民諺雜說二題

贅言一句，“少兒不宜”不能光靠“三令五申”，其初衷的實(shí)現(xiàn)還得靠切實(shí)可行的措施，“堵”、“疏”結(jié)合自是題中應(yīng)有之義。

“少不看《水滸》”

“少不看《水滸》，老不看《三國(guó)》，看了《西游記》，到老不成器?！爆F(xiàn)在說這句民諺的人不多了，不過，許多年前，家長(zhǎng)們對(duì)這句民諺的熟悉似乎能夠達(dá)到信手拈來(lái)的程度，常常用它來(lái)敲打背地里偷偷摸摸地看“閑書”，特別是迷戀上《水滸傳》的孩子。

記得，上世紀(jì)50年代我上小學(xué)、讀初中的那段時(shí)間，十幾歲的男孩幾乎都囫圇吞棗般“啃”過《水滸傳》;既沒有進(jìn)入課外閱讀的“推薦書目”，又并非學(xué)校或老師的“硬性規(guī)定”，而且大多躲著大人，這事就不能不讓一位位家長(zhǎng)為之擔(dān)心了。他們生怕書中人物的舞槍弄棍、逞勇好斗、打抱不平會(huì)帶壞孩子，影響學(xué)業(yè)，往往把自己當(dāng)年聽過多遍、耳熟能詳?shù)倪@句民諺，當(dāng)作教育的良方，灌輸給孩子。有時(shí)，甚至只說“少不看《水滸》”。

別責(zé)備家長(zhǎng)如此地?cái)嗾氯×x?；蛟S是由于他們覺得，單單強(qiáng)調(diào)“少不看《水滸》”也就足夠了，要求十分明確，又盡到了家長(zhǎng)的責(zé)任，何必多費(fèi)口舌細(xì)掰深談;更何況，他們也明白不宜全句照搬。不少家長(zhǎng)不是年近半百仍在讀《三國(guó)演義》，揚(yáng)州評(píng)話《三國(guó)》照樣聽得津津有味嗎?此時(shí)此刻若旁及其他，無(wú)異于為孩子的“抗拒”留出余地。說到底，他們不過是陳陳相因、一廂情愿地將方法與目的全都置于“堵”這個(gè)層面上，少年不宜讀《水滸》之類的“引導(dǎo)”幾乎難見成效，與此大有關(guān)聯(lián)。

沒有想到的是，兒時(shí)聽說的這句民諺，竟讓我在時(shí)隔許多年后有所思考:這句民諺提到了我國(guó)四大古典名著中的三部，卻獨(dú)缺《紅樓夢(mèng)》，原因何在?細(xì)究下來(lái)，估計(jì)與這幾部書產(chǎn)生的年代有一定關(guān)系?！端疂G傳》《三國(guó)演義》《西游記》均成書于明朝，至清初，金圣嘆把《水滸傳》列為“六才子書”之一，毛宗崗把自己評(píng)點(diǎn)過的《三國(guó)演義》推為“第一奇書”，無(wú)疑對(duì)這兩部書的較快普及起了不小的作用，而直到清中晚期以降，《紅樓夢(mèng)》才逐漸普及為“大眾讀物”，據(jù)此不妨推斷，這句民諺大致出現(xiàn)于這兩個(gè)“普及”之間，《紅樓夢(mèng)》自然不在其中了。或者原因并非如此簡(jiǎn)單，不揣淺陋，以求教于識(shí)者。

時(shí)過境遷，在文化消費(fèi)呈現(xiàn)多元化格局的今天，已很少有人再用“少年不宜讀《水滸》”來(lái)敲打孩子了，然而，“少兒不宜”倒時(shí)有所聞，這里面有“少不讀《水滸》”的投影么?但愿沒有。贅言一句，“少兒不宜”不能光靠“三令五申”，其初衷的實(shí)現(xiàn)還得靠切實(shí)可行的措施，“堵”、“疏”結(jié)合自是題中應(yīng)有之義。

“伙計(jì)看老板”

先說點(diǎn)上小學(xué)時(shí)的事情。曾經(jīng)就讀過三年的那所小學(xué)，其前身是一座“公所”?！肮闭嫉孛娣e并不算小，但用來(lái)辦學(xué)真的顯得過于局促，上課只能采用“復(fù)式”，天井便是下課時(shí)學(xué)生的室外活動(dòng)場(chǎng)地。孩子們無(wú)法改變環(huán)境，就變著法兒適應(yīng)，那年暑假過后，一個(gè)新的游戲由校外“游”進(jìn)校內(nèi)，于是，課間聚在天井里嬉鬧時(shí)，如若有同學(xué)準(zhǔn)備“斗雞”，四目對(duì)視，或者有人盯住某個(gè)地方發(fā)呆，旋即會(huì)有好事者喊一聲“大眼望小眼”“伙計(jì)看老板”的應(yīng)答隨之響起……

民諺“大眼望小眼，伙計(jì)看老板”被“引入”游戲，在民諺一族中可謂“一枝獨(dú)秀”，或曰“異軍突起”。不過，作為一種游戲，它卻好景不長(zhǎng)，“熱”了一陣子之后，很快“冷”了下去，風(fēng)光不再;相比于跳房子、打彈子、滾鐵環(huán)、拍洋畫、砸銅板等傳統(tǒng)游戲，它只能算是兒童游戲中的匆匆過客。

不久前，看了兩三集電視連續(xù)劇《狼煙北平》，劇中底層人物文三的辛酸遭遇令人同情。且看車行老板逼文三交雙份“份兒錢”那場(chǎng)戲。突然而至的變故，使文三的生活無(wú)所著落，他只得低聲下氣求車行老板“開恩行善”，租洋車上街?jǐn)埢?，維持生計(jì)。那天早上，文三與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，老板乘機(jī)挑動(dòng)雙方動(dòng)手，并且發(fā)話:誰(shuí)贏了免掉當(dāng)天“份兒錢”。結(jié)果文三輸了，臉上還帶傷流血。此時(shí)，老板瞇起雙眼、暗含兇光逼視文三:“你交雙份?！蔽娜谎圆话l(fā)，眼里流露出無(wú)助的悲哀。這讓我想起“大眼望小眼，伙計(jì)看老板”的民諺。其實(shí)，不少影視作品中都有“伙計(jì)老板兩相看”的鏡頭，有時(shí)以此表現(xiàn)人物的善良、大度、寬容、本分，更多的時(shí)候觀眾從中“讀”到的是老板的居高臨下、頤指氣使、盛氣凌人，伙計(jì)的逆來(lái)順受、忍氣吞聲、曲意逢迎，一個(gè)“看”字，種種情狀，令人唏噓感慨。

影視作品偏好后者這樣的細(xì)節(jié)安排，固然出于豐滿人物形象、追求故事好看等方面的考慮，換個(gè)角度看，何嘗不是觀照當(dāng)下，期盼社會(huì)更加關(guān)注弱勢(shì)群體，提醒老板善待員工?相互尊重，己所不欲，勿施于人，彰顯著人際關(guān)系的和諧。一篇“盤點(diǎn)年度熱詞”的文章寫道:“對(duì)于‘和諧’兩字，民間都喜歡形象地解說為人人都有飯吃，人人都能說話，也就是有物質(zhì)保障和精神自由?！比绾巍吧拼保徽⒂谶@種樸素的詮釋之中么?但是，在現(xiàn)實(shí)生活里，仍有一些老板至今不愿善待他人，凡事我行我素，習(xí)慣于讓手下“看顏色行事”，試問他們可否知道，這樣做，不僅是在漠視員工的基本需求，還會(huì)帶來(lái)有悖和諧的社會(huì)之痛。