以黨員文化推進學校黨建工作持續(xù)發(fā)展

2008年注定是值得記憶的一年，這一年，中國人民圓了百年奧運的夢想，神舟七號航天飛船發(fā)射成功;這一年，也是實驗二小近百年發(fā)展歷程中的一個重要里程碑，我們建立了黨委，它標志著我校在黨組織建設方面上了一個新的臺階?；仡欬h組織的建設，我深切感受到教育改革的偉大成果。

一、發(fā)揮黨的引領(lǐng)作用，為學校發(fā)展保駕護航

1. 促進教師成長，學習型組織建設出成果

今天的小學教育是為孩子們明天的生活質(zhì)量、生命價值奠基的。而學校能否真正擔負起這一使命，重在教師。要提高教師素質(zhì)，必須建立一種能夠不斷激發(fā)教師內(nèi)在發(fā)展動力的機制和手段。以打造“學習型組織”為載體，實施“雙主體育人”辦學思路，就是以解決教師發(fā)展為目的的手段和機制。

在北京市首屆“學習型先進單位”評選工作中，專家組給予我們很高的評價，他們說:“‘二小’一直緊緊圍繞學校的中心工作、圍繞學校改革發(fā)展的需要進行學習型組織的創(chuàng)建，這種做法是非常可貴的。在工作中創(chuàng)造性地解決了學習型組織的理論怎樣在學校中落實的問題。令人感動的是全校職工的精神面貌，作為教師的職業(yè)榮譽感、成就感，對學校的認同感、歸屬感都非常強?！?/p>

2.協(xié)調(diào)各方面工作，追求黨組織工作與學校工作的整體優(yōu)化

學校工作是由多方面工作構(gòu)成的整體，因此黨組織的工作，就應該既高于、又融于學校的各項工作，發(fā)揮引領(lǐng)作用、保障作用，形成黨組織工作與學校整體工作你中有我、我中有你的特色。

(1)堅持勤政廉政，實施民主集中制。學校黨組織嚴格把關(guān)，依法治校，不斷加強學校各項工作的規(guī)范性，增強了工作的透明度。為了更好地貫徹黨的民主集中制，同時，也是為了從源頭上預防和治理腐敗，自覺接受群眾監(jiān)督，凡涉及教職工切身利益的決定都經(jīng)過了教代會代表的審議和表決，對學校財務預算、重要開支及重要工程進展情況，都在全體會上進行通報，讓大家參政議政，隨時了解和監(jiān)督學校的工作。學校先后召開了兩次教代會，通過了深化“雙主體育人”辦學理念、豐富學校文化內(nèi)涵及人事制度改革中的聘任條例的修改。尤其是在新生入學問題上，成立領(lǐng)導小組，堅決按照市、區(qū)規(guī)定和要求，集體研究，嚴格操作程序，規(guī)范制度流程，杜絕一切貪污、腐敗問題的滋生。

(2)加強隊伍建設，提升干部“三力”。學校黨組織非常關(guān)注教師隊伍建設，邀請北師大和區(qū)研修學院教師進行了“教師心理健康”、“數(shù)學思想方法”、“學習障礙心理”、“教育中的心理效應導讀”、“與家長溝通的藝術(shù)”等講座，并創(chuàng)辦了“名師工程”，為教師成長搭建平臺，支持優(yōu)秀教師總結(jié)經(jīng)驗、著書立說，為團隊學習進行引領(lǐng)。

針對學校35歲以下青年教師已占50.67 %的現(xiàn)狀，學校繼續(xù)實施“校長助理制”，開展“校長助理工作室”活動。兩年一屆的校長助理們，參與學期計劃的制定，不定期自選時間參加行政例會，輪流主持全體教師大會，承擔學校大型活動的設計策劃、在組內(nèi)配合組長工作，帶頭解決各種問題。學校進一步推出了主任制，此舉釋放了青年教師的才華，鍛煉了青年教師的能力，從中也發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了青年后備干部。

對于干部隊伍，我們強調(diào)工作中的“問責制”，帶頭養(yǎng)成用“質(zhì)量”、用“效果”說話的思維習慣和評價意識。特別提出增強“執(zhí)行力、管理力、領(lǐng)導力”的要求，并通過行政例會以及日常工作中的案例分析、談話交流等方式，培養(yǎng)和引領(lǐng)干部“三力”的提升。

以上的一切，深刻揭示著一個道理，學校黨組織抓辦學思路實施的大事、抓理念形成統(tǒng)一的大事、抓干部教師素質(zhì)提升的大事，自然就是抓住了學校發(fā)展的根本所在，學校整體工作這個大系統(tǒng)的各個構(gòu)成部分無不和諧、全面、長足發(fā)展。

二、建設黨員文化，做好自身思想及組織建設

學校的發(fā)展，與幾年來不斷加強黨組織建設，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，以及黨員的旗幟作用是分不開的。

1.加強思想建設，打造黨員文化

在建設黨員文化的過程中，學校黨組織活動堅持經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，并注重實效。結(jié)合實際，開展各種有效活動，引領(lǐng)黨員發(fā)揮旗幟作用。

通過“每個共產(chǎn)黨員都是一面旗幟”、“旗幟作用在哪里”、“在打造黨員文化中做最好自我”、“再談黨員文化”以及“我是共產(chǎn)黨員……”系列黨課，引領(lǐng)黨員及積極分子思考:結(jié)合學校實際及本人工作如何體現(xiàn)黨員文化。特別提出“保持黨員先進意味著要不斷向新的目標攀登、創(chuàng)新”的觀點，強調(diào)有針對性地確定和用行動填寫“我是共產(chǎn)黨員……”半命題的內(nèi)容。

百余份經(jīng)過認真反思、內(nèi)容具體、針對性強的答卷，形成了黨員個人發(fā)展變化的近期目標，也形成了黨員文化逐漸深入發(fā)展的強勁動力。

根據(jù)一校三址的特殊情況，黨組織利用“黨員之家”網(wǎng)上社區(qū)互動平臺，面向?qū)W校所有黨員和教職工，開展網(wǎng)上學習討論，及時溝通思想。各支部也紛紛使用網(wǎng)上互動平臺，總結(jié)黨員教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻的師德風尚，對積極營造黨員文化的先進典型加大宣傳力度，使網(wǎng)絡成為我們的宣傳陣地。

三個黨支部的常態(tài)工作更是深入基層、獨具特色，第一支部開展的“表揚信制度”，“有困難找組織”的口號與談心活動，形成了黨員與積極分子強烈的歸屬感;第二支部精心編制每月一次的“核心簡報”，充分體現(xiàn)理論學習的重點;第三支部突出整合各位黨員的才智，創(chuàng)新了支部的交流方式。

正是黨組織不斷創(chuàng)新的、行之有效的措施和方法，促進了學校黨員文化的進一步深入，促使每一位黨員用自身的行為體現(xiàn)黨員文化。

2.做好發(fā)展工作，彰顯了黨組織活力

在不斷加強黨的思想建設的同時，學校黨組織非常重視組織建設，加強對申請入黨同志的培養(yǎng)教育和考察工作，堅持對照黨員標準，有計劃地做好發(fā)展工作。特別是重視發(fā)展一線的中青年黨員，極大地調(diào)動了申請入黨同志的積極性。目前，學校已有黨員107人，申請入黨的積極分子64人，合計占全校教職工的76%。這些數(shù)字足以說明，我校黨組織在學校的地位之強大，在教師心目中威信之高，在組織建設中效果之好。

三、反思

回顧過去取得的成績，我們深切地體會到以下四個方面。

第一，學校必須堅持黨的領(lǐng)導。黨組織要確保學校正確的辦學方向，保證黨的教育方針的全面落實，為實現(xiàn)學校辦學思路，發(fā)揮政治核心作用;黨組織要為推進學校的發(fā)展，提供堅強的政治保障和精神動力。

第二，學校必須切實加強黨的自身建設和領(lǐng)導班子建設，堅持民主集中制。通過思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，形成正直、大氣、包容、和諧的領(lǐng)導作風和民主、高效的工作機制。

第三，學校必須增強改革和創(chuàng)新意識。圍繞學校發(fā)展和教師成長的主題，構(gòu)建學習型組織，不斷開拓進取，增強教師自身的發(fā)展力，始終保持組織發(fā)展的生機與活力。

第四，學校必須關(guān)注教師職業(yè)價值和生命價值的內(nèi)在統(tǒng)一，堅持管理以人為本，溝通以心為本，打造學校整體文化，實現(xiàn)學校全體教師的共同愿景:“以愛育愛，做最好自我?！?/p>

第五，學校必須結(jié)合新時期黨建工作的新特點，緊密聯(lián)系學校工作實際，黨、政工作整合、協(xié)調(diào)，彰顯黨建工作實效、高效。

今年將是我校建校百年誕辰，我們要繼續(xù)以科學發(fā)展觀做指導，以建設黨員文化為載體，緊緊圍繞學校教育教學工作開展黨建工作，不斷提高學校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)學校新的發(fā)展目標提供強有力的政治保證、思想保證和組織保證。