大學(xué)生就業(yè)心理與行為變化的實(shí)證分析

摘要:本文分析了當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)困境對大學(xué)生就業(yè)所帶來的不利外部環(huán)境因素，并以實(shí)證調(diào)查的方式分析了大學(xué)生就業(yè)的心理與行為變化情況，從緩解心理影響的角度提出了有關(guān)對策與建議。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生就業(yè);心理;變化

中圖分類號:G473.8 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1002—2589(2009)22—0159—02

一、不利于大學(xué)生就業(yè)的外部經(jīng)濟(jì)因素分析

我國對外開放程度較高，目前的國際金融危機(jī)對我國的影響已經(jīng)顯現(xiàn)。數(shù)據(jù)顯示，2008年我國的工業(yè)銷售產(chǎn)值、進(jìn)出口貿(mào)易總額、房地產(chǎn)投資和消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)(CPI)、生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)(PPI)以及采購經(jīng)理指數(shù)(PMI)等多方面指標(biāo)均出現(xiàn)較大幅度回落或下降。生產(chǎn)資料市場出現(xiàn)了需求持續(xù)大幅減少，價(jià)格急劇深幅下挫的走勢。其次，由于對美歐的外貿(mào)出口約占我國對外出口的40%，現(xiàn)在外需減少對我們的影響已經(jīng)很明顯。從經(jīng)濟(jì)先行指標(biāo)看，去年7月份以來，已連續(xù)五個(gè)月下滑，財(cái)政收入增長率下降。從貨幣角度來說，名義貸款增長率減去PPI后的實(shí)際貸款增長，2008年7至9月份平均增長5%，2007年同期是14%左右，這表明，我國經(jīng)濟(jì)下滑勢頭不可小視。第三，我國經(jīng)濟(jì)一方面必須面對外部需求減弱的形勢，另一方面對外金融投資卻遭受損失，此次國際金融危機(jī)和我國經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張周期的拐點(diǎn)幾乎同步出現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)的下行可能會(huì)因此加速。因此，今后一段時(shí)期內(nèi)，我國經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展將面臨巨大的挑戰(zhàn)。

與金融危機(jī)和經(jīng)濟(jì)大環(huán)境直接相關(guān)，當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)環(huán)境面臨不利的外部因素。首先，大量企業(yè)為“瘦身過冬”需要，不愿新增過多的工作崗位。根據(jù)人民網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，企業(yè)用工增長明顯放緩(見表1)。而從2009年企業(yè)用工計(jì)劃看，用工凈增加預(yù)計(jì)11.9%，比2007年、2006年所做的計(jì)劃數(shù)均低20%以上。其次，大學(xué)生初次就業(yè)將受到社會(huì)失業(yè)人員再就業(yè)的擠壓。根據(jù)中國社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的2008年《社會(huì)藍(lán)皮書》指出，2007年全國近500萬高校畢業(yè)生中，至今仍然有100萬沒有找到工作。同時(shí)，由于經(jīng)濟(jì)增長的整體放緩，以及“過冬論”在外貿(mào)、出口型制造業(yè)、房地產(chǎn)、互聯(lián)網(wǎng)、家電業(yè)、IT行業(yè)等多個(gè)產(chǎn)業(yè)中的傳導(dǎo)，這些行業(yè)本身的在職人員失業(yè)現(xiàn)象已有所顯現(xiàn)。因此，這兩支“再就業(yè)”大軍對今年的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生初次就業(yè)形成了不利的態(tài)勢。第三，今年將有610萬大學(xué)生畢業(yè)，人數(shù)創(chuàng)出歷史新高。并且，應(yīng)屆大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能，在就業(yè)市場上處于較為不利的地位。

二、困境中的大學(xué)生就業(yè)心理與行為變化分析

從把握大學(xué)生內(nèi)在心理特性，提供更具針對性的咨詢建議的意義上，有必要從實(shí)證的角度對困境中的大學(xué)生就業(yè)的心理與行為變化進(jìn)行研究。為此，我們編制了調(diào)查問卷，并在浙江省杭州市進(jìn)行了抽樣數(shù)據(jù)采集。其程序是:(1)問卷編制按照資料分析、選取熱點(diǎn)問題、專家定義、修改補(bǔ)充等方法進(jìn)行，客觀題部分為三點(diǎn)等距量表形式，并以金融危機(jī)“前”、“后”兩列共置相同題項(xiàng)，以做對比分析用，主觀題部分別請被試就幾個(gè)熱點(diǎn)問題直接描述其行為趨向與心理狀態(tài)，此外問卷還設(shè)置了性別、專業(yè)等人口統(tǒng)計(jì)變量;(2)預(yù)測試并請專家修改，并在指導(dǎo)語中描述了金融危機(jī)及經(jīng)濟(jì)形勢和本次調(diào)查的關(guān)系;(3)預(yù)設(shè)調(diào)查范圍與規(guī)模。為樣本數(shù)量及廣泛性考慮，我們選取校內(nèi)就業(yè)指導(dǎo)中心和招聘會(huì)現(xiàn)場隨機(jī)進(jìn)行問卷發(fā)放與回收;(4)回收后立即進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，涉及到問卷結(jié)構(gòu)分析、基本描述性統(tǒng)計(jì)分析、主觀部分的主題詞收集與頻度分析、提取統(tǒng)計(jì)結(jié)論。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，調(diào)查問卷共發(fā)放454份，回收的有效問卷279份，回收有效率61.6%，有效樣本數(shù)量超過統(tǒng)計(jì)的最低數(shù)量要求，故調(diào)查有效，其統(tǒng)計(jì)結(jié)論具參考意義。經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，我們發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)前的困境中，大學(xué)生就業(yè)的心理的變化至少體現(xiàn)在下述幾個(gè)方面(按強(qiáng)度高低排列，見表2)。

(1)對收入與經(jīng)濟(jì)預(yù)期存在恐懼感。恐懼是人類對于不確定、不了解的事物所反應(yīng)出的不適、害怕、驚慌等心理變化，可能的行為是逃避、退縮等。有超過一半的被調(diào)查者存在對未來工資待遇和個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況的恐懼，并且，大學(xué)生對工資的要求下降明顯，有效的最低要求僅為杭州市社會(huì)指導(dǎo)工資的下限，即960元/月。而據(jù)目前杭州市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及消費(fèi)水平，這樣的工資要求已經(jīng)達(dá)到大學(xué)生的心理底線，如果再被突破，后果堪憂。(2)對職業(yè)規(guī)劃和生涯存有焦慮感。焦慮來自于一種反復(fù)的擔(dān)憂或擔(dān)心，對某事有焦慮感的人往往精神不濟(jì)、思想難以集中，長期焦慮將對身體和精神造成雙重傷害。調(diào)查顯示，有47.2%的大學(xué)生對大學(xué)期間已構(gòu)思好的自身職業(yè)發(fā)展規(guī)劃產(chǎn)生了焦慮的心理變化，可能的原因是全球金融危機(jī)造成就業(yè)困難，能找到工作就先“湊合著”的想法取代了以前更看重職業(yè)發(fā)展的想法，但是又不可能迅速放棄或轉(zhuǎn)變舊的想法，這兩種矛盾的不斷交織，容易產(chǎn)生職業(yè)方面的焦慮感。(3)感受到的環(huán)境壓力增加。壓力來自于人們所承擔(dān)的心理負(fù)載，與緊張、角色沖突等方面有較大關(guān)系。壓力可以分為二方面:壓力源和壓力反應(yīng)，我們在調(diào)查中所指的壓力主要是壓力源，其含義是對大學(xué)生就業(yè)有關(guān)的情境，這種情境可能會(huì)使大學(xué)生正常的心理與身理機(jī)能產(chǎn)生偏差。有44.9%的大學(xué)生認(rèn)為，來自于宣傳報(bào)導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)論壇、經(jīng)濟(jì)窘迫、學(xué)校動(dòng)員、家庭要求、老師及同學(xué)過多的關(guān)心等現(xiàn)實(shí)情境給他們帶來了壓力感。(4)組織承諾度的變化。組織承諾反映了個(gè)體對組織目標(biāo)和價(jià)值的強(qiáng)烈信念與接受、為組織盡力工作的愿望以及維持繼續(xù)成為組織一份子的強(qiáng)烈渴望。2007年同樣是針對大學(xué)生就業(yè)的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)時(shí)的大學(xué)生組織承諾度普遍居于中性水平。而目前，39.1%的被調(diào)查者有較高的組織承諾度，42.6%的人有中性的組織承諾度。這表明，在當(dāng)前就業(yè)困境中，大學(xué)生對組織的承諾度反而在增加。對用人單位而言(組織)，員工的組織承諾度增加是個(gè)好的信號，說明員工潛在的穩(wěn)定感的對組織的認(rèn)同感在增強(qiáng)。根據(jù)國外的一些研究，組織承諾的增強(qiáng)與員工離職意向存在負(fù)向因果關(guān)系，而對工作績效存在著正向因果關(guān)系。(5)害怕失業(yè)比例增加和工作穩(wěn)定感下降。根據(jù)金融危機(jī)“前”、“后”的數(shù)據(jù)對比，很明顯，大學(xué)生害怕失業(yè)的比例有所增加，并且在傳統(tǒng)的工科專業(yè)學(xué)生中，這一比例超過了平均值。此外，正是因?yàn)榭吹浆F(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)不景氣和預(yù)感到未來兩、三年的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況，38.4%的人不再持有穩(wěn)定工作的想法。(6)其他方面的心理預(yù)期及變化。不少被調(diào)查者提到，考研、出國、考公務(wù)員失利的學(xué)生，將在6月至9月份成為就業(yè)大軍的新成員，這一比例約占應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)的30%左右，并且他們較為缺乏“跑場”的經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為，正真的待業(yè)高峰應(yīng)該出現(xiàn)在9月、10月之間，之后將緩慢下降。

三、對策與建議

首先，高校就業(yè)指導(dǎo)部門和心理咨詢部門應(yīng)密切合作，有針對性地開展就業(yè)心理咨詢工作，從心理上對大學(xué)生進(jìn)行舒緩教育。要切實(shí)疏導(dǎo)學(xué)生，使他們找準(zhǔn)定位、調(diào)整心態(tài)，切忌好高騖遠(yuǎn)，必須根據(jù)自身情況適當(dāng)放低工資要求，降低期望值，為自己爭取到更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。其次，高校學(xué)生思想工作部門應(yīng)收集各方面資料，通過校內(nèi)報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、專家講座等載體正確評價(jià)全球金融危機(jī)與當(dāng)前我國的經(jīng)濟(jì)困難程度。尤其應(yīng)看到中國經(jīng)濟(jì)與美國經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)、運(yùn)行機(jī)制等方面的不同之處，一方面，不夸大金融危機(jī)對我國的不利影響，另一方面，要強(qiáng)化我國的政策、措施對于經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的重要意義。第三，教育主管機(jī)關(guān)和高校應(yīng)在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出逐步解決大學(xué)生就業(yè)問題的方案和時(shí)間表，讓大學(xué)生感到他們在就業(yè)過程中并不是孤軍奮戰(zhàn)，而是有大量的專家、服務(wù)機(jī)構(gòu)、咨詢機(jī)構(gòu)、管理機(jī)構(gòu)等正在為他們提供幫助，從而促進(jìn)他們的心理調(diào)適過程，更好地達(dá)到心理重建的目標(biāo)。

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(責(zé)任編輯/ 王建國)