獨(dú)立學(xué)院考試管理工作的探索與實(shí)踐

摘要: 考試管理是高校教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)，而獨(dú)立學(xué)院的考試管理工作具有自身的特點(diǎn)，本文以江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院為例，對(duì)獨(dú)立學(xué)院考試管理工作進(jìn)行探索與實(shí)踐，結(jié)合實(shí)際提出適應(yīng)獨(dú)立學(xué)院的考試管理模式。

關(guān)鍵詞: 獨(dú)立學(xué)院考試管理問題措施

考試是學(xué)校教學(xué)工作中—個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，也是學(xué)校階段性的中心工作。嚴(yán)格的考試可以促進(jìn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，但是，如果考試中存在舞弊等不良現(xiàn)象，必然損害考試的嚴(yán)肅性、有效性和公正性。而獨(dú)立學(xué)院的考試作弊現(xiàn)象較普通本科則明顯偏多。因此，如何消除考試舞弊等不良現(xiàn)象，使考試管理更加規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，已成為獨(dú)立學(xué)院教學(xué)管理工作中的—個(gè)重要課題。

一、考試管理中存在的問題

1.學(xué)生的基礎(chǔ)水平參差不齊。在獨(dú)立學(xué)院中，錄取分?jǐn)?shù)最高和最低的學(xué)生之間可達(dá)100分左右，因此，有的學(xué)生對(duì)自己缺乏信心，放棄努力，希望通過作弊過關(guān)考試。還有些學(xué)生為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金，心存僥幸，希望通過作弊來提高分?jǐn)?shù)。

2.學(xué)生對(duì)考試缺乏正確的認(rèn)識(shí)，考試目的不明確。學(xué)生為考而學(xué)，他們的主體作用得不到充分體現(xiàn)，積極性和主動(dòng)性得不到充分發(fā)揮。

3.個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，投入精力和時(shí)間不夠，因此，在命題時(shí)降低標(biāo)準(zhǔn)，圈定考試范圍，甚至透露考題。另外，監(jiān)考教師責(zé)任心不強(qiáng)，放松考場(chǎng)紀(jì)律，學(xué)生心存僥幸，違規(guī)就在所難免。

二、加強(qiáng)考試管理的措施

1.加強(qiáng)制度建設(shè)

在多年的探索和實(shí)踐中，我院已經(jīng)形成了較完善的考試管理制度，在考試組織上，實(shí)行主管教學(xué)的院長帶頭抓、教務(wù)辦公室主任直接參與、考試管理人員具體實(shí)施的考試領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施體系。考前做好充分準(zhǔn)備，做好考試教育工作，營造考試氛圍，強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律。考試中學(xué)院和系部的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層層巡視，督促考試和監(jiān)考工作。考務(wù)人員嚴(yán)守崗位，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格考試紀(jì)律;考試管理部門及時(shí)將考試過程中出現(xiàn)的情況通報(bào)全校?？己笳J(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過這些環(huán)節(jié)的要求，不斷地完善考試管理工作。例如，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，我院制定了《江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院考試違規(guī)處理辦法》、《考場(chǎng)規(guī)則》、《監(jiān)考員守則》等規(guī)章制度，其中對(duì)監(jiān)考人員應(yīng)履行的職責(zé)、學(xué)生應(yīng)遵守的考試紀(jì)律及考試過程中對(duì)學(xué)生違規(guī)行為的認(rèn)定與處理等作了詳細(xì)規(guī)定。

2.加大監(jiān)考力度

首先，為體現(xiàn)考試公平、公正原則，預(yù)防和杜絕違紀(jì)、作弊現(xiàn)象發(fā)生，我們挑選了責(zé)任心強(qiáng)、嚴(yán)格認(rèn)真、敢于堅(jiān)持原則的人員擔(dān)任監(jiān)考人員。其次，加強(qiáng)對(duì)監(jiān)考人員的紀(jì)律教育。每次考試前，都要組織所有監(jiān)考人員進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)他們提出明確要求:在考前做好清場(chǎng)、證件審查工作，宣讀考場(chǎng)規(guī)則;考試期間認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，不隨意離開考場(chǎng)，不在考場(chǎng)內(nèi)做與監(jiān)考無關(guān)的事，如看報(bào)紙、改作業(yè)，甚至打瞌睡等，要密切關(guān)注考場(chǎng)動(dòng)態(tài)，讓有作弊動(dòng)機(jī)的考生無機(jī)可乘;考試結(jié)束后，監(jiān)考教師要認(rèn)真清點(diǎn)試卷，一定要確定無誤。監(jiān)考嚴(yán)格就會(huì)使那些想搞小動(dòng)作的學(xué)生感到有一種威懾力，從而收斂行動(dòng)。再次，對(duì)違紀(jì)、作弊行為，盡量扼殺在萌芽狀態(tài)，打消學(xué)生在考試中存有的僥幸心理。對(duì)于無視考試紀(jì)律作弊的學(xué)生，嚴(yán)厲查處，決不姑息。最后，充分發(fā)揮巡考作用。巡考人員一般由各系和相關(guān)部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。每逢考期，各系領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)辦主任應(yīng)親自巡視考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。如果巡考人員查出違紀(jì)者，既能對(duì)欲作弊的學(xué)生產(chǎn)生威懾力，又能對(duì)監(jiān)考人員的工作起到督促作用。我們?cè)谘部歼^程中多次查出作弊學(xué)生，并且全部按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

另外，教學(xué)管理工作者親自參加監(jiān)考，這樣能夠直接發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)上出現(xiàn)的新情況、新問題及作弊的新手段，掌握第一手材料，進(jìn)而及時(shí)采取有針對(duì)性的防御措施，隨時(shí)完善考試管理制度。

3.加強(qiáng)考前教育

對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)和誠信道德教育，通過懸掛標(biāo)語、黑板報(bào)、召開以考試為內(nèi)容的主題班會(huì)、廣播等多種形式加大宣傳力度，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)考試的規(guī)章制度，營造良好的考試氛圍，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到考試的重要性和嚴(yán)肅性，強(qiáng)化學(xué)生的考試意識(shí)和觀念，從而引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確考試目的，把考前教育做到每位學(xué)生的思想深處。

4.精心設(shè)置考場(chǎng)

實(shí)行隨機(jī)編排考場(chǎng)座位，使學(xué)生的考試環(huán)境不斷變化。規(guī)定監(jiān)考人員提前20分鐘到考場(chǎng)，將第一次隨機(jī)編排的“考生座位表” 張貼公布，再由監(jiān)考人員根據(jù)考場(chǎng)的具體情況，將第二次隨機(jī)編排的“座位次序示意圖”畫在黑板上，要求學(xué)生按示意圖對(duì)號(hào)入座。在考試進(jìn)行中，監(jiān)考人員還必須認(rèn)真查驗(yàn)學(xué)生證件，防止替考。為保證學(xué)生座位號(hào)的不固定性，每場(chǎng)考試都重新隨機(jī)排序，最大限度地防止學(xué)生利用桌面作弊。

5.加強(qiáng)考試命題管理

教師命題必須以教學(xué)大綱為依據(jù)，試題既來源于教材，又不局限于教材;考試方式可以多樣化，采用A、B卷，多種題型相結(jié)合，隨機(jī)抽取其中一份考試。考試結(jié)束后，進(jìn)行試卷分析，對(duì)試卷難易程度、考生成績分布等進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過逐步規(guī)范考試命題這一關(guān)，我院每份試卷分析的結(jié)果都接近正態(tài)分布。

6.整頓考紀(jì)、考風(fēng)不手軟

堅(jiān)持原則不講情面，一旦有學(xué)生違紀(jì)，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理，同時(shí)做好受處分學(xué)生的思想工作，使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，這對(duì)其他學(xué)生也是一次很好的警示教育。

7.認(rèn)真做好考后總結(jié)

每次考期結(jié)束后，考試管理人員都應(yīng)認(rèn)真作好總結(jié)，找出不足，制定相應(yīng)處理措施，為下次考試提供經(jīng)驗(yàn)，不斷完善考試管理制度。

經(jīng)過幾年的摸索實(shí)踐，我院開創(chuàng)了考試工作的新局面，多次受到學(xué)校有關(guān)部門的充分肯定。優(yōu)良的考風(fēng)促進(jìn)了學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，近三年來，學(xué)院的考研錄取率始終保持在10%以上，位列全省高校的前列。由此可見，我院行之有效的考試管理工作，對(duì)嚴(yán)肅考紀(jì)、凈化考風(fēng)、提高教學(xué)質(zhì)量有非常重要的作用。

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