論高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

摘要: 學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)是各個(gè)高校學(xué)生工作的重要組成部分，它關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。本文對(duì)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題及如何解決進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞: 高校學(xué)生干部問(wèn)題對(duì)策

高校學(xué)生干部隊(duì)伍是參與學(xué)校教育管理的一支重要力量，是學(xué)校黨政部門密切聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，在學(xué)生“自我教育、自我服務(wù)、自我管理”中發(fā)揮著重要作用。然而，當(dāng)代大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，缺乏社會(huì)閱歷，為人處事也不夠成熟。因此迫切需要對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)、教育和幫助，提高他們的綜合素質(zhì)與工作能力，從而使他們能夠很好地肩負(fù)起這一使命。只有建立一支素質(zhì)較高、活動(dòng)能力和影響力較強(qiáng)的蓬勃向上的學(xué)生干部隊(duì)伍，才能帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

一、當(dāng)前高校學(xué)生干部中存在的問(wèn)題

1.功利思想嚴(yán)重。

有少數(shù)學(xué)生擔(dān)任學(xué)生干部的動(dòng)機(jī)是為了個(gè)人的名利，而把學(xué)生干部的工作目標(biāo)與職責(zé)置之不顧，沒(méi)有腳踏實(shí)地的工作精神和為同學(xué)服務(wù)的理念。有些學(xué)生干部是想撈取一些政治資本，為以后入黨、就業(yè)增一份光彩，還有些學(xué)生擔(dān)任學(xué)生干部是為了滿足自己的表現(xiàn)欲和優(yōu)越感。

2.重工作，輕學(xué)業(yè)。

一些學(xué)生干部只意識(shí)到作為學(xué)生干部的身份，而忽視了自己也是普通學(xué)生群體中的一員，過(guò)于熱衷社會(huì)活動(dòng)，把工作能力鍛煉放于超越學(xué)習(xí)的位置，把整個(gè)精力都放在社會(huì)工作上，廢寢忘食、盡職盡責(zé)，學(xué)生工作做得有聲有色，但學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，導(dǎo)致工作積極性高、能力強(qiáng)，工作成績(jī)突出，學(xué)業(yè)出現(xiàn)嚴(yán)重滑坡，有的甚至出現(xiàn)補(bǔ)考或重修的情況，在學(xué)生中的威信也大大降低。

3.忽視自我管理，自我表率。

學(xué)生干部的職責(zé)之一是管理、約束其他同學(xué)。一部分學(xué)生干部對(duì)同學(xué)和對(duì)自己分別采用兩種不同的標(biāo)準(zhǔn)，寬以待己，嚴(yán)以律人。有的學(xué)生當(dāng)了干部，就覺(jué)得高人一等，在同學(xué)面前擺架子、指手劃腳，在工作面前說(shuō)得多、做得少，缺乏腳踏實(shí)地干工作的精神;在榮譽(yù)面前存在“非我莫屬”的思想;在日常生活和學(xué)習(xí)中搞特殊化，讓廣大同學(xué)很反感。許多學(xué)生干部特別是非主要干部在學(xué)習(xí)、工作、生活各方面都起不了模范帶頭作用，有的甚至做出一些與學(xué)生干部身份不符的事情。

4.合作意志淡薄，凝聚力不強(qiáng)。

有的學(xué)生干部受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，搞一團(tuán)和氣的“大團(tuán)結(jié)”，工作中缺乏對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)院負(fù)責(zé)、對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)一致性;只求自己不做壞事、錯(cuò)事，但對(duì)其他同學(xué)違紀(jì)、違法的事情，熟視無(wú)睹，知情不報(bào)，缺乏應(yīng)有的正氣。甚至個(gè)別學(xué)生干部利用小職權(quán)，拉幫結(jié)派，用義氣代替原則，缺乏起碼的是非觀念。這種現(xiàn)象會(huì)極大地影響學(xué)生干部的威信和感召力，同時(shí)嚴(yán)重影響校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

二、解決學(xué)生干部問(wèn)題的對(duì)策

1.端正動(dòng)機(jī)，樹立科學(xué)的學(xué)生干部觀念。

現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求越來(lái)越高，學(xué)生干部只有通過(guò)自己內(nèi)因的自覺(jué)努力，積極適應(yīng)環(huán)境，不斷拓寬自己的知識(shí)面，才能把自己塑造成受社會(huì)歡迎的優(yōu)秀人才。學(xué)生干部首先要端正動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。要以先進(jìn)的政治理論武裝頭腦，樹立服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)創(chuàng)造精神等綜合素質(zhì)，形成產(chǎn)生對(duì)社會(huì)國(guó)家的強(qiáng)烈責(zé)任感和履行社會(huì)責(zé)任感的強(qiáng)大動(dòng)力。其次作為學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)生干部在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、工作等方面都要起模范帶頭作用。要珍惜當(dāng)學(xué)生干部的機(jī)會(huì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)掌握優(yōu)良的工作方法，拓寬視野，提高自己的實(shí)際工作能力，只靠熱情、苦干、蠻干，只會(huì)事倍功半。

2.正確選拔學(xué)生干部。

在選拔學(xué)生干部的過(guò)程中，始終堅(jiān)持“廣開(kāi)渠道、嚴(yán)格程序”的原則，真正做到公開(kāi)、公正、公平選拔學(xué)生干部。學(xué)生干部的選拔，一可以通過(guò)推薦的方式，如學(xué)生自薦、老師同學(xué)推薦;二可以公開(kāi)招聘;三可以采取民主選舉的方式。確定好選拔對(duì)象后，還要在一定范圍內(nèi)公示，征求廣大師生的意見(jiàn)，根據(jù)公示結(jié)果最終確定學(xué)生干部名單。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)。

學(xué)生干部雖然經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的選拔產(chǎn)生的，但社會(huì)閱歷淺，工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，高?？梢酝ㄟ^(guò)舉辦培訓(xùn)班對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)指導(dǎo)、幫助、培養(yǎng)，使其提高認(rèn)識(shí)，提高自身素質(zhì)，掌握一定的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)方法，接受工作方法與組織策劃能力等方面的培訓(xùn)。

高校應(yīng)通過(guò)定期培訓(xùn)、組織考察參觀、開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流、建立談話機(jī)制等形式，糾正學(xué)生干部工作中的不足，避免由于失察而造成工作的被動(dòng)，端正工作動(dòng)機(jī)，克服功利思想，強(qiáng)化全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的意識(shí)，并使其認(rèn)識(shí)到學(xué)生干部的言行舉止對(duì)廣大學(xué)生產(chǎn)生的影響和作用，領(lǐng)會(huì)學(xué)生干部職責(zé)的內(nèi)涵，以提高他們的決策、指揮、預(yù)見(jiàn)、協(xié)調(diào)、應(yīng)變和執(zhí)行能力，并極大地增強(qiáng)他們的使命感和榮譽(yù)感。

4.建立自我管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)干部的考核和監(jiān)督。

自我管理不僅是學(xué)生干部個(gè)人的自我管理，更重要的是學(xué)生干部組織的自我管理。高校應(yīng)把主要干部組織起來(lái)，交給他們更多的責(zé)任和職權(quán)，讓干部在自我管理中獲得情感的滿足、能力的增長(zhǎng)和心理的成熟。在培養(yǎng)干部自我管理過(guò)程中要注意責(zé)任和權(quán)利，使學(xué)生干部明確自己的責(zé)任和義務(wù)，清楚自己的職權(quán)和權(quán)利同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)干部的監(jiān)督和管理。

高校應(yīng)經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，對(duì)布置給學(xué)生干部的工作要進(jìn)行監(jiān)督和檢查、評(píng)估和指導(dǎo)。要形成一些明確的成文的規(guī)章制度，在干部中建立功過(guò)記錄薄，制定出獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制，使學(xué)生干部養(yǎng)成言行一致的作風(fēng);要引導(dǎo)學(xué)生用正確的觀點(diǎn)分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題，同時(shí)能剖析自身的缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤，在行動(dòng)中逐步揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣才能使干部隊(duì)伍向更健康的方向發(fā)展。

三、結(jié)語(yǔ)

培養(yǎng)一支高素質(zhì)、高效率的學(xué)生干部隊(duì)伍，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局，緊密結(jié)合高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，通過(guò)教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，不斷提高學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，努力培養(yǎng)和造就一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)過(guò)硬、素質(zhì)全面的高校學(xué)生干部隊(duì)伍，使學(xué)生干部隊(duì)伍真正發(fā)揮先鋒模范作用，真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

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