在青年大學(xué)生中實施“愛的教育”的實踐與思考

摘要: 本文以紹興文理學(xué)院音樂學(xué)院團(tuán)總支開展的創(chuàng)新實踐活動“愛的教育”為例，論述了在大學(xué)生中開展“愛的教育”的意義和方法，指出了以“愛的教育”為抓手是共青團(tuán)著力加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重要途徑。

關(guān)鍵詞: 青年大學(xué)生愛的教育和諧校園

一、開展“愛的教育”的現(xiàn)實意義

中共十六屆四中全會提出了構(gòu)建社會主義和諧社會的重大命題。高校，作為傳承文明、培養(yǎng)人才、創(chuàng)造知識、服務(wù)社會、傳播先進(jìn)文化的大型多功能組織，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起構(gòu)建和諧社會的重任，建設(shè)和諧校園。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，它要求我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都必須為了最廣大人民的利益，都要把尊重人、理解人、關(guān)心人貫徹始終，做到以人為主體，以人為動力，以人為目的，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。本質(zhì)上講，學(xué)校管理就是人的管理，堅持育人為本，教會學(xué)生做人做事，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展是教育的目的，是教育工作貫徹科學(xué)發(fā)展觀的根本任務(wù)。高校如何在教育中、在管理服務(wù)上“關(guān)注心靈”、“洞啟人性”，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，需要學(xué)校堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，需要學(xué)校全員投入愛心，需要教育者付出師愛。只有堅持樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)校才能培養(yǎng)并擁有“品牌”教師、“品牌”學(xué)生，在競爭中學(xué)校才能擁有核心競爭力，形成可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)。

目前的在校大學(xué)生，多出生于20世紀(jì)80年代以后，是在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的環(huán)境中成長起來的一代。他們求知欲強(qiáng)，渴望成才，愿意為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。但他們又多為獨(dú)生子女，成長于百般呵護(hù)中，尤其是長期的應(yīng)試教育使得他們埋頭于書本，習(xí)慣成為家庭的保護(hù)重心，往往只知受愛，不知施愛，不懂如何去愛，情愛教育被忽視。同時社會轉(zhuǎn)型期的陣痛，也使部分學(xué)生容易在認(rèn)識和行動上產(chǎn)生偏頗。目前，部分大學(xué)生出現(xiàn)一些不正常的思想、行為，這就要求人們予以高度的重視，要求人們投入滿腔的熱情引導(dǎo)他們，對他們奉獻(xiàn)真誠而無私的愛。

所謂愛的教育就是以人文關(guān)懷為核心，強(qiáng)調(diào)人的價值、尊嚴(yán)、權(quán)利，開闊和加深人們對人(物)的愛的廣度和深度，成為一個心中有愛的人的教育。愛的教育不是灌輸，更不能靠說教，愛的教育靠的是滲透，是感受，是傳遞，是傳播，似雨潤禾苗。

共青團(tuán)工作是高校學(xué)生管理教育工作的重要組成部分，是著力加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重要途徑，為全面提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)提供了有效載體，為全面服務(wù)青年學(xué)生成長成才提供了有利條件。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、高校教育體制改革日益推進(jìn)的新形勢下，高校共青團(tuán)工作者必須敏感地把握新時代變化中不斷郵現(xiàn)的新問題，研究共青團(tuán)工作的情況，不斷加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè)和組織建設(shè)，為構(gòu)建和諧校園開創(chuàng)新局面。

為此，近年來，紹興文理學(xué)院音樂學(xué)院團(tuán)總支開展了以“愛的教育”為主題的創(chuàng)新實踐活動。

二、“愛的教育”在我院的實踐

“愛的教育”主題活動，以和諧校園“誠信友愛”特征要求為切入點(diǎn)，立足專業(yè)科學(xué)特色，堅持團(tuán)性修養(yǎng)與藝德培養(yǎng)相結(jié)合、服務(wù)師生與鍛煉自身相結(jié)合、校內(nèi)實踐與校外實踐相結(jié)合、榜樣示范與創(chuàng)造和諧相結(jié)合，通過愛的教育、愛的傳承、愛的行動、愛的演繹，培育愛的情懷，傳承愛的精神，踐行愛的承諾，傳遞愛的力量，真正實現(xiàn)提高青年學(xué)生素質(zhì)，發(fā)揮保壘作用，促進(jìn)校園和諧。

(一)以愛的教育培育愛的情懷——愛的領(lǐng)悟者。一是強(qiáng)化社會主義核心價值體系教育，開展新時期藝德標(biāo)準(zhǔn)大討論。結(jié)合理論學(xué)習(xí)，團(tuán)總支組織青年學(xué)生在全系開展了“新時期藝德標(biāo)準(zhǔn)大討論”。在討論中，大家一致認(rèn)為“熱心公益”、“富有愛心”是新時期藝德標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)有之意。通過討論，廣大青年學(xué)生表示，要進(jìn)一步按照“成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進(jìn)者”的要求，積極實踐，自覺提高藝德修養(yǎng)，做一個德藝雙馨的藝術(shù)人才。二是接受校園愛心文化熏陶，增強(qiáng)傳承校園愛心精神的責(zé)任感和使命感。學(xué)校以“修德求真”為校訓(xùn)，長期的辦學(xué)精神的灌輸，陶冶了學(xué)生良好的品德和高尚的情操，樂于奉獻(xiàn)、助人為樂在學(xué)校蔚然成風(fēng)，畢業(yè)生的品行有口皆碑，愛心文化通過多年的傳承和凝練已成為校園文化的一個亮點(diǎn)。幾年來，團(tuán)總支通過宣傳展出、與先進(jìn)人物座談等活動，讓青年學(xué)生自覺接受愛心文化的熏陶，并進(jìn)一步提升傳承校園愛心精神的責(zé)任感和使命感。三是實行目標(biāo)管理，把愛心實踐列為青年學(xué)生考核內(nèi)容。為加強(qiáng)青年學(xué)生教育管理和培養(yǎng)，學(xué)校明確規(guī)定把參加公益實踐、愛心活動等作為青年學(xué)生履行青年學(xué)生義務(wù)的重要載體和手段。要求青年學(xué)生一年內(nèi)必須參加5次及以上公益演出、愛心服務(wù)、結(jié)對幫困等活動。對不熱心公益事業(yè)和不支持、不參與、不完成總支交辦的任務(wù)的，將給予教育，情節(jié)嚴(yán)重的將作出暫緩發(fā)展或延長預(yù)備期和取消預(yù)備青年學(xué)生資格的處理。

(二)以音樂旋律詮釋愛的真諦——愛的宣傳者。一是用旋律傳遞“綠葉對根的情意”，堅持舉辦“愛心承諾”義演。同學(xué)一屆屆地畢業(yè)，我們團(tuán)總支的成員每年也在發(fā)生著變化，但是我們總是保持著一項傳統(tǒng)，那就是舉辦“愛心承諾”義演，用旋律傳遞“綠葉對根的情意”。十一年來，這項傳統(tǒng)已不僅僅是一項任務(wù)，而已成為我們廣大青年學(xué)生的一種信念，相信通過我們的演出，可以使更多的同學(xué)樹立愛的理念，弘揚(yáng)愛的精神，倡導(dǎo)愛的文化，踐行愛的承諾，懂得愛的回報，營校愛的校園，讓“愛心承諾”永遠(yuǎn)在校園接力傳遞，也讓中華民族傳統(tǒng)美德在校園閃光。二是堅持用歌聲在校園傳遞社會文明，用旋律激發(fā)和演繹“真、善、美”。在團(tuán)總支的倡議下，成立“八榮八恥正氣歌”教唱小分隊，與紹興電視臺合作組織合唱團(tuán)自行錄制教唱歌曲，通過廣播，深入班級，在同學(xué)中開展社會主義榮辱觀教育活動。2008年奧運(yùn)年，積極配合校團(tuán)委組織“文理學(xué)子喜迎奧運(yùn)”主題晚會，通過活動有效增強(qiáng)了廣大同學(xué)的民族自信心和自豪感。在2008年5月12日，四川汶川縣發(fā)生8.0級地震后，學(xué)生于第一時間就紛紛傾囊捐款，有的學(xué)生跑到城市廣場排隊等候獻(xiàn)血，有的學(xué)生得知5月20日在城市廣場要舉辦抗震救災(zāi)慈善文藝晚會，馬上報名參加，還有許多學(xué)生都要求捐衣捐被。三是成立“陽光使者”協(xié)會，讓愛心行動常規(guī)化，更具親和力?！瓣柟馐拐摺鼻嗄曛驹刚邊f(xié)會高揚(yáng)黨的旗幟，以“愛的旋律，讓愛的旋律像陽光一樣溫暖人間”為宗旨，緊跟時代主旋律，通過關(guān)注身邊的人和事，關(guān)愛弱勢群體的發(fā)展，把愛心傳遞到需要幫助的人?！瓣柟馐拐摺鼻嗄曛驹刚邊f(xié)會的成立，使我們的愛心行動進(jìn)一步常規(guī)化，更具親和力，也可以吸納更多富有愛心的同學(xué)參加到愛心行動行列中來。

(三)以愛心行動踐行團(tuán)的宗旨——愛的踐行者。一是以誠信接力“愛心承諾”。2007年學(xué)院愛心承諾”活動有了新的亮點(diǎn)，56位畢業(yè)生在承諾活動一結(jié)束，就當(dāng)場踐諾，共計1.78萬元。愛心承諾是沒強(qiáng)制力的契約，光承諾不踐諾，愛心承諾就會變成一張“空頭支票”。我們的青年畢業(yè)生以實際行動現(xiàn)場兌現(xiàn)了承諾，在校園、在畢業(yè)生內(nèi)心撒下誠信的種子，用行動造就愛心接力的傳統(tǒng)和文化，用行動營造關(guān)愛弱者、奉獻(xiàn)愛心的和諧氛圍。二是設(shè)立總支“愛心小基金”。為了資助困難，營造“施愛、被愛”的和諧人際關(guān)系，我們總支設(shè)立了“愛心小基金”，經(jīng)費(fèi)主要來源是:獎學(xué)金獲得者自愿捐助的部分獎金、青年學(xué)生特殊費(fèi)和同學(xué)集體外出演出獲得的部分報酬。主要用途:一是對家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)提供臨時幫助;二是用于開展愛心結(jié)對，組織愛心活動。三是開展關(guān)愛“空巢”老教師家庭行動。總支“陽光使者”青年志愿者協(xié)會發(fā)起并開展了關(guān)愛“空巢”老教師家庭行動，通過志愿服務(wù)，利用休息時間走訪老教師，與他們交流，為他們送去歡歌笑語，并力所能及地解決其生活中的不便。

(四)以公益活動演繹愛的文化——愛的開拓者。一是高揚(yáng)時代主題，參加社會愛心助殘行動。長期堅持聯(lián)系康復(fù)中心、聾啞學(xué)校為智障、聾啞兒童送去愛心。學(xué)校連續(xù)兩屆組織青年學(xué)生赴浙江理工大學(xué)參加第二、三屆浙江省大學(xué)生手語愛心匯演，用行動和精彩演出表達(dá)對殘疾人的關(guān)愛，對殘疾人自強(qiáng)不息精神的肯定和贊美。二是熱心社會公共事業(yè)，參與社區(qū)公益演出。如2006年承辦市“社會主義榮辱觀教育進(jìn)社區(qū)”主題歌會，為市民教唱《八榮八恥正氣歌》后;2008年在校園開展“傳唱愛心歌曲，傳承社會愛心”主題愛心歌曲教唱活動的基礎(chǔ)上，深入社區(qū)教唱，在教唱過程中受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和廣大小朋友的歡迎，獲得了社會好評。三是開展暑期社會實踐，弘揚(yáng)社會公益精神。總支組織了以“科學(xué)發(fā)展，共建和諧”為主題的青年學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動?；顒右院霌P(yáng)公益精神為切入點(diǎn)，到學(xué)校組織音樂、舞蹈培訓(xùn)，直接教授學(xué)生;到社區(qū)愛心義演，發(fā)動居民為民工子弟愛心捐贈;組織“大手牽小手”活動，把民工學(xué)校的學(xué)生代表迎進(jìn)學(xué)院，帶孩子參觀校園，讓他們感受大學(xué)氣氛，更是傳達(dá)了社會的關(guān)懷。

三、在我院開展“愛的教育”活動的主要成效

(一)凝聚了學(xué)生，發(fā)揮了作用。通過主題創(chuàng)新活動，總支的凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，院內(nèi)各班班風(fēng)良好，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，全院上下形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、向上、有序”的良好氛圍，學(xué)科競賽獲獎率、專業(yè)考級率、第二專業(yè)輔修率、上課出勤等在學(xué)校排名前列。學(xué)生在思想上積極要求進(jìn)步，全院有98%以上的學(xué)生提交了入黨申請書。

(二)錘煉了思想，提高了藝德。通過實踐，進(jìn)一步加強(qiáng)了青年學(xué)生的修養(yǎng)，發(fā)揮了先鋒模范作用，提高了他們服務(wù)同學(xué)、服務(wù)社會的能力和水平。一批入黨積極分子在實踐中得到了鍛煉成長，全院黨員比率達(dá)到15%。同時，通過實踐，進(jìn)一步提升了學(xué)生的藝德修養(yǎng)，為其樹立正確的藝德觀奠定了基礎(chǔ)，懂得了藝術(shù)來自實踐、藝術(shù)必須為大眾服務(wù)深刻道理，尤其是通過實踐弘揚(yáng)了公益精神，倡導(dǎo)了公益文化，塑造公益形象。

(三)加強(qiáng)了實踐，促進(jìn)了學(xué)業(yè)。共組織參與各類公益演出20多場，表演節(jié)目300多個。一次次演出為青年學(xué)生提供了廣泛的藝術(shù)實踐平臺，有效地促進(jìn)了專業(yè)學(xué)習(xí)。一年中，全院共有43名學(xué)生在各類專業(yè)技能比賽中獲獎，其中青年學(xué)生33人，占獲獎總數(shù)的76%，入黨積極分子7人，占總數(shù)的16.3%，兩者合計占總數(shù)的92.3%。

(四)樹立了榜樣，贏得了認(rèn)可。青年學(xué)生的愛心實踐為青年學(xué)生關(guān)注社會生活、參與公益事業(yè)、創(chuàng)造和諧社會樹立了榜樣。這種做法和精神贏得政府和群眾的一致好評，其中2008年學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動獲得省級先進(jìn)，實踐論文獲得省級優(yōu)秀論文，參與愛心助殘行動、結(jié)對民工子弟學(xué)校、愛心歌曲教唱等多項具休活動，被有關(guān)新聞媒體相繼報道。

(五)服務(wù)了師生，營造了和諧。青年學(xué)生以自己的實際行動關(guān)注社會、校園弱勢群體，用愛的歌聲給他們帶去了歡樂和笑聲，用愛的行動傳遞了社會溫暖，用愛的精神推進(jìn)了校園和諧。在我院團(tuán)員學(xué)生良好精神風(fēng)貌的示范和感召下，全院學(xué)生積極向上，團(tuán)結(jié)和諧，學(xué)院被評為2007學(xué)年“學(xué)生工作先進(jìn)集體”、“平安校園”創(chuàng)建工作先進(jìn)集體。

(六)積累了經(jīng)驗，形成了機(jī)制。創(chuàng)新實踐活動為加強(qiáng)總支建設(shè)、強(qiáng)化青年學(xué)生教育管理積累了經(jīng)驗。一是通過實踐使我們找到了符合專業(yè)特點(diǎn)、加強(qiáng)青年學(xué)生先進(jìn)性教育的有效途徑，即以開展公益活動提升青年學(xué)生修養(yǎng)。二是使團(tuán)總支進(jìn)一步明確了學(xué)生青年學(xué)生發(fā)展的要求，并將其制度化，形成了學(xué)生青年學(xué)生發(fā)展的有效機(jī)制。

四、對進(jìn)一步深化“愛的教育”活動的思考

開展大學(xué)生“愛的教育”活動，不僅有助于促進(jìn)同學(xué)培養(yǎng)愛心，建立普遍認(rèn)同的道德體系，還有利于共青團(tuán)工作富有實效性，為和諧校園建設(shè)作出應(yīng)有的成績。因此，我們必須認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步深化大學(xué)生“愛的教育”活動。

(一)要堅持科學(xué)發(fā)展觀。要進(jìn)一步深化“愛的教育”活動，我們需要堅定不移地用科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)工作、指導(dǎo)行動。團(tuán)組織要善于從全局的高度、整體的高度來推進(jìn)“愛的教育”活動。各級共青團(tuán)組織要充分調(diào)動和發(fā)揮團(tuán)員青年生力軍作用，要以“愛的教育”活動為載體，來加強(qiáng)青年自身心態(tài)的調(diào)適和能力素質(zhì)的提高，最大限度地發(fā)揮青年的潛能，使青年的各種能力得到全面而合理的發(fā)揮，實現(xiàn)青年的自身和諧，并以此來激發(fā)廣大青年投身和諧校園建設(shè)。

(二)要建立健全各項規(guī)章制度。高校共青團(tuán)要建立健全的規(guī)章制度，使“愛的教育”活動制度化、規(guī)范化。若有條件的話，可把大學(xué)生參加“愛的教育”活動的情況納入學(xué)校教學(xué)范圍，并對其成員尤其是學(xué)生入黨、入黨積極分子規(guī)定服務(wù)時數(shù)，計入綜合測評，與評優(yōu)、評先掛鉤。另外，要更新觀念，探索社會化運(yùn)行機(jī)制。高校共青團(tuán)要最大限度地挖掘社會資源，為“愛的教育”活動創(chuàng)造條件，如通過企業(yè)贊助、社會募集等形式，動員有錢、有愛心的社會階層和經(jīng)濟(jì)效益較好的社會實體出資，保證“愛的教育”活動有穩(wěn)定、充足的經(jīng)費(fèi)來源，減少對學(xué)校的財政依賴。

(三)要啟發(fā)和引導(dǎo)大學(xué)生主動參與到“愛的教育”活動之中。高校學(xué)生思想政治教育的最終實現(xiàn)，必須會將作用于大學(xué)生身上的由教育要求引發(fā)的外部壓力轉(zhuǎn)化為大學(xué)生主動轉(zhuǎn)變的內(nèi)在動力，這種轉(zhuǎn)化，不能僅僅依靠灌輸，還必須依靠大學(xué)生的主動參與。高校共青團(tuán)只有依靠啟發(fā)大學(xué)生的內(nèi)在動力，才能觸及大學(xué)生更深層的心理層面，使大學(xué)生形成正確的生活意念和人生目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上確立正確的人生觀、世界觀和價值觀。這樣，“愛的教育”活動的實效性就能夠?qū)崿F(xiàn)。

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