可以不可以

向萍玥

1

遇見吳宇，是在學(xué)校旁邊的禮品店里。彼時(shí)，我來給自己最好的朋友楊霏霏選購(gòu)生日禮物。一款音樂盒入了我的法眼。我正準(zhǔn)備伸手去拿，卻被他率先搶去。我無奈，只好低著頭，面向他：“同學(xué)，你手上拿的這個(gè)是我打算送給最好的朋友的生日禮物，請(qǐng)問……請(qǐng)問……你，可不可以把它讓給我。”由于不好意思，我的語言有些吞吞吐吐，臉上也感覺發(fā)燙，想來一定紅得像蘋果。原本以為所有男生都應(yīng)該有些紳士風(fēng)度，女孩子這么低聲下氣地求他，也該“憐香惜玉”吧?可是吳宇偏偏不，他斜睨了我一眼，酷酷地來了一句：“憑什么?”我一時(shí)有些反應(yīng)不過來，隨后只得繼續(xù)解釋道：“我朋友，她會(huì)很喜歡?！闭f完后，連自己都覺得這是一個(gè)極其拙劣的理由。他果然不肯讓。我急了：“你這人，怎么這么小氣，旁邊漂亮的東西一堆，偏和我爭(zhēng)，是不是男生啊?”趁他找理由反駁我的一瞬，我一把抓過那個(gè)音樂盒，對(duì)店里的服務(wù)員說：“小姐，請(qǐng)您幫我包起來。”

等到服務(wù)員包好了，我才想起忘記砍價(jià)，這音樂盒怎么看都不該要40元吶?？墒?，已經(jīng)到這一步，我只好乖乖付錢。老板眉開眼笑：“小姑娘，下次再來啊!”我有氣沒地方發(fā)泄，轉(zhuǎn)頭瞪了吳宇一眼，他還嬉皮笑臉地說：“記得啊，我叫吳宇?！狈路鹫l有興趣知道他叫什么似的。

我噔噔噔地跑出商店，路上碰見劉依，她詫異地看了我一眼：“喂，方詩(shī)瑩，你怎么了?臉色這么難看?”我沒功夫理她，心想，我簡(jiǎn)直撞到了天下第一小肚雞腸的男生!低頭瞥了一眼手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十二點(diǎn)半了，一路小跑到教學(xué)樓前，飛也似的一口氣跑到五樓，剛落座，班主任就進(jìn)教室了。我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，肩部因?yàn)榕艿锰倍鴦×业芈杽?dòng)。楊霏霏悄悄問道：“你這是怎么了?”“都是你這倒霉的生日禮物害的，還不快拿去!”她甜甜一笑：“謝謝了，honey?！?/p>

2

下午，期中考試的成績(jī)出來了，我排第九名，還算不錯(cuò)。楊霏霏第二，又把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面?！澳忝看味寄敲磸?qiáng)!”我由衷地贊美她，還有一點(diǎn)點(diǎn)妒忌。

班主任又發(fā)話了：“今天大掃除提前，班會(huì)課的時(shí)候，由本年級(jí)前五名來給大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)!”

我望向窗外發(fā)呆，葉子青翠的顏色很好看，學(xué)校的廣場(chǎng)也很大，體育生們正在訓(xùn)練。天邊已經(jīng)有了一抹紅色的彩霞。學(xué)校廣播站正在放丁當(dāng)?shù)摹犊梢圆豢梢浴?。我心里突然冒出一個(gè)詞：時(shí)光靜好。

楊霏霏拍拍我：“還不走?再不走你喜歡的雞柳又要排長(zhǎng)隊(duì)咯!”我這才回過神：“就來了!”我追上她，手牽手向校門外走去。在排隊(duì)時(shí)居然又碰到吳宇，這次他倒挺有紳士風(fēng)度地正視著我說：“女士?jī)?yōu)先?！睏铞溃骸斑@樣不好吧?”我一把；拽過她：“沒什么不好!”便毫不客：氣地插了隊(duì)。楊霏霏詫異：“哎?你跟他有仇啊?”“有，深仇大恨?！比缓螅野阎形绨l(fā)生的事情告訴了她，“你好像很霸道，完全忘記了淑女守則第二條，說話細(xì)聲細(xì)氣，對(duì)男生客客氣氣，不許實(shí)行大女人的‘霸權(quán)主義!”楊霏霏一本正經(jīng)道?！拔疫€不是為了你?！蔽覜]好氣地說，一邊把熱乎乎的雞柳嚼得響聲極大。

3

班主任請(qǐng)來介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的人中居然又有吳宇，我瞠目結(jié)舌悄悄對(duì)楊霏霏說：“這個(gè)世界，果然是‘冤家路窄!”楊霏霏卻一臉的欽佩：“看來他不是一個(gè)‘繡花枕頭喲!”我這時(shí)才注意到他的長(zhǎng)相，皮膚有點(diǎn)黑，眼睛不算大，但很有神，鼻子略微有點(diǎn)塌，但還沒到影響形象的程度，個(gè)子將近180公分，好像還和美少年沾點(diǎn)邊。

他沖我笑笑，我不好意思再瞪著他。此時(shí)，我心里冒出了點(diǎn)點(diǎn)歉意，自己的行為。確實(shí)像楊霏霏說的那樣，霸道而毫無儀態(tài)。他中午和我搶禮物，應(yīng)該是有原因的吧?楊霏霏見我低頭發(fā)呆，手指頭在我眼前晃了晃說：“怎么?后悔了?那就去道歉吧，我看你們還真有緣分呢，居然一天之內(nèi)遇見三次?！辈恢趺吹模以?zèng)]辦法潑辣而不屑地說“我打死也不道歉”，此時(shí)，心里已經(jīng)被愧疚填滿。看著他在臺(tái)上，為音樂生們講解怎樣調(diào)整藝術(shù)聯(lián)考時(shí)的心態(tài)，怎樣保護(hù)自己的嗓子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，他以他的冷靜與從容，在我心里漾起一圈圈的漣漪。吳宇，到底是那個(gè)酷酷的男生，還是眼前這個(gè)帥氣有才的美少年呢?

“你看那男生怎么樣?思維多縝密呀，一道題寫了四種解法呢?！币幌蛞宰约簝?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榘恋臈铞苌倥宸裁慈耍藭r(shí)卻對(duì)站在講臺(tái)上的那個(gè)男孩稱贊有加。我抬頭掃了那男生一眼，安靜而平凡的樣子，稱不上帥氣，卻兀自透著一股沉著而內(nèi)秀的勁兒。講解結(jié)束后，他介紹了自己，我看見霏霏在隨身攜帶的記事本上寫：LSY林森揚(yáng)。

班會(huì)結(jié)束以后，照例是晚自習(xí)。課間休息時(shí)，我拉著楊霏霏穿過走廊上的人流，去上衛(wèi)生間。然后踏著鈴聲回教室?；貋頃r(shí)，楊霏霏細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，我筆袋的拉鏈居然是開著的。我和霏霏共同的習(xí)慣，就是隨手將記事本放在筆袋里，因?yàn)楸咀永锱紶枙?huì)記錄一些細(xì)微的心事。我們總喜歡拉上筆袋的拉鏈，大多時(shí)候，總是把它放在抽屜的左側(cè)。

我疑惑地拿起筆袋檢查，發(fā)現(xiàn)里面有一張用練習(xí)本的紙寫的便條，字跡有些潦草，看得出是在極短的時(shí)間里寫的，內(nèi)容如下：不知道你叫什么，中午的事情對(duì)不起。希望你給我一個(gè)機(jī)會(huì)解釋，我十歲的表妹生病住院，她暑假來我們學(xué)校附近玩時(shí)，就喜歡上這個(gè)音樂盒。當(dāng)時(shí)，我覺得這是很無用的東西，沒有買給她，現(xiàn)在卻很后悔，于是……下面的事你都知道了。不管怎么樣，還是道個(gè)歉。Wy?？粗銞l，我更加為早上的行為感到臉紅，似乎也第一次重新審視自己的想法，我一直認(rèn)為，男生應(yīng)該遷就女生，事實(shí)上，這有時(shí)候不過是為任性找一個(gè)無理取鬧的借口罷了。

我和霏霏商量把禮物給吳宇，她很爽快地答應(yīng)。于是，趁著晚上放學(xué)我們偷偷找到吳宇的教室，把禮物放在他的抽屜里，同時(shí)附上這樣一張便條：該說對(duì)不起的是我?？雌饋?，你是一個(gè)稱職的哥哥。是我們決定把這份禮物送給你可愛的表妹，祝愿她早日康復(fù)。請(qǐng)?jiān)?做完這一切，月亮已經(jīng)升起來，在地上灑下一片溫柔的清輝，照耀著我們前行的道路，我覺得自己的心也變得寧?kù)o，還有一種前所未有的輕松。不想打擾這靜美而皎潔的月色，我和霏霏的腳步都不由自主地放輕了。就這樣，不知不覺地到了車站，看著她上車的背影，我愉悅而悠長(zhǎng)地舒了一口氣。

4

你可以想象喜歡上一個(gè)人的感覺嗎?讓我每天都有一種期待和盼望，想更加努力讓自己優(yōu)秀起來。以往，我總是一下晚自習(xí)就匆匆跑回家，現(xiàn)在，我卻習(xí)慣在教室里面自習(xí)到他藝術(shù)專業(yè)課程結(jié)束的時(shí)間，只是為了默默地看他一眼。我學(xué)習(xí)特別認(rèn)真起來，班主任拿我當(dāng)?shù)湫停骸胺皆?shī)瑩同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)也有了相當(dāng)大的提高，希望繼續(xù)保持下去，同時(shí)這也告訴各位同學(xué)一個(gè)道理，只要努力就一定會(huì)取得豐碩的成果!”我躲在下面

偷偷笑，有點(diǎn)哀傷，也有些幸福，

楊霏霏笑笑，“你比我幸運(yùn)呀，林森揚(yáng)現(xiàn)在還不認(rèn)識(shí)我呢。”我無言以對(duì)，所有的暗戀，都是一場(chǎng)心酸又幸福的獨(dú)角戲，其中的滋味只有自己嘗。

那一晚，吳宇終于走進(jìn)我所在的教室。那時(shí)，沒有圓滿而明亮的月亮照路，只有幾點(diǎn)星星，在藍(lán)絲絨般的蒼穹里隱隱閃爍，整個(gè)白日書聲瑯瑯的校園，早已變得寂靜無聲。吳宇走進(jìn)來，驚得我出了一身冷汗。彼時(shí)，我正在為艱澀的理科試題煩惱。可惜他是學(xué)音樂的，并不會(huì)做。他只是輕叩了身旁的桌子，提示我他的存在。我抬頭，看著他亮如秋水的眸子，微微紅了臉，低下頭去?！耙院蟛槐氐任疫@么晚，我來叫你。如果你一定要等的話，去音樂教室好了，我彈琴給你聽，整天埋頭苦讀挺累的?！蔽倚邼攸c(diǎn)點(diǎn)頭，算是應(yīng)許。后來，每當(dāng)大考完放假的時(shí)候，我一個(gè)人來到音樂教室，聽他彈琴。如流水一般的音樂從他的指尖瀉下來，總能安撫我焦躁煩亂的心緒。我聽肖邦、貝多芬抑或莫扎特，只是為了能和他在一起的時(shí)候有話題。我努力學(xué)習(xí)，下定決心要考那所重點(diǎn)大學(xué)，理由也是因?yàn)樗磳⑦M(jìn)入那所學(xué)校的音樂系就讀。我不是藝術(shù)生，要考進(jìn)這所大學(xué)，難度極大。楊霏霏看著我奮力拼搏的模樣說：“‘愛情的力量真是偉大，不是完美主義者的你，什么時(shí)候開始事事都要爭(zhēng)第一了?”我覺得自己仿佛一下子成熟了，于是附和道：

“是啊，‘愛情，究竟能帶給人什么呢?”

高考越來越近了，高三的學(xué)子們也日益緊張起來。學(xué)校對(duì)吳宇寄予厚望，希望他能為學(xué)校創(chuàng)造佳績(jī)。他卻漸漸松懈下來，我不由得擔(dān)心，同時(shí)又自我安慰地想，興許，他是胸有成竹吧?可是，當(dāng)我看見他自習(xí)課還在操場(chǎng)投籃時(shí)，終于忍不住跑過去：“高考臨近，你卻松懈了嗎?小心你的自信毀了你。可曾記得我們約定好了要一同考入那所大學(xué)?現(xiàn)在都什么時(shí)候了，球晚些日子再打不會(huì)要了你的命!”他卻挑釁一般地望著我：“以你的成績(jī)考上那所學(xué)校，是不可能的吧?”我從未看見過他那么輕蔑的眼神，即使最初他與我爭(zhēng)搶禮物時(shí)的眼神，也沒有含著這樣深刻的輕蔑。我承認(rèn)，這種輕蔑，像是一把鋒刃的利劍，直抵我自尊心的底線。

我硬生生地將即將流出的淚逼回去。我轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室，連楊霏霏也不想理。我比從前更加努力地學(xué)習(xí)，只是為了用那所大學(xué)的錄取通知書強(qiáng)有力地回?fù)羲淖载?fù)與輕蔑!高考的那天下雨了，我撐著素色的傘，繞過深淺不一的水洼。經(jīng)過一段顛簸的車程終于到達(dá)考場(chǎng)，望著潔白的試卷，感受著無聲的緊張氣氛，我的手不由自主地顫抖起來?？晌疫€是強(qiáng)迫自己冷靜下來，思路也漸漸清晰，平日里無數(shù)的訓(xùn)練題所積累的能力，終于爆發(fā)!我終于以優(yōu)異的成績(jī)，考入了理想的大學(xué)，與我一同考上的還有楊霏霏和林森揚(yáng)。他們老早在一次集體舞中相識(shí)了。

5

回學(xué)校看榜的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)吳宇的名字甚至沒有“卑微”地夾在末尾，我整整看了兩遍，最終沒有找到。我本是應(yīng)該高興的，我自己考入了理想的學(xué)校，又不費(fèi)一槍一彈毫不留情給予對(duì)手強(qiáng)有力地回?fù)?。可是我站在那里，冒出一點(diǎn)悵然的情緒來。周身因?yàn)殛?yáng)光的炙烤變得燥熱，我像快要融化的冰淇淋，幾乎就要倒下去。出校門的時(shí)候，我再次遇見了吳宇，他的眼神一瞬間亮起來，又迅速暗淡下去。那深刻的一望，至今留在我的記憶里，無法抹去。

暑假回家，和霏霏聊起已經(jīng)成為過去的高中生活，正當(dāng)說得愉快之時(shí)，霏霏忽然停下來，嚴(yán)肅地問我：“詩(shī)瑩，你還記得吳宇么?”我怎能不記得呢，那個(gè)我曾經(jīng)動(dòng)心過，又深深傷害我的人，我會(huì)記得一輩子。

“你知道么?他并沒有考上大學(xué)?！宾f。

“活該，高考以前自負(fù)成那樣，考上才怪!”我心中的傷口還沒愈合，故意賭氣說。

“體檢時(shí)，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他嗓子出了問題。音樂學(xué)院與他無緣，你知道以他的文化成績(jī)，是無法與我們競(jìng)爭(zhēng)的?！?/p>

這個(gè)消息，好似一聲驚雷，打得我不知所措了。原來，他不是輕視我。

他了解自己再也無法陪我一起飛翔，所以放棄我，讓我獨(dú)自離開，留下自己，在背后獨(dú)自承受痛楚!

“你怎么不早些告訴我?”我無力地問楊霏霏，此時(shí)，我早已是淚眼朦朧了。

“吳宇不讓，怕耽誤你，他說唯有讓你背負(fù)這悲憤和不服氣起跑，才可能超越夢(mèng)想?！?/p>

“我早該猜到，他有事情瞞著我，我在他最痛苦的時(shí)候卻沒有在他身邊安慰他!”我停頓了半天，終于這樣說。

接著，我拿過楊霏霏的手機(jī)，我輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到了吳宇。聽見他沙啞的說“喂”的那一霎，我的眼淚再次掉下來。我默默地掛了電話。耳邊又響起那首熟悉的歌：我可以劃一個(gè)圈把自己關(guān)在里面，把回憶擋在外面，卻不能停止想念在我的天空蔓延，他有的善良和善變……可是，當(dāng)這首歌再次唱響的時(shí)候，我生命中最青澀純真的年華，己連同這個(gè)夏天一起，寂寞而又疼痛無奈地走向完結(jié)。

那么，我可不可以，把這個(gè)夏季，銘刻在記憶中?