淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職學(xué)校的思想政治教育

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，把人類(lèi)帶進(jìn)了一個(gè)全新的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)不僅是傳播信息的紐帶，而且是學(xué)校管理的重要工具，成為了思想政治教育的重要陣地。隨著網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)的發(fā)展和普及，拓展了學(xué)校思想政治工作的新渠道和新手段，為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作帶來(lái)新的機(jī)遇。同時(shí)也應(yīng)該看到，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它的發(fā)展和普及，既有利于拓展學(xué)校思想政治教育的資源和渠道，也有可能帶來(lái)負(fù)面影響，引起某些學(xué)生的思想混亂，甚至導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)犯罪，影響學(xué)校和社會(huì)的政治穩(wěn)定。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育已經(jīng)刻不容緩。

一、開(kāi)展學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的必要性

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一種新事物，是一種在現(xiàn)代條件下認(rèn)識(shí)世界、改造世界的新武器和新手段。它拓展了學(xué)校思想政治教育工作渠道，具有功能的多樣性，內(nèi)容的廣泛性，速度的快捷性，環(huán)境的開(kāi)放性等特點(diǎn)，使傳統(tǒng)意義上的思想政治教育工作受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(一)影響學(xué)生的價(jià)值取向

網(wǎng)絡(luò)文化是一種開(kāi)放的超越國(guó)界的文化。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放勢(shì)必導(dǎo)致西方國(guó)家的價(jià)值觀念、意識(shí)形態(tài)和生活方式的大量涌入，對(duì)學(xué)生的人生價(jià)值觀形成沖擊。人生價(jià)值貫穿于人生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的始終，規(guī)定著人生實(shí)踐活動(dòng)的方向和價(jià)值取向，直接或間接地影響著人生的行為，起著人生導(dǎo)向的重要作用。學(xué)生時(shí)期是學(xué)生世界觀、人生觀形成的重要時(shí)期，他們的思想觀念正處在激烈的碰撞和交鋒之中。而網(wǎng)絡(luò)中的信息良莠不齊。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生很容易受到西方意識(shí)形態(tài)的影響，容易被表面現(xiàn)象所迷惑，這對(duì)青年學(xué)生選擇正確的價(jià)值觀極為不利，甚至引向反面，影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

(二)誤導(dǎo)學(xué)生的是非判斷和行為選擇

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)信息寶庫(kù)，也是一個(gè)信息垃圾場(chǎng)。由于網(wǎng)絡(luò)的分布及互交式等特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)中任何一個(gè)終端，都可以通過(guò)MSN、QQ、E-mail等通訊工具，實(shí)時(shí)地與世界上任何一處計(jì)算機(jī)用戶交談。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)中充斥著各種不健康甚至反動(dòng)、色情、兇殺等內(nèi)容，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的是非判斷能力和行為選擇。

(三)弱化學(xué)生的基本道德意識(shí)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界截然不同的虛擬世界。網(wǎng)絡(luò)的主體性、虛擬性使得外界不易對(duì)其進(jìn)行有效監(jiān)督。容易造成青年學(xué)生道德責(zé)任意識(shí)的削弱和自由主義的泛濫。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為人們提供了多媒體仿真畫(huà)面，人們?cè)谙硎芫W(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的新鮮與刺激的同時(shí)，有可能沉溺其中不能自拔。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)面前容易感到自身的渺小，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的壓力會(huì)急劇增大，經(jīng)常處于應(yīng)激狀態(tài)，從而引發(fā)心理問(wèn)題和造成心理障礙，嚴(yán)重的可導(dǎo)致人格扭曲，因此容易出現(xiàn)道德人格的缺損。

(四)妨礙學(xué)生正常的人際關(guān)系

人際關(guān)系是人類(lèi)社會(huì)的基本特征，是學(xué)生社會(huì)化過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了他們快捷聯(lián)系的夢(mèng)想，但容易造成人際關(guān)系的淡化和人際交往能力的下降。在網(wǎng)絡(luò)虛擬空間里，人與人之間的交往不是面對(duì)面的，而是在人機(jī)之間相對(duì)封閉的環(huán)境中進(jìn)行，可視性和親切感的人際交往大大減少，影響了學(xué)生人際關(guān)系的建立，這對(duì)學(xué)生將來(lái)適應(yīng)社會(huì)會(huì)帶來(lái)不利影響。

二、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主要內(nèi)容

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容設(shè)置的基本原則和要求，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)中選擇信息的自主性及網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性、超大容量性和快速更替性等特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，筆者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)思想教育、網(wǎng)絡(luò)法制教育、網(wǎng)絡(luò)心理教育是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主要內(nèi)容。

(一)網(wǎng)絡(luò)思想教育

網(wǎng)絡(luò)思想教育的核心是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以理論武裝學(xué)生的頭腦，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。指導(dǎo)和推動(dòng)他們的學(xué)習(xí)和生活。應(yīng)當(dāng)把網(wǎng)絡(luò)思想政治教育融入政治教育、法制教育、倫理教育、心理教育之中。讓學(xué)生在這些教育的實(shí)踐過(guò)程中提高自身思想認(rèn)識(shí)水平和辨別能力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，從而達(dá)到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的目的。

(二)網(wǎng)絡(luò)法制教育

通過(guò)把法制教育引入網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生保持網(wǎng)上網(wǎng)下行為的一致性和合法性。培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)主義法律意識(shí)。學(xué)校可以利用網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)正面反面的案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。努力營(yíng)造法制的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，樹(shù)立遵紀(jì)守法的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)尚。

(三)網(wǎng)絡(luò)心理教育

運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)快捷、匿名等優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)心理診所和網(wǎng)絡(luò)心理咨詢熱線，有針對(duì)性的開(kāi)展心理教育。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳授預(yù)防和克服網(wǎng)絡(luò)心理障礙、心理疾病的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)。

三、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法與途徑

面對(duì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生發(fā)展的利與弊，仍然是正面作用還是占據(jù)主導(dǎo)地位。網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的趨勢(shì)印證了網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)的主導(dǎo)性是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，所以要想將學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)隔離是不切實(shí)際的，也不應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)高度焦慮和恐慌或者消極地認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)不利于學(xué)生成長(zhǎng)。筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。

(一)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)吸引力，提高網(wǎng)絡(luò)利用率

學(xué)校應(yīng)經(jīng)常組織開(kāi)展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講座、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)征文等，既從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，又讓學(xué)生看到網(wǎng)絡(luò)在學(xué)習(xí)方面的真正作用，教會(huì)他們?nèi)绾慰旖荨⒂行У貦z索學(xué)習(xí)信息和專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)教師以電子作業(yè)的形式為學(xué)生提供各種特色的學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)，以學(xué)校校園網(wǎng)為中心，創(chuàng)建與國(guó)內(nèi)和其他學(xué)校及學(xué)習(xí)網(wǎng)站的聯(lián)接。發(fā)布更多的網(wǎng)絡(luò)課程，建立以交流學(xué)習(xí)為目的BBS。加強(qiáng)師生之間的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育與常規(guī)教育的有機(jī)融合。同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容管理，封堵不良信息。營(yíng)造綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)及傳播的信息進(jìn)行分級(jí)處理，安裝“安全管理軟件”，運(yùn)用“安全瀏覽技術(shù)”，屏蔽對(duì)大學(xué)生不宜的網(wǎng)站及信息內(nèi)容。

(二)建立適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的教師隊(duì)伍

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)是保證網(wǎng)絡(luò)思想政治教育持續(xù)性和有效性的基本途徑，是推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育健康發(fā)展的必然要求。學(xué)校要結(jié)合教育的發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)，通過(guò)各種途徑培養(yǎng)起一批懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的思想政治教育工作者。目前的情況是，教育者網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐操作水平大大低于受教育者，因此學(xué)校教育者必須要有憂患意識(shí)和緊迫感，盡快掌握網(wǎng)絡(luò)操作技能，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教育方法。同時(shí)，學(xué)校要鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)生社團(tuán)成員和學(xué)生積極分子參與網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮他們的聰明才智。這些人員要熟悉網(wǎng)絡(luò)，具備網(wǎng)絡(luò)管理知識(shí)，能有效地利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展工作，解決網(wǎng)絡(luò)傳播中出現(xiàn)的問(wèn)題，從而使網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生動(dòng)、形象，具有強(qiáng)烈的吸引力和感染力，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的新局面。

(三)利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，開(kāi)創(chuàng)德育教育新路子

通過(guò)建立網(wǎng)絡(luò)心理咨詢?cè)\所和思想政治工作信息數(shù)據(jù)庫(kù)，開(kāi)辟德育教育的新路子。青年學(xué)生的心理健康問(wèn)題，包括網(wǎng)絡(luò)引起的心理問(wèn)題日益突出，網(wǎng)上心理咨詢安全便捷，利于打開(kāi)學(xué)生的心結(jié)?？梢猿浞掷盟枷胝喂ぷ餍畔?kù)的超信息量特點(diǎn)，突出正面引導(dǎo)的作用，幫助青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確的認(rèn)識(shí)問(wèn)題和處理問(wèn)題?？梢栽谛@網(wǎng)上建立“校長(zhǎng)信箱”，以留言的形式收集學(xué)生信息，可由專(zhuān)人負(fù)責(zé)答復(fù)學(xué)生的一些學(xué)習(xí)、心理問(wèn)題以及學(xué)校管理的看法，利用E-mail等非公開(kāi)方式回答或?qū)⒂写硇缘膯?wèn)題立即解決并網(wǎng)上發(fā)布結(jié)果。這種形式既可以避免校園BBS、貼吧上學(xué)生留言良莠不齊，個(gè)別學(xué)生一些不負(fù)責(zé)任的言論產(chǎn)生的不利影響，又便于師生密切交流，學(xué)校同時(shí)也可了解學(xué)生動(dòng)態(tài)和改進(jìn)學(xué)校工作。

(四)加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)管，做好上網(wǎng)場(chǎng)所的規(guī)范管理

現(xiàn)在學(xué)生上網(wǎng)主要是在學(xué)校機(jī)房或校園附近的網(wǎng)吧。一方面，在警校共建，打造和諧平安校園活動(dòng)中，呼吁政府職能部門(mén)加強(qiáng)執(zhí)法力度，堅(jiān)決取締無(wú)證網(wǎng)吧，逐步把網(wǎng)吧引向規(guī)范化經(jīng)營(yíng)。另一方面，學(xué)校要加大經(jīng)費(fèi)投入，提高本身的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，加強(qiáng)校內(nèi)局域網(wǎng)管理，保證校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全，使校園機(jī)房在上網(wǎng)環(huán)境、網(wǎng)速等方面取得優(yōu)勢(shì)。只有加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力，才能使學(xué)生遠(yuǎn)離校外黑網(wǎng)吧，封堵不良信息，加強(qiáng)學(xué)生上網(wǎng)的引導(dǎo)和監(jiān)管。

(五)降低學(xué)習(xí)類(lèi)網(wǎng)站“門(mén)檻”，充分挖掘網(wǎng)絡(luò)信息資源

現(xiàn)在一些學(xué)習(xí)類(lèi)網(wǎng)站大多需注冊(cè)，收費(fèi)“門(mén)檻”太高，學(xué)生難以承受。相反，一些不健康的網(wǎng)站卻可以免費(fèi)進(jìn)入。學(xué)習(xí)類(lèi)網(wǎng)站有償使用無(wú)可非議，但在網(wǎng)站的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)無(wú)章可循。我們呼吁政府有關(guān)部門(mén)行使物價(jià)職能，將這些網(wǎng)站的有償使用價(jià)格規(guī)范在合理的范圍內(nèi)。學(xué)校也可以一次買(mǎi)斷使用權(quán)，成為該網(wǎng)站的集體用戶。學(xué)生均可在校園網(wǎng)內(nèi)免費(fèi)使用，受到學(xué)生普遍歡迎。

總之，網(wǎng)絡(luò)作為一種新的生活、學(xué)習(xí)方式，它的出現(xiàn)和迅猛發(fā)展給當(dāng)代教育工作者帶來(lái)了巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。既然網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，我們就要既充分利用網(wǎng)絡(luò)這一新技術(shù)帶給思想政治教育的迅捷便利，推進(jìn)思想政治教育的跨越式發(fā)展。同時(shí)采取積極措施把網(wǎng)絡(luò)帶給學(xué)生的消極影響減少到最低點(diǎn)。學(xué)校思想政治教育工作者應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，更新工作方法，積極探索網(wǎng)絡(luò)條件下的學(xué)生教育的特點(diǎn)和規(guī)律，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，創(chuàng)新學(xué)校思想政治教育的內(nèi)容和方式，更好地利用網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生思想政治教育服務(wù)。