年度最差玩具，差在哪兒？

最好的玩具是什么?孩子喜歡的玩具我不喜歡怎么辦?怎么提高玩具的利用價(jià)值……兒童權(quán)益維護(hù)者、幼兒園老師、玩具設(shè)計(jì)師、玩具研究專家分享了他們的觀點(diǎn)和故事。

1.“我不希望玩具的過(guò)度商業(yè)化給孩子的身心健康帶來(lái)不好的影響?！?/p>

兒童權(quán)益維護(hù)者

喬希.高林:美國(guó)“遠(yuǎn)離商業(yè)化童年運(yùn)動(dòng)”(CCFC)協(xié)會(huì)副主席、兒童發(fā)展專家

2009年2月，美國(guó)“遠(yuǎn)離商業(yè)化童年運(yùn)動(dòng)”(CCFC)協(xié)會(huì)宣布，美泰公司的達(dá)拉斯牛仔啦啦隊(duì)長(zhǎng)芭比贏得了2009年“年度最差玩具”獎(jiǎng)。

●為什么CCFC會(huì)組織“年度最差玩具”的評(píng)選?

玩具的過(guò)度商業(yè)化正在給孩子的身心健康帶來(lái)負(fù)面影響。我們想借這個(gè)獎(jiǎng)的評(píng)選提請(qǐng)大家注意，在玩具設(shè)計(jì)方面出現(xiàn)了一些不好的趨勢(shì)。

每一個(gè)獲提名獎(jiǎng)的玩具，都代表了玩具產(chǎn)業(yè)的某些壞趨勢(shì)，比方說(shuō)向年幼的孩子推廣性和暴力，加強(qiáng)性別刻板形象，削弱玩具過(guò)程的創(chuàng)造性，延長(zhǎng)孩子在屏幕前的時(shí)間，以及促進(jìn)奢侈性和炫耀性的消費(fèi)等。

●這個(gè)評(píng)選是如何進(jìn)行的?

CCFC指導(dǎo)委員會(huì)在幾千種玩具中投票選出5種提名候選玩具，他們中很多成員都是兒童發(fā)展方面的專家。然后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線投票的方式選出最終的最差玩具。

●我心中的好玩具

好玩具能夠真正以孩子為本，充滿了樂(lè)趣和無(wú)限的可能，它能給孩子傳遞積極的、健康的信息，幫助孩子對(duì)世界建立想象和好奇，增強(qiáng)他們適應(yīng)未來(lái)生活的信心。這樣的玩具和最貴的或者賣得最好的玩具并不一致。

不要因?yàn)闆](méi)有給孩子買做過(guò)廣告的玩具就感到內(nèi)疚，有時(shí)候，越是簡(jiǎn)單的、不起眼的玩具，越能讓孩子玩得快樂(lè)和有收獲。

2.好玩具生命力很強(qiáng)

玩具設(shè)計(jì)師周平:浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院玩具系主任、玩具與游戲研究中心

主任。

●你對(duì)玩具附帶的玩法說(shuō)明書(shū)有什么看法?

玩具的說(shuō)明書(shū)應(yīng)該將不當(dāng)?shù)?、危險(xiǎn)的玩法作重點(diǎn)提示，引起家長(zhǎng)或教師的注意;而標(biāo)注的玩具玩法只是一個(gè)參考，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多嘗試不同的玩法。比如，可以在產(chǎn)品包裝中附送多種玩法的資料，設(shè)立相關(guān)網(wǎng)站，不斷公布新開(kāi)發(fā)的玩法等，讓玩具永遠(yuǎn)保持新鮮感。

●我心中的好玩具

玩具的安全性是第一位的，應(yīng)該避免帶給孩子物理的、化學(xué)的以及精神方面?zhèn)Φ耐婢摺?/p>

此外，一個(gè)好玩具應(yīng)該真正“好玩”:好玩具能讓孩子維持長(zhǎng)久的興趣。判斷一個(gè)玩具好不好，我其實(shí)更多的是在看孩子玩得如何。如果孩子玩玩具的時(shí)候很快樂(lè)、很興奮，這樣的玩具就是好玩具。另外，好的玩具一定能讓孩子發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。好玩具沒(méi)有限定的玩法，會(huì)讓孩子重復(fù)把玩，以各種不同的角度思索，在孩子不同的成長(zhǎng)階段，會(huì)產(chǎn)生不同的玩法。一百個(gè)小朋友有一百種玩法，所以開(kāi)放性的、具有多種玩法的玩具才是好玩具。

相關(guān)鏈接

CCFC2009“年度最差玩具”提名玩具

孩之寶嬰兒學(xué)廁娃娃上榜理由:讓孩子什么都不用做想把孩子的想象力踐踏在腳下嗎?

試試這款玩具吧。只要按動(dòng)按鈕，她就會(huì)聽(tīng)話地笑、吃配套的食品、喝配套的果汁、大小便。每個(gè)娃娃配了兩袋食物和兩片尿布，尿片用過(guò)一次就不能再重復(fù)使用了。

你看，除了壓制孩子的想象力之外，還得讓你在重新買配套食物和尿布上花很多錢。

樂(lè)高蝙蝠俠電子游戲

上榜理由:把孩子推向暴力世界先是配合暴力電影開(kāi)發(fā)出配套玩具，讓小玩家將電影中的暴力場(chǎng)景拼裝出來(lái)，接下來(lái)又把這些玩具開(kāi)發(fā)成暴力的電子游戲。這樣，孩子既用不著親自用手組裝，也無(wú)需動(dòng)腦筋決定下一步該建什么，只要打開(kāi)電腦或者PSP，選好

武器，連續(xù)射擊，打死敵人就OK了。最后，這款本來(lái)被定為10歲以上孩子使用的玩具，還被夾帶在麥當(dāng)勞的兒童套餐里邊，和垃圾食品一起推廣到學(xué)齡前孩子的面前。

費(fèi)雪凱迪拉克攀登者汽車

上榜理由:推著孩子走向奢侈誰(shuí)還要踩踏板車?現(xiàn)在，3歲的寶寶就能開(kāi)著自己的汽車以每小時(shí)5英里的速度超速駕駛了!這個(gè)玩具要349.99美元!你可以向鄰居顯示，一點(diǎn)也沒(méi)有受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響。這樣奢侈的玩具將孩子向物質(zhì)化的消費(fèi)主義者的道路上又推進(jìn)了一步。

費(fèi)雪電子智能自行車游戲上榜理由:把孩子黏在了電視屏幕前如果能待在家里、在屏幕面前踩踏板的話，為什么還要到外面去踩呢?在電子游戲中，單調(diào)的練習(xí)代替了公園之旅——這可是童年最簡(jiǎn)單和最單純的快樂(lè)。而且玩具制造商還宣稱，這些內(nèi)容是富有教育功能的，父母從此就不用擔(dān)心孩子的智力問(wèn)題了，也不用擔(dān)心沒(méi)時(shí)間陪孩子，把孩子交給它就好了。

達(dá)拉斯牛仔啦啦隊(duì)長(zhǎng)芭比娃娃

上榜理由:讓女孩對(duì)自己的外貌過(guò)于注意達(dá)拉斯牛仔啦啦隊(duì)長(zhǎng)芭比穿著短得不能再短的裙子，鞋跟超級(jí)尖的靴子，而且身材還超乎尋常的瘦!這款玩具讓女孩對(duì)自己的外貌過(guò)于注意，在她們還沒(méi)明白性感是什么意思之前就開(kāi)始玩這些玩具了。

3.給孩子機(jī)會(huì)分享爺爺、爸爸小時(shí)候愛(ài)玩的老玩具

幼兒園實(shí)踐者

瀧本弘子:啟明幼兒園日籍美工創(chuàng)意坊老師

瀧本弘子老師來(lái)到中國(guó)已經(jīng)有十幾年了，一直在幼兒園里教美工課。“我的課就是要讓孩子不受限制地、痛痛快快地玩，我總是在想盡各種方法去實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法?！倍嗄陙?lái)，弘子老師帶著孩子們制作了成百上千件自制玩具。

●幼兒園里設(shè)有娃娃家，男孩的父母會(huì)介意他們玩這種女孩兒的玩具嗎?

在幼兒園的娃娃家，女孩兒進(jìn)去玩，大家會(huì)覺(jué)得很可愛(ài);可是男孩進(jìn)去玩的時(shí)候，有很多老師會(huì)阻止:“你可別玩這個(gè)!”很多家長(zhǎng)也會(huì)介意。記得我的兒子小時(shí)候也挺愛(ài)玩女孩做飯的玩具，我先生當(dāng)時(shí)也非常反感。其實(shí)，如果男孩對(duì)這些所謂的“女孩兒玩具”感興趣，讓他玩玩也沒(méi)有關(guān)系。孩子在玩的過(guò)程中，擴(kuò)展了他對(duì)性別的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同，而且在模仿和扮演中，能夠感受家庭的氣氛，知道自己將來(lái)的角色，更好地理解生活。

●很多父母都不喜歡孩子玩奧特曼玩具……

在動(dòng)畫片里奧特曼是一個(gè)正義的象征，他是幫助弱勢(shì)群體打敗怪獸的。但是小小孩理解不了，往往認(rèn)為奧特曼是力量的象征，有時(shí)候確實(shí)會(huì)單純模仿他們的動(dòng)作。父母?jìng)冏詈媚芎退黄鹂磩?dòng)畫片，隨時(shí)給孩子解釋:壞人其實(shí)是怪獸，奧特曼是制止這些怪獸的。

再比如，可以從情景和人員等方面發(fā)生聯(lián)想，擴(kuò)展游戲。用紙盒給奧特曼做一架“飛機(jī)”，加一個(gè)“圍裙”，準(zhǔn)備好他的“床”，讓奧特曼可以睡覺(jué)，或者編個(gè)奧特曼故事，扮演故事里的人物……其實(shí)，奧特曼并不只代表“暴力”，可以玩的內(nèi)容是很豐富的。

●我心中的好玩具

現(xiàn)在，每年都會(huì)推出大量現(xiàn)代化、高科技的玩具，反而很難接觸到那些民族的、民間的玩具了。

我覺(jué)得，一方面，我們要用開(kāi)放的心態(tài)欣賞孩子們的“新”玩具，跟上“童年眼光”;另一方面，也要給孩子機(jī)會(huì)分享爺爺、爸爸小時(shí)候愛(ài)玩的老玩具、老游戲。比如，端午節(jié)，我在幼兒園里和孩子們用信封包粽子、“吊粽子”。中秋節(jié)，讓孩子用泥捏一個(gè)自己的兔兒爺……這些傳統(tǒng)的玩具和游戲恰恰是一個(gè)紐帶，讓你和孩子擁有了共同的回憶，讓孩子真正地親近自己的文化。

4.“長(zhǎng)壽”玩具:我家的玩具購(gòu)買標(biāo)準(zhǔn)

玩具研究專家

汪荃，北京市早期教育研究所副研究員，長(zhǎng)期從事兒童游戲和玩具的研究。

●你會(huì)限制孩子買玩具嗎?

我會(huì)制約。我和女兒商量每個(gè)月可以買上一兩件像樣點(diǎn)的玩具，至于買什么，可得精挑細(xì)選了。一開(kāi)始，女兒會(huì)被玩具的外型誘惑，買回一些實(shí)際上并不好玩的玩具。然后我們就會(huì)一塊兒反思:這件玩具為什么看上去好玩，實(shí)際上卻玩不了多久呢?

漸漸的，女兒對(duì)玩具變得越來(lái)越挑剔，以至于在玩具柜前可以擺弄很長(zhǎng)時(shí)間，但最終決定一樣不買!連售貨員都不解:為什么有些她挺喜歡的玩具卻不肯買回家呢?其實(shí)女兒早已經(jīng)建立了自己的購(gòu)買標(biāo)準(zhǔn)，那就是“好看的玩具”只要在商店看夠就行了，如電動(dòng)類玩具;有答案”的玩具如果玩一會(huì)兒已經(jīng)會(huì)了也就不用買了，如某些智力玩具。只有那些具有挑戰(zhàn)性的、又有不同玩法的玩具才值得買回家。

●我心中的好玩具

通過(guò)陪伴孩子一起玩，我發(fā)現(xiàn)女兒喜歡的玩具類型主要有觀察類、建構(gòu)類、創(chuàng)造類。女兒1歲多起，我?guī)缀醢咽袌?chǎng)上能買到的有畫的撲克牌都買齊了，像水滸、三國(guó)、紅樓夢(mèng)中的各種人物她很快都能認(rèn)得。

另外，好的拼圖也是她喜歡玩的。女兒用過(guò)的奶粉、米粉盒子則是她最早的“積木”，里面塞滿廢紙后，盒子的結(jié)實(shí)度、厚重感都提升了，玩起來(lái)還很安全。再大一點(diǎn)，好的積木、插塑也都是她百玩不厭的。至于創(chuàng)造類的玩具，她喜歡的有軟陶和大黃泥制作，用小磚頭玩具反反復(fù)復(fù)砌房子，給石膏模型一遍遍上色等。女兒對(duì)玩具類型的偏好，適應(yīng)了她的天性也促進(jìn)了她的發(fā)展。

以上3種類型的玩具我認(rèn)為父母都應(yīng)該充分讓孩子去玩。因?yàn)榇_實(shí)關(guān)系到孩子邏輯思維、空間知覺(jué)和創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)。除此之外，還有沙子類、工具類、種植飼養(yǎng)類和發(fā)展平衡覺(jué)、本體感覺(jué)與基本動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)類玩具。這些玩具對(duì)于孩子的全面發(fā)展也很重要。