５種家用紙制品，玩出４６個創(chuàng)意游戲

家里很多用不上的廢棄物，你很可能會隨手扔掉，其實(shí)只要稍加開發(fā)，就可以變成寶寶百玩不厭的游戲材料。這既節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境，又可以讓寶寶在游戲過程中，小手變得更靈巧，頭腦變得更加活躍和富有創(chuàng)造性。一起來玩一玩吧。

材料之1:紙張

紙是生活中最常見的物品之一，也是最容易獲得的游戲材料，而且可以讓寶寶從小玩到大。

1.紙花飄揚(yáng)

準(zhǔn)備各種顏色的紙，如彩色打印紙、廣告紙等，教寶寶隨意地撕。然后把碎紙片往上揚(yáng)，讓寶寶看著各種顏色的紙片往下飄落。對1歲前的寶寶，可以由媽媽做，讓寶寶看就可以了;兩歲以后的寶寶不僅可以自己撕紙、揚(yáng)起紙片，還可以說一說、想一想，紙片落下來的樣子像什么?

比如像下雪，像蝴蝶在跳舞等。效果:鍛煉小肌肉動作，發(fā)揮想象力。

適合年齡:6個月以上。

2.撕紙條

給寶寶準(zhǔn)備白紙、彩色紙、衛(wèi)生紙、紙巾等，讓寶寶隨意地撕扯，也可以鼓勵寶寶把紙撕成一條一條的。

效果:撕扯的動作可以促進(jìn)寶寶手部肌肉動作的發(fā)展，還有釋放情緒的作用。

適合年齡:1歲以上。

3.撕紙?zhí)懋?/p>

用針在白紙上扎出圓形圖案，教寶寶沿著輪廓撕下來。然后將撕好的圓形當(dāng)圓盤、小動物的頭等，引導(dǎo)寶寶隨意想象，進(jìn)行添畫，畫出不同的形象。

效果:發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

適合年齡:兩歲半以上。

4.好吃的糖果

把各種彩紙剪成大小合適的長方形，做糖紙。再準(zhǔn)備橡皮泥豆子等做糖心，教寶寶練習(xí)包糖果。當(dāng)然，如果平時能將吃過的糖果包裝紙收集起來，直接就可以派上用場了。

效果:促進(jìn)手部小肌肉動作的發(fā)展。

適合年齡:兩歲以上。

5.搓紙繩

給寶寶準(zhǔn)備柔軟、韌性較好的紙，如皺紋紙，讓寶寶練習(xí)搓紙繩。

效果:提高動手能力，練習(xí)搓的技能。

適合年齡:兩歲以上。

6.“水果”大餐

準(zhǔn)備各種彩紙或白紙，用針孔在上面扎出各種水果的輪廓，讓寶寶沿著輪廓線將各種“水果”撕下來，接著還能用它們來玩娃娃家游戲。

效果:提高手眼協(xié)調(diào)能力和手部的控制力。

適合年齡:兩歲以上。

7.按想象撕紙

給寶寶準(zhǔn)備彩紙、白紙等。先問寶寶想撕什么，然后鼓勵寶寶大膽地去撕。不管撕的像不像，在寶寶心里可能都是最像的，所以要給予鼓勵。效果:發(fā)展想象力。

適合年齡:兩歲以上。

8.變化的形狀

準(zhǔn)備一些白紙或彩色打印紙，媽媽和寶寶一起撕，看看撕出的紙是什么形狀的，再撕一下又變成了什么形狀的。

效果:紙的形狀的不斷改變，會給寶寶帶來新異的感覺。

適合年齡:1歲半以上。

9.聽音樂撕紙

給寶寶準(zhǔn)備節(jié)奏快慢變化明顯的音樂，引導(dǎo)寶寶聽到快節(jié)奏的音樂，就快速撕紙，聽到節(jié)奏慢、舒緩的音樂，就慢慢撕紙。效果:學(xué)會控制手的力量，感受音樂快慢的變化。

適合年齡:3歲以上。

10.折紙游戲

教寶寶用彩紙或報紙來玩折紙游戲。開始時可以隨意地折疊，逐漸地可以教寶寶折飛機(jī)、小船等。

效果:促進(jìn)手部小肌肉動作的發(fā)展。

適合年齡:兩歲半以上。

11.撕紙拼圖

先教寶寶把彩紙撕出各種形狀，然后重新拼在一起，組成一個新的圖案。比如，一個三角形和一個長方形組合在一起拼成小房子。

效果:促進(jìn)想象力的發(fā)展。

適合年齡:兩歲半以上。

12.小動物的尾巴

準(zhǔn)備一本動物畫冊教寶寶觀察各種動物的尾巴，然后和寶寶一起用紙撕出動物尾巴的形狀。撕完后，讓寶寶說一說自己撕的是什么動物的尾巴最后你和寶寶還可以把尾巴夾在褲子后面，玩捉尾巴游戲。

效果:發(fā)展動手能力和想象力，練習(xí)追逐跑或躲閃跑。

適合年齡:兩歲半以上。

材料之2:紙盒、紙箱

紙盒、紙箱也是生活中常見的廢棄物，但從現(xiàn)在開始，請不要輕易地把它們?nèi)拥??？此撇黄鹧鄣募埡?、紙箱，卻可以玩出許多花樣。

1.開心屋

把大紙箱的一側(cè)開一個門，當(dāng)做小房子，可以讓寶寶爬進(jìn)去，還可以把自己喜歡的玩具

也放進(jìn)去。

效果:練習(xí)鉆爬的動作。

適合年齡:9個月以上。

2.紙盒搬家

準(zhǔn)備一個寶寶很容易搬動的紙盒，讓他試著把紙盒從一個地方搬到另一個地方。如果在紙盒里放一個寶寶喜歡的小玩具，寶寶會覺得更有趣。

效果:鍛煉身體的平衡感和四肢的協(xié)調(diào)性。

適合年齡:1歲半以上。

3.丟紙球

你把廢紙團(tuán)成紙團(tuán)當(dāng)小球(大一點(diǎn)的寶寶可以教他怎么團(tuán)紙球)，然后教寶寶放手讓紙團(tuán)掉進(jìn)紙盒里。可以將紙球撿起來繼續(xù)玩，也可以用別的物品代替紙球來玩這個游戲。

效果:鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

適合年齡:9個月以上。

4.鉆山洞

在大紙箱的任意兩面挖出洞，洞的大小以寶寶可以自由鉆爬為宜。然后把兩個紙箱的洞口與洞口對接，讓寶寶鉆來鉆去地玩。

效果:練習(xí)鉆爬動作，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。

適合年齡:1歲以上。

5.開火車

用一根繩子把幾個小紙盒串起來，讓寶寶拉著繩子玩“開火車”的游戲。還可以在每節(jié)“車廂”里放上寶寶喜歡的東西，玩火車運(yùn)東西的游戲。

效果:鍛煉身體的協(xié)調(diào)性，發(fā)展想象力。

適合年齡:1歲半以上。

6.套盒

準(zhǔn)備大小不等的紙盒，引導(dǎo)寶寶把小紙盒放進(jìn)大紙盒里，大紙盒再放進(jìn)更大的紙盒里，玩套盒游戲。

效果:幫助寶寶理解大小紙盒之間的關(guān)系。

適合年齡:兩歲以上。

7.排長龍

準(zhǔn)備大小不等的紙盒，引導(dǎo)寶寶把這些紙盒排成長長的一串?？梢宰寣殞毾胂笠幌?，排成的一串紙盒看起來像什么。較大的寶寶，還可以要求他按照紙盒的大小排列。

效果:學(xué)習(xí)排列物品，形成大小、長短等概念。

適合年齡:兩歲以上。

8.投擲

把紙箱的一側(cè)打開，讓寶寶在一定的距離之外站好，將球或其他小玩具投進(jìn)紙箱里。

效果:鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和目測距離的能力。

適合年齡:1歲半以上。

9.紙盒鞋

選擇大小合適的紙盒，把開口處用膠條封好，在紙盒一面的中間部分按腳的大小剪出一個橢圓形的洞，然后將腳伸進(jìn)紙盒里，就像穿了一雙大鞋似的?？梢园职謰寢尯蛯殞毭咳舜┮浑p紙盒鞋，比一比誰走得又快又好!

效果:提高身體的協(xié)調(diào)能力。

適合年齡:兩歲以上。

10.紙盒塔

收集大小不等的紙盒，教寶寶按照從大到小的順序往上碼，變成一個高塔。也可以引導(dǎo)寶寶用大小、形狀不同的紙盒搭寶塔，這些紙盒可以隨意擺放，變成一組不同形狀和大小的紙盒塔。

效果:發(fā)展想象力、創(chuàng)造力，并有助于空間概念的發(fā)展。

適合年齡:兩歲半以上。

11.摸箱

在小紙箱上挖一個或幾個大小、形狀各異的孔洞，大小以寶寶的手拿著小物品可以自如地通過為宜。教寶寶將小玩具、球等從小孔中放進(jìn)紙箱，然后再通過小孔把紙箱里的東西拿出來。反復(fù)玩。

效果:體會不同大小、不同形狀的物體和不同的孔洞之間的關(guān)系。

適合年齡:1歲半以上。

12.紙盒風(fēng)鈴

平時注意收集各種輕巧漂亮的小紙盒。教寶寶在紙盒的下面串上一個小鈴鐺，再用彩色絲帶把紙盒串成長長的一串，紙盒風(fēng)鈴就做好了。然后把風(fēng)鈴掛在迎風(fēng)的門邊，只要有風(fēng)或者有人從門口經(jīng)過碰到風(fēng)鈴，就會發(fā)出悅耳的聲音。

效果:發(fā)展想象力、創(chuàng)造力，提高動手能力。

適合年齡:3歲以上。

13.故事屋

把一個紙箱裝飾成小房子，讓寶寶把喜歡的小動物放進(jìn)去。寶寶會說話以后，還可以讓他說說房子里住著什么小動物，它在小房子里做什么等。

效果:提高動手能力和語言表達(dá)能力。

適合年齡:1歲以上。

材料之3:紙杯

平時用過的一次性紙杯，可以洗干凈后收集起來，和寶寶玩許多富有創(chuàng)意的游戲。

1.頂紙杯

媽媽和寶寶分別拿一個紙杯頂在頭上，前進(jìn)、后退或原地轉(zhuǎn)圈，看誰的紙杯最后掉下來。

效果:發(fā)展平衡能力。

適合年齡:兩歲以上。

2.疊紙杯

紙杯特有的形狀，非常適合套、疊扣。1歲多的寶寶，可以教他按同一方向，把紙杯一個一個地套起來，或者扣在一起;兩歲以后的寶寶，可以教他把紙杯口對口、底對底地疊起來。

效果:提高動手能力，形成數(shù)量、疊加等概念。

適合年齡:1歲以上。

3.搭高塔

教寶寶把多個紙杯扣好，靠攏擺放，然后再在扣著的兩個杯子中間扣上一個紙杯。用相同的方法，往上擺成一座高塔。也可以引導(dǎo)寶寶把紙杯口對口、底對底一個一個地摞高。

效果:有助于形成立體空間感。

適合年齡:兩歲以上。

4.打電話

準(zhǔn)備兩個紙杯和一根長一點(diǎn)的棉線。先在兩個紙杯的底部各扎一個孔，再將棉線的兩頭分別從杯子的底部穿進(jìn)去，最后在末端系上一根小棍，防止棉線從杯子里脫落出來，這樣就做成了兩個“話筒”。媽媽和寶寶各拿一個“話筒”，玩打電話游戲。

效果:發(fā)展語言能力。

適合年齡:1歲半以上。

5.畫圓

引導(dǎo)寶寶用紙杯的底或口，畫出一個一個的圓圈，還可以在畫出的圓圈上進(jìn)行添畫游戲。

效果:鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，發(fā)展想象力和創(chuàng)造性思維。

適合年齡:3歲以上。

6.飛碟

準(zhǔn)備兩個相同的紙杯，按杯口的大小平均分成6份或8份，并分別沿著等分線從杯口剪至距杯底約1厘米處，然后將剪開的部分往外翻，呈放射狀，最后將紙杯呈放射狀的部分用膠條粘在一起，做成小飛碟。爸爸媽媽可以和寶寶一起玩拋接飛碟的游戲。

效果:發(fā)展手眼協(xié)調(diào)地進(jìn)行拋接的能力。

適合年齡:3歲以上。

7.橄欖球

把兩個同樣大小的紙杯口對口用膠條黏合在一起，做成橄欖球。爸爸媽媽和寶寶一起玩拋接橄欖球的游戲。效果:訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)地進(jìn)行拋接能力。

適合年齡:3歲以上。

8.輕與重

準(zhǔn)備兩個同樣大小的紙杯，讓寶寶一手拿一個，感知一下重量。然后在一個紙杯里裝滿紙，在另一個紙杯里裝滿豆子或其他物品，再讓寶寶感知一下裝有不同物品的紙杯的重量。寶寶可以明顯地感覺到裝有紙的杯子輕，裝有豆子等的杯子重。

效果:初步感知相同體積的不同物品的重量是不同的。

適合年齡:兩歲以上。

9.傳紙杯

用舊掛歷或報紙卷成硬紙棍，爸爸媽媽和寶寶每人手里各拿一根紙棍。爸爸用紙棍挑起紙杯傳給媽媽，媽媽用紙棍接過來，再挑著傳給寶寶。游戲反復(fù)進(jìn)行。

效果:鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和手腕部的控制力。

適合年齡:3歲以上。

材料之4:紙板

將包裝襯衣或床上用品等的硬紙板收集起來，或者把紙盒、紙箱拆卸成大小適中的紙板，再用即時貼或彩筆美化一下，就是很好的游戲材料了。

1.走小橋

把紙板剪成寬約20cm的長方形(長度不限)，鋪在地上做“小橋”，讓寶寶在小橋上走，不要掉進(jìn)旁邊的“小河”里。

效果:鍛煉平衡能力。

適合年齡:兩歲半以上。

2.擺一擺

把紙板剪成長條，讓寶寶自由地拼擺圖案。還可以引導(dǎo)寶寶沿著紙板的縫隙走或跳躍。

效果:發(fā)展想象力，練習(xí)跳，按規(guī)定的路線走等運(yùn)動能力。

適合年齡:兩歲半以上。

3.排排隊

把廢舊的紙板剪成各種形狀，貼上彩紙，引導(dǎo)寶寶給彩色的紙板排排隊?？梢耘懦梢婚L條，也可以排成其他不同的“隊形”，還可以讓寶寶說一說排好的東西像什么。

效果:提高動手能力，發(fā)展想象力。

適合年齡:兩歲以上。

4.鉆一鉆，爬一爬

將足夠大的正方形紙板，用線繩或鞋帶組合成立體的三角，表面裝飾上漂亮的圖案，供寶寶在家里玩鉆爬的游戲。

效果:練習(xí)鉆爬，提高身體的協(xié)調(diào)性。

適合年齡:1歲以上。

5.配對

在紙板上畫上或貼上5以內(nèi)數(shù)量的圓點(diǎn)，在另一張紙板上寫上5以內(nèi)的數(shù)字，讓寶寶把

畫有一定數(shù)量的圓點(diǎn)紙板和寫有相應(yīng)數(shù)字的紙板一一對應(yīng)，玩配對游戲。

效果:學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)，認(rèn)讀5以內(nèi)的數(shù)字。

適合年齡:3歲以上。

6.穿一穿

在貼有彩色紙的小塊紙板上打上孔，然后給寶寶一些線繩或鞋帶，讓他在孔之間玩穿線游戲。

效果:提高手眼協(xié)調(diào)能力和手的精細(xì)動作。

適合年齡:3歲以上。

7.拼圖

讓寶寶根據(jù)自己的意愿，用彩色的紙板玩拼圖游戲效果:發(fā)展想象力和創(chuàng)造性思維。

適合年齡:兩歲半以上。

8.拼一拼

將廢舊的紙板剪成寶寶熟悉的水果或其他物品的形狀，并貼上各種顏色漂亮的紙，再分割成兩部分，讓寶寶根據(jù)被分割物品的顏色或形狀玩拼擺游戲。

效果:培養(yǎng)觀察力。

適合年齡:兩歲以上。

材料之5:紙筒

把用過的衛(wèi)生紙中間的紙筒、膠條中間的紙筒，以及盛薯片等的圓形紙筒等收集起來，也可以充當(dāng)寶寶的游戲材料。

1.比一比

將大大小小的紙筒放在桌上，讓寶寶擺一擺、比一比、說一說，哪個紙筒粗，哪個紙筒細(xì)?哪個紙筒長，哪個紙筒短?

效果:培養(yǎng)觀察力，初步感知物體的長短、粗細(xì)等不同的特點(diǎn)。

適合年齡:1歲半以上。

2.套筒

引導(dǎo)寶寶把細(xì)一些的紙筒放進(jìn)粗一些的紙筒里然后再放到更粗一些的紙筒里，玩套筒游戲。

效果:初步理解粗細(xì)之間的關(guān)系。

適合年齡:1歲半以上。

3.毛毛蟲

在粗細(xì)、長短不同的紙筒的周圍圍上尼龍粘扣(即子母扣)，讓寶寶把紙筒一個一個地粘在一起變成一個“大毛毛蟲”，可以選一個較粗的紙筒做“毛毛蟲”的頭。

效果:發(fā)展想象力。適合年齡:兩歲以上。

4.圍長城

在長短不同的紙筒周圍粘上尼龍粘扣，然后教寶寶把紙筒立起來粘接，再圍攏起來，像長城，或者像小院。效果:提高動手能力，初步形成圍攏的意識。

適合年齡:兩歲以上。

常聽媽媽們說，花了很多錢買的玩具，寶寶沒玩幾次就丟在一邊了，可是對家里不起

眼兒的東西卻可以玩上好半天。這是怎么回事呢?

花最少的錢，玩最快樂的游戲

廢棄物品為什么能夠吸引孩子?

很多現(xiàn)成的玩具，雖然顏色鮮艷、造型完美，但卻不能滿足孩子探究、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的需要。而生活中的廢棄物品，不僅隨手可得，而且能玩出許多花樣來。

在這個過程中，孩子可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。所以，廢棄物常常比現(xiàn)成的玩具更讓孩子愛不釋手。而且，用廢棄物玩游戲還可適合不同年齡、不同能力孩子的需要。比如用過的紙杯，1歲多的寶寶可以一個一個地扣著玩，兩歲多的寶寶可以口對口、底對底地扣在一起玩，3歲多的寶寶可以用它們來搭建“金字塔”等。

所以說，玩具不一定都要去商場購買，生活中很多被當(dāng)做“垃圾”扔掉的東西，都有可能變成孩子的玩具。再說了，買玩具也是一筆不小的開支，利用廢棄物玩游戲，還能幫助你節(jié)約育兒成本呢。

用廢棄物玩游戲的4個益處。

1.讓小手變得更靈巧。

比如用紙制作小人，可以教寶寶用報紙直接撕出小人，也可以用彩紙分別撕出小人的頭、身體、四肢，再拼擺出小人，還可以用皺紋紙等彩紙編成紙繩，再由三根長短不同的紙繩編成小人。這既可鍛煉寶寶手的精細(xì)動作，提高動手能力，還能發(fā)揮想象力。

2.促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展。

用廢紙盒、紙袋、紙筒等材料來玩游戲，寶寶可以很直觀地了解這些材料的特性。在游戲中還能學(xué)會比較、觀察和判斷，掌握大小、長短、軟硬等知識。

3.促進(jìn)想象力和創(chuàng)造性思維的發(fā)展。

從確定使用什么材料來制作什么玩具，到進(jìn)行怎樣的游戲，寶寶都需要動手、動腦。孩子還可以根據(jù)自己的意愿，選擇、添加、刪減或改變游戲材料，變換出不同的游戲。比如，在廢紙筒周圍包上尼龍粘扣，通過不同的粘接方式，做成大炮、機(jī)關(guān)槍、毛毛蟲等;一張報紙，通過簡單的“撕”的動作，就可以變出各種各樣的形狀，寶寶可以將它們想象成各種各樣的事物。這些都是創(chuàng)造性地玩的過程。

4.學(xué)會更好地與人合作。

利用廢棄物來玩游戲，寶寶常常需要和爸爸媽媽一起動手，設(shè)計、制作玩具。比如在制作“百變魔筒”時，所有的家庭成員都可以參與收集紙筒，然后媽媽負(fù)責(zé)縫粘扣，寶寶負(fù)責(zé)拼擺造型等。寶寶從中可以意識到，有些游戲或玩具的制作，需要和爸爸媽媽合作，這樣做出來的玩具會更好玩，游戲會更有趣。

4個安全提示:

用廢棄材料做玩具、玩游戲雖好，但也要注意安全。

1.材料要潔凈無毒。你所收集的廢舊酸奶盒、飲料瓶、小藥瓶等，一定要清洗干凈。

2.避免使用尖銳的材料。因?yàn)榧怃J的角或邊緣容易剮傷、刺傷寶寶的皮膚，甚至可能會傷著眼睛，裂縫還可能夾住寶寶的手指、皮膚等。

3.材料所包含的零件、配件等不能太小，防止寶寶吞食，或者把這些物品塞到耳朵、鼻子或

嘴里。

4.材料的選擇要考慮重量和大小。大小要適合寶寶抓握、把持等，不要讓寶寶搬太重或太大的東西。