你是“中國(guó)媽媽”嗎？

最近，一篇《美國(guó)高中“中國(guó)媽媽”為何成了貶義詞？》的文章成為網(wǎng)上熱點(diǎn)。在美國(guó)學(xué)生、家長(zhǎng)眼中，“中國(guó)媽媽”愛(ài)攀比，人家孩子學(xué)鋼琴，自己的孩子也要學(xué)；人家孩子考上哈佛、耶魯，自己的孩子也要以此為目標(biāo)。而在美國(guó)高中生眼中，華裔家庭的孩子缺少獨(dú)立性和自主性，什么事都是媽媽說(shuō)了算，媽媽像只老母雞，孩子如同小雞，總要靠母雞的翅膀來(lái)保護(hù)。

其實(shí)這種現(xiàn)象在國(guó)內(nèi)更是普遍，大部分中國(guó)孩子都是接受著這樣的教育長(zhǎng)大的。中國(guó)媽媽的教育方法真的有美國(guó)學(xué)生眼中那么差嗎？先來(lái)看故事吧。

留學(xué)生PAUL眼里的中國(guó)媽媽

PAUL是高中時(shí)去澳大利亞留學(xué)的，接觸的華人家庭也算不少，他說(shuō)，關(guān)于“中國(guó)媽媽”這種現(xiàn)象，到確實(shí)有幾個(gè)故事可講。

用電腦的邏輯控制一切

身在澳大利亞留學(xué)的PAUL認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)中國(guó)家庭，爸爸是IBM公司高管，負(fù)責(zé)程序管理，媽媽因此也似乎沾染上了嚴(yán)密的電腦程序管理思維，她對(duì)剛讀小學(xué)二年級(jí)的兒子要求從早晨起床那刻起都要嚴(yán)格執(zhí)行一天的計(jì)劃，必須按部就班，錯(cuò)任何一步都需要找出原因。PAUL跟這個(gè)家庭接觸不多，但在那僅有的時(shí)間里，他仍感覺(jué)到一股巨大的壓力彌漫在孩子四周。

小區(qū)里的藝術(shù)班

PAUL居住的小區(qū)里辦了個(gè)藝術(shù)班，面向低年齡段的孩子教授鋼琴和繪畫。盡管澳大利亞的華人多是人所共知的事，但PAUL還是沒(méi)想到，經(jīng)常路過(guò)的他目前為止還沒(méi)有看到一個(gè)外國(guó)孩子，反倒總是看見(jiàn)很多華裔媽媽或爺爺奶奶在門口等著接那些剛5、6歲的孩子。

熱愛(ài)綠巨人的孩子

PAUL在釣魚時(shí)認(rèn)識(shí)了不少居住在澳大利亞的華裔家庭，偶爾他也會(huì)去這些家庭做客。某天他去一個(gè)華裔家庭吃飯，不知道為什么，那個(gè)10歲大的小男孩看見(jiàn)客人非常禮貌，但跟PAUL打打鬧鬧時(shí)，似乎把全身的力氣都用在了手上，像在發(fā)泄什么似的，把PAUL掐得很疼。而這個(gè)孩子瘋狂地喜歡《綠巨人》，“《綠巨人》的情節(jié)就是，從瘦弱到強(qiáng)大，在壓迫中的爆發(fā)，我覺(jué)得那個(gè)孩子就有這種感覺(jué)?！盤AUL這樣說(shuō)，“那孩子的媽媽似乎比較好面子，就是那種看著別人的孩子學(xué)了什么，也會(huì)讓自己孩子去學(xué)的。不過(guò)身在外國(guó)，沒(méi)什么朋友可能是這個(gè)孩子內(nèi)心壓抑的重要原因，再加上媽媽要求多多，于是就常常想找機(jī)會(huì)宣泄吧?！?/p>

高分

聽(tīng)PAUL講這個(gè)故事的時(shí)候，我就像在聽(tīng)自己高中時(shí)那個(gè)年級(jí)第一名的故事一樣。PAUL認(rèn)識(shí)的一個(gè)房屋中介是華裔，辦事手腕強(qiáng)悍，她的兒子在當(dāng)?shù)氐木W(xué)校讀高中，考試的平均分從來(lái)不低于90，但這位媽媽還是非常不滿足，常常跟PAUL和其他人抱怨，說(shuō)孩子太貪玩，成績(jī)不怎么樣，管也管不住?！捌骄?0分還不行，那我們這些都去死好了！”PAUL講到這里簡(jiǎn)直激動(dòng)了。原來(lái)在澳大利亞，要想讀法律醫(yī)科，平均分必須98以上，中介媽媽希望兒子今后讀這一科，自然會(huì)對(duì)90分不滿意了。這讓我想起高中時(shí)那個(gè)全年級(jí)景仰的第一名，他總是在分?jǐn)?shù)上把我們所有人遙遙甩開(kāi)，他填大學(xué)志愿時(shí)只寫了一個(gè)學(xué)校：清華。但那年因?yàn)橐粋€(gè)小小的失誤，清華跟他擦肩而過(guò)。

留學(xué)生F見(jiàn)過(guò)的中國(guó)媽媽

F去年剛到美國(guó)留學(xué)，目前為止他認(rèn)識(shí)的華裔并不算多，但“中國(guó)媽媽”也見(jiàn)過(guò)幾個(gè)。

中國(guó)媽媽美國(guó)女兒

某次去加州的分校，F(xiàn)遇到兩母女，媽媽來(lái)自山東，早年移民美國(guó)，女兒生在美國(guó)長(zhǎng)在美國(guó)，一句中文都不會(huì)說(shuō)。但看得出來(lái)，她們兩母女跟其他美國(guó)的母女關(guān)系不一樣。

盡管女兒從小長(zhǎng)在美國(guó)，她對(duì)媽媽的依賴性卻比一般美國(guó)女生要強(qiáng)，她的媽媽什么都要管，小到一餐飯吃什么，大到究竟該選擇哪個(gè)專業(yè)，全是媽媽要過(guò)問(wèn)的內(nèi)容，而那個(gè)女兒，似乎也完全離不開(kāi)媽媽，沒(méi)有媽媽在旁邊建議，她幾乎就不知道該怎么做。

硅谷家庭

F的學(xué)校在舊金山，舊金山的南邊就是硅谷，那里聚集了大量華人移民，早年清華北大畢業(yè)的許多學(xué)生都在那里，他們的子女出生在美國(guó)，但是接受的是父母典型的中國(guó)教育，從小時(shí)的細(xì)心呵護(hù)無(wú)微不至，到大后的交友關(guān)系、學(xué)習(xí)成績(jī)、大學(xué)專業(yè)、人生方向，所有都是重視教育的華裔父母不能放手的大問(wèn)題。而他們的所有故事都跟發(fā)生在每個(gè)國(guó)內(nèi)家庭的故事一樣，如果孩子在《我的志愿》這樣的命題作文里寫：“我今后希望成為一個(gè)木匠”，是會(huì)被斥責(zé)為沒(méi)有理想的。

媽媽三遷

F還聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò)一個(gè)在他們這區(qū)很出名的中國(guó)媽媽，她為了培養(yǎng)兒子，一直在家做全職媽媽，為了住在好學(xué)區(qū)，她們一次次地搬家，孩子上學(xué)她去做義工，周末帶著孩子去上補(bǔ)習(xí)班，孩子在她的精心培養(yǎng)下，非常出色，最終考取了哈佛。有人要她介紹成功秘訣，她就說(shuō)沒(méi)什么秘訣，除了孩子的勤奮，就是家長(zhǎng)的堅(jiān)持。

留學(xué)生LILY認(rèn)識(shí)的外國(guó)媽媽

LILY初中時(shí)就到英國(guó)留學(xué)了，因?yàn)橛泄脣屧谀抢?，方便照?yīng)。英國(guó)的華裔不像美國(guó)和澳大利亞那樣多，LILY認(rèn)識(shí)更多的是外國(guó)同學(xué)和他們的媽媽。

手機(jī)和玩具

LILY說(shuō)，外國(guó)同學(xué)的手機(jī)很少看到市面流行的新款，因?yàn)樗麄儚暮苄￠_(kāi)始就被教育應(yīng)該盡早獨(dú)立，在你有初步能力自己去獲得收入的情況下，就要盡量通過(guò)自己的爭(zhēng)取來(lái)獲得你想要的東西，所以像手機(jī)這類東西都是自己打工掙錢買的，最多家里資助一部分，但絕不會(huì)無(wú)條件地支持他們不停更換最新款式。其實(shí)很多英國(guó)的家庭里，連玩具也不是很多的，孩子大都傾向于能早些工作，所以只讀兩年又能學(xué)到實(shí)用技術(shù)的技術(shù)學(xué)校是很多人的選擇，而家長(zhǎng)在這一方面，是完全不會(huì)干涉的。

想當(dāng)護(hù)士的醫(yī)生

LILY有一個(gè)英國(guó)女同學(xué)，成績(jī)非常好，以她的分?jǐn)?shù)，當(dāng)醫(yī)生是完全沒(méi)問(wèn)題的。但不知道為什么，她就是想念護(hù)理，希望今后做一名護(hù)士。她的家人知道了她的想法后，用一個(gè)晚上的時(shí)間跟她進(jìn)行了一次談話，之后就再?zèng)]干涉過(guò)她的選擇，在他們看來(lái)，畢竟自己的人生還是由自己來(lái)決定比較好。

做木匠的女生

LILY曾經(jīng)為一個(gè)女生做過(guò)一陣中文教師，這個(gè)女孩子從小就喜歡木工活，她的爸爸給她準(zhǔn)備了一整套木匠的工具，由她自己折騰，媽媽也沒(méi)有擔(dān)心她會(huì)不會(huì)弄傷自己的問(wèn)題。如今，這個(gè)女生讀高中了，她的木工活在班上甚至全校都很出名，做出來(lái)的東西精致可愛(ài)，不少同學(xué)都很喜歡。

移民德國(guó)的中國(guó)媽媽

LUCY是在中國(guó)生下兒子一年多后才移民德國(guó)的，到了德國(guó)后，她才發(fā)現(xiàn)中國(guó)媽媽和德國(guó)媽媽有多大的不同。

“樂(lè)樂(lè)從一出生就有姥姥、姥爺、小姨、姨夫、姑姑、爺爺、奶奶輪班照顧，還有走馬燈一樣更換的11個(gè)保姆。而我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)德國(guó)媽媽伊麗莎白，生了三個(gè)女孩，她在柏林一個(gè)親戚都沒(méi)有，就是自己一個(gè)人快樂(lè)地帶著三個(gè)孩子。

剛到德國(guó)的時(shí)候，我的生活簡(jiǎn)直如同跌入18層地獄，我由衷地想念我的媽媽。我?guī)缀趺刻於家o媽媽打電話，總希望她能來(lái)柏林和我們一起住一段時(shí)間。從樂(lè)樂(lè)出生的那一刻起，她就和我們住在一起，一直照顧孩子和我，離開(kāi)她，我簡(jiǎn)直不知道該怎么辦。

伊麗莎白兩歲的女兒玩累了，自己躺在地板上就睡著了，她的媽媽繼續(xù)干別的事情。而要哄樂(lè)樂(lè)睡覺(jué)，需要拿著奶瓶，哼著兒歌，有時(shí)候還得來(lái)上一段故事。

剛進(jìn)幼稚園的時(shí)候，我對(duì)老師說(shuō)樂(lè)樂(lè)胃口不好，中午飯一定要讓她多吃，老師卻說(shuō)，孩子自己最清楚什么時(shí)候吃飽了，不用管。樂(lè)樂(lè)中午不睡覺(jué)，我著急，老師說(shuō)中午不睡覺(jué)，晚上能睡得更好，不用擔(dān)心。

所有這一切我都在慢慢適應(yīng)中，也許，不要太緊張孩子也是中國(guó)母親需要學(xué)習(xí)的重要一課?！?/p>

○小記：做個(gè)驕傲的中國(guó)媽媽

為什么海外的“中國(guó)媽媽”要這樣“用力”地培養(yǎng)自己的孩子呢？她們的教育方法真的有問(wèn)題嗎？

“孟母三遷”的故事早就告訴我們，好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)非常重要，中國(guó)媽媽們也完全可以采取放羊政策，但美國(guó)的未成年人吸毒、墮胎事件比比皆是，每個(gè)父母都不希望自己的孩子將來(lái)會(huì)這樣。而美國(guó)的初小教育寬松、自由是眾所周知的。留學(xué)生F說(shuō)，他住的公寓旁邊就是一所小學(xué)，孩子們每天下午兩點(diǎn)就放學(xué)了，周圍的家長(zhǎng)都是開(kāi)車來(lái)接。有朋友15歲的女兒做簡(jiǎn)單的10以內(nèi)的心算都很困難。中國(guó)媽媽有時(shí)也可能只是不想讓自己的孩子在這樣的基礎(chǔ)教育中迷失而已。

所以，“中國(guó)媽媽”并不應(yīng)該成為一個(gè)被一味批評(píng)的詞匯，我們對(duì)教育的嚴(yán)厲和重視同樣有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和效果，只是，或許在某些方式方法上需要更多思考。“橫向比較也有其必要性，可以更全面地了解孩子，但家長(zhǎng)切忌設(shè)定不切實(shí)際的目標(biāo)或假想敵！”上海市西中學(xué)心理老師李秀芬這樣建議，媽媽應(yīng)該認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都有獨(dú)特的能力和興趣，絕不能按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求他們。主張讓孩子做最好的自己，幫助他們一起開(kāi)發(fā)潛能。