促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作實(shí)踐

張 廣 支媛媛

2008年底,溫家寶總理來到北京航空航天大學(xué)與大學(xué)生進(jìn)行座談。溫總理對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題十分關(guān)注,強(qiáng)調(diào)要把促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)放在工作首位。隨著國際金融危機(jī)的擴(kuò)散蔓延,我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也面臨諸多困難,就業(yè)問題日益凸顯,促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)已成為當(dāng)前共青團(tuán)的一項(xiàng)重要的中心工作,成為共青團(tuán)履行服務(wù)青年和維護(hù)青年權(quán)益職能的重要著力點(diǎn)。學(xué)校團(tuán)委積極響應(yīng)共青團(tuán)中央的號(hào)召,認(rèn)真落實(shí)相關(guān)文件精神,充分發(fā)揮共青團(tuán)作用,廣泛動(dòng)員社會(huì)各種力量,全力扎實(shí)推進(jìn)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。我們的工作經(jīng)驗(yàn)可概括為“找好婆家,做好紅娘,送好嫁衣”。

一、調(diào)動(dòng)一切力量,整合各種資源,做好基地建設(shè)工作

促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)是共青團(tuán)服務(wù)黨政工作的切入點(diǎn),是黨中央交給共青團(tuán)的一項(xiàng)重要任務(wù)。高校共青團(tuán)本身擔(dān)負(fù)著服務(wù)大學(xué)生成長成才的使命,對(duì)此項(xiàng)工作更是責(zé)無旁貸。學(xué)校共青團(tuán)通過認(rèn)真研討分析,積極調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量,整合各種資源,尋找天時(shí)、地利、人和的契機(jī),利用國家政策、地區(qū)優(yōu)勢(shì),學(xué)校資源和企業(yè)需求,做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地的建設(shè)工作。

第一步,在共青團(tuán)海淀區(qū)委的大力支持下,利用地區(qū)優(yōu)勢(shì),學(xué)校團(tuán)委率先與中關(guān)村的企業(yè)簽訂了建設(shè)基地協(xié)議,及時(shí)招募實(shí)習(xí)生,初步探索了在企業(yè)建立大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地的機(jī)制和模式。在進(jìn)一步推動(dòng)發(fā)展的過程中,我們也遇到了一些困難,如在北京以外的區(qū)域建立基地,往返交通由誰承擔(dān),到企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間很難保證及滿足不了更多的學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的需求等問題,需要協(xié)調(diào)解決。因此,怎樣找更多的“好婆家”是我們需要思考的第一個(gè)問題。

第二步,北航科技園有入住企業(yè)300家,近萬名員工。我們積極與科技園聯(lián)系,利用科技園的企業(yè)、資金資源,為大學(xué)生提供豐富的就業(yè)、實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。通過努力,整合學(xué)校學(xué)生處、招生就業(yè)處、研究生工作部、科技處、校友會(huì)、北航科技園的各方力量,在科技園建立了“北京航空航天大學(xué)‘雙實(shí)、雙業(yè)綜合基地”?！半p實(shí)”:“實(shí)習(xí)”,利用科技園內(nèi)的企業(yè)資源為學(xué)生提供豐富的實(shí)習(xí)崗位,簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議,加深企業(yè)與學(xué)生之間的了解,促進(jìn)就業(yè);“實(shí)訓(xùn)”,聘請(qǐng)優(yōu)秀企業(yè)家為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)等方面的專業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)?！半p業(yè)”:“就業(yè)”,整合科技園園區(qū)企業(yè)、雙高人才、中關(guān)村人才市場(chǎng)等優(yōu)質(zhì)資源,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)招聘與校園招聘等多種形式,定期為應(yīng)屆畢業(yè)生舉辦專場(chǎng)招聘會(huì),為大學(xué)生拓寬就業(yè)渠道,創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì);“創(chuàng)業(yè)”,主要通過兩個(gè)途徑實(shí)現(xiàn):一是大學(xué)生申請(qǐng),二是通過兩年一次的“北航創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”發(fā)掘優(yōu)秀項(xiàng)目,為符合條件的學(xué)生或優(yōu)秀項(xiàng)目提供相應(yīng)的場(chǎng)地和資金支持,促進(jìn)和鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),為大學(xué)生提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)。

據(jù)統(tǒng)計(jì),從4月初到8月底,“雙實(shí)、雙業(yè)”綜合基地共提供就業(yè)見習(xí)崗位314個(gè)。其中簽訂協(xié)議的有115人,到企業(yè)見習(xí)的有249人,解決就業(yè)200人左右。

二、尊重企業(yè)需要,考慮學(xué)生意愿,切實(shí)為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)

實(shí)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)要尊重企業(yè)的總體要求,尊重企業(yè)的用人習(xí)慣和用人選擇,考慮工作類別和崗位類型,推薦和選派相應(yīng)的大學(xué)生到企業(yè)見習(xí),保護(hù)好企業(yè)選人、用人、育人的積極性。同時(shí),要從實(shí)際出發(fā),充分尊重參與見習(xí)的大學(xué)生意見,盡最大可能幫助見習(xí)大學(xué)生選擇適合自己專業(yè)、個(gè)人興趣的見習(xí)崗位。因此,如何做好企業(yè)與大學(xué)生之間的“紅娘”是我們需要思考的第二個(gè)問題。

學(xué)校團(tuán)委充分分析企業(yè)用人需求,建立企業(yè)需求庫。同時(shí)到各院系征集有見習(xí)、就業(yè)需求的人才信息,建立人才信息庫,搭建企業(yè)與學(xué)生的“人才供需平臺(tái)”。通過“兩庫一平臺(tái)”的建立,校團(tuán)委按照企業(yè)需求,幫助企業(yè)初選簡(jiǎn)歷、面試篩選、推薦實(shí)習(xí)生,為企業(yè)提供最佳人選。

在此基礎(chǔ)上,學(xué)校團(tuán)委緊密聯(lián)系企業(yè),了解企業(yè)文化,理解企業(yè)需求的本質(zhì)與內(nèi)涵,積極為企業(yè)推薦合適的助理人選,擇優(yōu)選拔大三、大四的本科生或研究生進(jìn)入企業(yè)為中高層管理人員擔(dān)任助理,為培養(yǎng)企業(yè)的中堅(jiān)力量做人才儲(chǔ)備。大學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入企業(yè)擔(dān)任經(jīng)理助理,更是難得的歷練機(jī)會(huì),能使其更全面地接觸企業(yè)文化,迅速提高自身職業(yè)素質(zhì),成為合格的職業(yè)人。

與此同時(shí),學(xué)校團(tuán)委加大對(duì)見習(xí)基地的宣傳力度,通過海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報(bào)紙等途徑,對(duì)綜合基地進(jìn)行全方位、立體式的宣傳,以激發(fā)廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)、實(shí)習(xí)熱情。根據(jù)學(xué)生的需求,學(xué)校團(tuán)委聘請(qǐng)北航科技園中的知名企業(yè)家擔(dān)任“北航學(xué)生課外創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師”和“北航‘雙實(shí)、雙業(yè)綜合基地高級(jí)顧問”,通過內(nèi)容豐富的講座、沙龍等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),內(nèi)容涉及國家科技和財(cái)稅政策、創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)知識(shí)、軟件行業(yè)資質(zhì)認(rèn)定、高新技術(shù)企業(yè)優(yōu)惠政策與認(rèn)定辦法等方面。另外,針對(duì)大四學(xué)生,學(xué)校團(tuán)委與北航科技園合作,利用科技園的北京軟件出口中心,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)實(shí)用型軟件人才,通過實(shí)訓(xùn)促進(jìn)軟件人才就業(yè),為企業(yè)服務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì),2009年4月以來,該中心共提供實(shí)訓(xùn)17次,參與人數(shù)達(dá)400人,產(chǎn)生了良好效果。

為大學(xué)生送好“嫁衣”是我們需要思考的第三個(gè)問題。在硬件方面,為有意愿創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供“種子基金”,提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地和技術(shù)指導(dǎo);在軟件方面,學(xué)校團(tuán)委對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo),開展創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,旨在鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),產(chǎn)生更多的創(chuàng)業(yè)人才和優(yōu)秀企業(yè)。

2009年,“雙實(shí)、雙業(yè)”綜合基地內(nèi)共有15家企業(yè)創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)人數(shù)達(dá)到207人,學(xué)校提供“種子基金”共計(jì)100萬元,新增創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地500平方米,共計(jì)90個(gè)工位,可滿足40個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè),累計(jì)提供場(chǎng)地2,500平方米,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了較好的硬件條件和優(yōu)惠政策,收到了一定成效。

三、遵循市場(chǎng)規(guī)則,完善工作機(jī)制,充分發(fā)揮基地作用

堅(jiān)持基地建設(shè)的公益性,同時(shí)充分考慮企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的盈利性,要把大學(xué)生的利益保障和企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來,按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事,推動(dòng)工作可持續(xù)發(fā)展。

在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)委主要做了以下3項(xiàng)工作:第一,明確各部門工作職責(zé)。“雙實(shí)、雙業(yè)”綜合基地成立了促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校團(tuán)委牽頭,組員由學(xué)?？萍紙@、學(xué)生處、招生就業(yè)處、研究生培養(yǎng)處、教務(wù)處、科技處、校友會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人組成,以書面形式確定了各單位的具體工作、職責(zé)與分工,構(gòu)建了齊抓共管、良性發(fā)展的工作格局。第二,制定詳細(xì)的規(guī)章制度。如制定了“定期回訪企業(yè)”的工作機(jī)制,整理企業(yè)反饋信息,跟蹤見習(xí)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)及實(shí)習(xí)效果,定期與實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行座談,了解情況,加強(qiáng)溝通,最終達(dá)到促進(jìn)就業(yè)的目的。建立了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的評(píng)估制度;規(guī)范了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)合同,由企業(yè)、學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議,明確權(quán)利、義務(wù)和雙方責(zé)任。第三,完善相關(guān)工作流程。制定了創(chuàng)業(yè)基金申請(qǐng)、審批等具體工作流程,成立了投資指導(dǎo)委員會(huì)與投資項(xiàng)目部,對(duì)擬投資的企業(yè)進(jìn)行深入調(diào)查,編寫投資建議書,決定孵化基金的投資方案,最終以股權(quán)投資的方式進(jìn)行投資。這些舉措,有效地支持了學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè),取得了非常積極的效果。學(xué)生也普遍反映良好,認(rèn)為程序規(guī)范,機(jī)制完善,為他們搭建了廣闊的平臺(tái)?！?/p>

(作者單位:北京航空航天大學(xué)團(tuán)委)

[責(zé)任編輯:常 晶實(shí)習(xí)編輯:翟 迪]