用服務(wù)的心態(tài)開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作

張國權(quán)

如何做好畢業(yè)生就業(yè)工作是擺在各高校面前的一大難題。河南檢察職業(yè)學(xué)院根據(jù)學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)的不同階段,制定相應(yīng)的教育目標(biāo),提出具體要求,采取相應(yīng)措施,用服務(wù)的心態(tài)開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,把畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作貫穿于學(xué)生在校教育的全過程,幫助學(xué)生不斷提高職業(yè)認(rèn)知水平和自我發(fā)展能力,取得了較好的效果。

一、加強(qiáng)教育

河南檢察職業(yè)學(xué)院以學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育為核心,加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè),明確要求把就業(yè)指導(dǎo)課列入公共必修課,結(jié)合學(xué)院特點組織教學(xué)。學(xué)院采取多種形式和措施,對學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價值觀和就業(yè)職業(yè)觀教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀、成才觀和創(chuàng)業(yè)觀,自覺把個人理想與國家和社會的需要結(jié)合起來,做到實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民相統(tǒng)一。

為幫助學(xué)生正確認(rèn)識就業(yè)形勢,樹立“行行建功、處處立業(yè)”的觀念,引導(dǎo)畢業(yè)生到基層建功立業(yè),到中小企業(yè)就業(yè)鍛煉成才,支持畢業(yè)生到民營企業(yè)、非公有制單位就業(yè),學(xué)院還開展多種形式的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)活動,建立創(chuàng)業(yè)基地,提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。

學(xué)院還注重加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)教育和培訓(xùn),增強(qiáng)其核心競爭力,提高其溝通協(xié)調(diào)能力、運用知識能力、解決問題能力、學(xué)習(xí)能力、合作共事能力,培養(yǎng)其敬業(yè)精神、拼搏精神、創(chuàng)新精神。

此外,學(xué)院推行和完善的學(xué)歷證書、職業(yè)資格證書“雙證書”制度,開設(shè)的駕駛、計算機(jī)等技能課,都較好地培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。

二、完善服務(wù)

1.做好就業(yè)市場服務(wù)

學(xué)院高度重視就業(yè)市場建設(shè),積極開拓省內(nèi)外就業(yè)市場,組織舉辦校內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇活動,積極參與區(qū)域性、行業(yè)性、校際間的畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇活動,積極建立畢業(yè)生就業(yè)聯(lián)系工作站、就業(yè)基地,開展人才配送活動,以此拓寬就業(yè)渠道,用良好的服務(wù)意識吸引大批用人單位前來招聘。

2.豐富就業(yè)指導(dǎo)的形式和內(nèi)容

幾年來,學(xué)院堅持做好政策指導(dǎo),提高學(xué)生運用就業(yè)政策參與就業(yè)工作的積極性;加強(qiáng)就業(yè)心理輔導(dǎo),使學(xué)生做好擇業(yè)心理準(zhǔn)備,樹立信心,走出擇業(yè)的心理誤區(qū),保持良好的競技狀態(tài),以順利就業(yè);做好求職技巧方面的指導(dǎo),加強(qiáng)對畢業(yè)生語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力的訓(xùn)練,讓他們學(xué)會自我推銷;從學(xué)生一入校起就注重對他們進(jìn)行適應(yīng)社會的指導(dǎo),幫助他們順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,成功邁向社會。

3.加強(qiáng)就業(yè)信息服務(wù)

就業(yè)信息是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的基礎(chǔ),是畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作的重要內(nèi)容之一。學(xué)院采取多種形式和辦法,加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系,采取“走出去”和“請進(jìn)來”的方法,多方收集畢業(yè)生需求信息。

首先,要讓教師“走出去”,廣泛加強(qiáng)與各地用人單位、人才市場、中介服務(wù)公司、社會就業(yè)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,積極開拓就業(yè)市場,多渠道爭取需求名額,直接與用人單位簽訂用人合同;還要組織人員考察就業(yè)工作做得好的兄弟院校,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)工作方法,探尋就業(yè)工作新途徑,幫助學(xué)生解決就業(yè)實際問題。其次,要讓學(xué)生“走出去”,步入社會了解市場,以積極的心態(tài)參與就業(yè)競爭。再次,要把用人單位“請進(jìn)來”,即請用人單位直接來校招聘人才。最后,要把專家“請進(jìn)來”,到校為學(xué)生開展就業(yè)指導(dǎo)講座。目前,學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)已成為畢業(yè)生獲取就業(yè)供需信息的主要渠道,是畢業(yè)生與用人單位進(jìn)行網(wǎng)上信息交流的重要平臺。

4.建立就業(yè)困難群體幫扶制度

為幫助困難學(xué)生就業(yè),學(xué)院逐年加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難、殘疾、少數(shù)民族和女性畢業(yè)生的就業(yè)幫扶力度,對這些畢業(yè)生進(jìn)行重點指導(dǎo)、重點服務(wù)、重點培訓(xùn)、重點推薦,加強(qiáng)人文關(guān)懷。

5.加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃教育

就業(yè)指導(dǎo)具有共性,也有個體差異,開展有針對性的個性指導(dǎo)十分必要。因此,學(xué)院重視在畢業(yè)生中開展職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育,運用有關(guān)素質(zhì)測評分析,指導(dǎo)畢業(yè)生根據(jù)自身條件確定合理的職業(yè)目標(biāo),規(guī)劃自己成長和發(fā)展的目標(biāo)。為了使這項工作開展得扎實有效,學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)部門在新生入學(xué)伊始就動員學(xué)生關(guān)注就業(yè),并對他們進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃方面的宣傳教育。

6.加大投入,全員參與

就業(yè)、職業(yè)指導(dǎo)需要全員參與,因此,學(xué)院全體教師結(jié)合教學(xué)計劃,聯(lián)系就業(yè)實際和未來市場需求,自行設(shè)計與就業(yè)的教學(xué)聯(lián)結(jié)點,即找出與就業(yè)密切相關(guān)的知識點、技能點,結(jié)合實際進(jìn)行教學(xué)。在學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)部門的指導(dǎo)下,學(xué)生也成立了“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)小組”社團(tuán),組織開展相關(guān)活動,吸引更多的學(xué)生關(guān)注就業(yè),使學(xué)生在活動中提高分析問題能力、解決問題能力、表達(dá)能力、傾聽能力和合作能力等,為他們將來順利步入職場打下了一定的基礎(chǔ)。

三、強(qiáng)化保障

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立機(jī)構(gòu)

學(xué)院成立了以黨委書記、院長為組長的院畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把畢業(yè)生就業(yè)工作列入重要議事日程,院黨委會每年至少召開兩次專題會議,研究、部署畢業(yè)生就業(yè)工作。各系成立相應(yīng)的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作機(jī)構(gòu),由系領(lǐng)導(dǎo)親自負(fù)責(zé),在學(xué)院職能部門的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)下開展工作。

2.健全制度,完善機(jī)制

學(xué)院黨委下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》和《畢業(yè)生就業(yè)工作考核辦法》等文件,建立健全了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、管理、教育、科研、服務(wù)等各項工作的規(guī)章制度,做到有章可循,以促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。還建立了學(xué)院、系、年級三級就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作管理體系,形成“領(lǐng)導(dǎo)主抓、職能部門統(tǒng)籌、院系為主、全員參與”的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作格局。

3.經(jīng)費充裕,場地完備

學(xué)院規(guī)定每年用于就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作的專項經(jīng)費不得少于本年度學(xué)生所繳學(xué)費的1%,并列入學(xué)院當(dāng)年的預(yù)算予以重點保證和落實,所核撥的經(jīng)費確保用于就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作。經(jīng)過幾年的努力,學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作基本達(dá)到了經(jīng)費充裕、場地完備、設(shè)施完善。

4.加強(qiáng)隊伍建設(shè)

要想做好就業(yè)指導(dǎo)工作,就業(yè)指導(dǎo)工作人員就要具有豐富的知識素養(yǎng)和高水平的指導(dǎo)能力,即要具備哲學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、人才學(xué)、市場學(xué)、信息學(xué)等多方面的知識,以及溝通、表達(dá)、研究能力,同時還要具有親和力,有一定的社會經(jīng)驗,這樣才能在就業(yè)指導(dǎo)方面達(dá)到專業(yè)化、職業(yè)化、專家化水平。為此,學(xué)院規(guī)定,學(xué)院的專職就業(yè)指導(dǎo)工作人員必須具有中級以上相關(guān)就業(yè)指導(dǎo)職業(yè)資格證書,班主任、專業(yè)課教師在就業(yè)指導(dǎo)方面也要有所作為。此外,學(xué)院還聘請高層次人力資源專家來校對教師進(jìn)行指導(dǎo)。

為了提高學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作的層次,學(xué)院始終遵循“引進(jìn)與提高相結(jié)合,以提高為主;培訓(xùn)與系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合,重在系統(tǒng)培訓(xùn);工作與研究相結(jié)合,通過理論研究提高素質(zhì)和工作層次”的原則開展就業(yè)工作。為了盡快提高就業(yè)指導(dǎo)工作人員的業(yè)務(wù)水平,學(xué)院積極創(chuàng)造條件,有計劃地組織他們參加全省就業(yè)指導(dǎo)工作人員輪訓(xùn)、培訓(xùn),提升他們的職業(yè)指導(dǎo)理念和理論水平,使他們盡快掌握先進(jìn)的就業(yè)指導(dǎo)方法。目前,學(xué)院擁有1名職業(yè)規(guī)劃師、3名國家二級心理咨詢師、4名全球職業(yè)規(guī)劃師及若干就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)人員。這些人員在完成既定工作任務(wù)的同時,積極開展科研活動,目前已發(fā)表專業(yè)文章十多篇。

四、注重改革

近年來,國家先后出臺相關(guān)文件,規(guī)定公檢法系統(tǒng)“凡進(jìn)必考”,這對于河南檢察職業(yè)學(xué)院這樣一所以培養(yǎng)檢察官為主的專業(yè)司法院校來說,就業(yè)工作的難度無疑增加了。但本著“為社會服務(wù)、為畢業(yè)生服務(wù)”的原則,學(xué)院采取有力措施,積極進(jìn)行教學(xué)改革,以提高畢業(yè)生的公務(wù)員考試通過率。

學(xué)院對教學(xué)模式進(jìn)行探索,在第一、第二學(xué)年緊緊圍繞招警、招檢等公務(wù)員考試安排課程,第三學(xué)年進(jìn)行相關(guān)教育的輔導(dǎo)培訓(xùn)工作,全面提升畢業(yè)生的考試技巧、競爭力和職業(yè)能力,提高畢業(yè)生的招錄率。學(xué)院還積極為參加本科自學(xué)考試的學(xué)生創(chuàng)造有利條件,采取各種形式為他們提供方便。

隨著社會的發(fā)展,公檢法系統(tǒng)在招考人員時門檻越來越高,要求的學(xué)歷也越來越高,這使得學(xué)院相當(dāng)一部分學(xué)生想通過繼續(xù)上學(xué)來增加就業(yè)競爭力。為此,學(xué)院全力做好“專升本”的報名和輔導(dǎo)工作,嚴(yán)格按照相關(guān)政策要求進(jìn)行資格推薦、選拔、報名,嚴(yán)把“入口關(guān)”,并精心組織考前輔導(dǎo),嚴(yán)格教學(xué)管理,提高學(xué)生的“專升本”通過率,使更多的畢業(yè)生通過“專升本”實現(xiàn)就業(yè)。

幾年來,學(xué)院緊緊圍繞以人為本的原則,以服務(wù)的心態(tài)開展就業(yè)指導(dǎo)工作,不斷創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)形式,使畢業(yè)生以較強(qiáng)的工作能力、較準(zhǔn)的自我定位、較高的綜合素質(zhì)贏得社會的肯定,學(xué)院的就業(yè)工作不斷邁上新臺階,學(xué)院在全省乃至全國的影響力也越來越大。

(作者單位:河南檢察職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)辦公室)

責(zé)編:一 木