在新的起點(diǎn)上謀劃學(xué)生工作

姬海云

隨著高校學(xué)生人數(shù)的增多、辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大、辦學(xué)層次的提升、辦學(xué)類型的拓展,學(xué)生事務(wù)工作研究已經(jīng)逐步朝著“職業(yè)化、專業(yè)化、研究型”縱深方向發(fā)展,學(xué)生工作面臨著新的發(fā)展形勢(shì)和任務(wù)。安陽師范學(xué)院以2007年教育部本科教學(xué)水平評(píng)估為標(biāo)志,邁入了“科學(xué)發(fā)展、全面提升”的新的歷史時(shí)期,如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)好中央“16號(hào)文件”精神,遵循學(xué)生成長規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,以人性化的教育、人本化的服務(wù)、規(guī)范化的管理,最大限度地服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生成長成才,實(shí)現(xiàn)學(xué)?！耙粋€(gè)目標(biāo)、兩大跨越”的戰(zhàn)略部署,是一項(xiàng)意義重大而影響深遠(yuǎn)的課題。為此,安陽師范學(xué)院先后召開了學(xué)生工作思路研討會(huì)、學(xué)生工作研討會(huì),舉辦了輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,在新的歷史起點(diǎn)和戰(zhàn)略高度上,深入研究學(xué)生工作的新形勢(shì),積極應(yīng)對(duì)學(xué)生工作的新變化,認(rèn)真思考學(xué)生工作的新思路,主動(dòng)尋求學(xué)生工作的新突破,全面謀劃學(xué)生工作的新篇章,全力構(gòu)建學(xué)生工作的大格局。

在學(xué)生工作思路研討會(huì)上,安陽師院黨委書記鄭邦山站在學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略高度,明確提出學(xué)生工作要不斷適應(yīng)學(xué)校發(fā)展形勢(shì),破解學(xué)生工作的新難題,努力開創(chuàng)學(xué)生工作的新局面,為學(xué)?！耙粋€(gè)目標(biāo)、兩大跨越”戰(zhàn)略任務(wù)的實(shí)現(xiàn)作出新貢獻(xiàn)。院黨委副書記魯俊生提出學(xué)生工作要做到“十個(gè)進(jìn)一步”,從創(chuàng)新學(xué)生教育管理理念、教育方法、管理機(jī)制,完善工作機(jī)制,改進(jìn)工作作風(fēng),營造良好和諧的育人環(huán)境,加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),提高服務(wù)能力和學(xué)生的綜合素質(zhì)、實(shí)踐創(chuàng)新能力,強(qiáng)化工作創(chuàng)新等方面入手,增強(qiáng)學(xué)生工作的活力,努力做到學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新三項(xiàng)本領(lǐng)的和諧同步發(fā)展。文學(xué)院、政法學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院、工商管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、人文管理學(xué)院等七個(gè)學(xué)院分別就本學(xué)院學(xué)生工作思路進(jìn)行了大會(huì)交流。學(xué)生工作思路研討會(huì)的召開,基本確立了新形勢(shì)下安陽師范學(xué)院學(xué)生工作的發(fā)展思路和努力方向。

在接著召開的學(xué)生工作研討會(huì)上,河南大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心主任崔進(jìn)軍與華中科技大學(xué)聶清斌博士分別作了題為《就業(yè)工作實(shí)務(wù)》和《開放合作與學(xué)生事務(wù)工作》的報(bào)告,介紹了做好大學(xué)生就業(yè)工作的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、方法和國際背景下的高等教育發(fā)展趨勢(shì)以及在學(xué)生事務(wù)工作中提高大學(xué)生綜合素養(yǎng)的方法與途徑等。長期以來,安陽師院以營造良好的就業(yè)環(huán)境為出發(fā)點(diǎn),全員參與、多輪驅(qū)動(dòng)、服務(wù)為先、務(wù)求實(shí)效、千方百計(jì)做好畢業(yè)生就業(yè)工作。特別是金融危機(jī)爆發(fā)以來,學(xué)校抓住重點(diǎn)、謀劃全局、全面部署、主動(dòng)出擊,使畢業(yè)生就業(yè)工作有了新的突破。截至2009年8月,全校畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到了81.56%。隨后的討論中,大家從學(xué)生工作的管理體制、運(yùn)行機(jī)制、理念思路、方法模式、工作作風(fēng)、隊(duì)伍建設(shè)、全員育人等方面入手,研討學(xué)校學(xué)生工作新思路,初步形成了安陽師院學(xué)生工作大格局的戰(zhàn)略構(gòu)想。

通過研討,大家基本達(dá)成以下共識(shí):圍繞學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略需要,安陽師院學(xué)生工作的目標(biāo)確定為“五個(gè)有”,即管理有規(guī)范,活動(dòng)有特色,隊(duì)伍有活力,環(huán)境有融洽,要在全省高校的學(xué)生工作中有影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)生工作發(fā)展思路可概括為:“圍繞以人為本,促進(jìn)和服務(wù)于學(xué)生成長成才一個(gè)目標(biāo),秉持善待學(xué)生、善用學(xué)生兩大理念,打造輔導(dǎo)員、教師和學(xué)生干部三支隊(duì)伍,推進(jìn)品牌建設(shè)、就業(yè)成才、社會(huì)實(shí)踐、宿舍建設(shè)四項(xiàng)重點(diǎn)工程,夯實(shí)五大常規(guī)工作,構(gòu)建六大體系,擺正七個(gè)關(guān)系,明確十個(gè)根本?！?/p>

為全面落實(shí)學(xué)生工作思路研討會(huì)和學(xué)生工作研討會(huì)的有關(guān)精神,進(jìn)一步理清工作思路,理順運(yùn)行機(jī)制,明確崗位職責(zé),有效提升安陽師院學(xué)生隊(duì)伍的整體水平,促進(jìn)學(xué)生事務(wù)工作朝著“職業(yè)化、專業(yè)化、研究型”的方向發(fā)展,學(xué)校大范圍充實(shí)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍,舉辦了輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,對(duì)學(xué)生處全體成員、各學(xué)院黨總支副書記及輔導(dǎo)員、兼職輔導(dǎo)員共142人進(jìn)行了系統(tǒng)化的培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的人員還進(jìn)行了和諧、熱烈的分組討論,工作思路得到了理清,崗位職責(zé)更加明確了,增強(qiáng)了工作動(dòng)力,提升了工作信心。

安陽師院學(xué)生工作的一系列大的舉措,在新的起點(diǎn)上科學(xué)地謀劃了學(xué)生工作的新篇章,清晰地勾勒出了學(xué)生工作的新藍(lán)圖。我們相信:全體學(xué)生工作人員一定會(huì)不負(fù)眾望,用自己的智慧、勤勞和汗水譜寫出學(xué)生工作的華彩樂章。

(作者系安陽師范學(xué)院學(xué)生處處長)

責(zé)編:趙 東