廣西馬山縣中學生課外體育活動現(xiàn)狀分析

陳靜歡

[摘要]通過對廣西南寧市馬山縣中學生課外體育活動開展現(xiàn)狀跟蹤研究,筆者發(fā)現(xiàn)一些學校課外體育活動活動規(guī)模小、還不規(guī)范,沒有充分發(fā)揮作用,開展中存在場地、器材不足,學習時間緊張,沒有養(yǎng)成良好的鍛煉習慣等問題,提出了各中學校應鼓勵組建體育課余鍛煉小組;改變傳統(tǒng)的競賽模式,面向全體學生多開展大眾化、趣味性教學方法,增加選修課,改革體育課的考核辦法,充分發(fā)揮學校各類學生組織的作用,組織豐富多彩的課外體育活動等對策。

[關鍵詞]中學生 課外體育活動 廣西南寧市馬山縣

1引言

課外體育體育活動是一門以身體練習為主要手段,以增進中學生健康為主要目的的課余課程,是現(xiàn)行學校課程體系的一個重要組成部分。但是,現(xiàn)在學校課外體育活動往往是學校教育之中最薄弱的環(huán)節(jié),其主要表現(xiàn)在重視不夠、經(jīng)費不足、體育器材配備不足等諸多方面。其實,課外體育活動才是目前中學生唯一能夠得到保證的運動時間。教育部明確每個學生每天參加一個小時體育鍛煉具體要求,加強學校體育課程的改革,突出“健康第一”的指導思想下,2006年,教育部又制定了《關于開展全國億萬學生陽光體育的決定》,向全社會發(fā)出了全面加強學校體育工作。因此,本研究主要想通過對馬山縣中學課外體育活動的調(diào)查,找出實施過程中所存在的問題,并提出相關的建議。

2 研究的對象與方法

2.1研究的對象

對馬山縣12座中學課外體育的現(xiàn)狀進行抽樣調(diào)查,其中學生共780人,體育教師共95人。

2.2研究的方法

2.2.1文獻資料法:查閱了近幾年相關課外體育活動體育學術期刊和體育教育有關著作,對涉及體育課外活動教育內(nèi)容進行分析與整理,對課外體育活動做了綜述與分析。為此課題提供理論依據(jù)。

2.2.2問卷調(diào)查法

(1)本研究采用隨機抽樣調(diào)查法選取十二所學校的學生進行問卷調(diào)查。每所學校均發(fā)放65份。共發(fā)放780份問卷,回收760份,回收率為:97.4%,有效問卷750份,有效率為:98.7%;其中男生有407份,占54.3%,女生有343份,占46%。

(2)本研究采用隨機抽樣調(diào)查法對以上十二所學校的體育教師進行問卷調(diào)查。共發(fā)放95份問卷,回收90份,回收率為:94.7%,有效問卷90份,有效率為:100%。

2.2.3訪談法:對部分體育教師進行相關的訪談。了解有關學校教師對課外體育體育活動的開展情況的看法與建議。

2.2.4邏輯分析法:運用歸納、類比、綜合等邏輯分析方法,對文獻資料及調(diào)查的信息進行統(tǒng)計和理論分析。

3 結果與分析

3.1馬山縣中學生對課外體育活動的態(tài)度

總體來說,馬山縣農(nóng)村中學生對課外體育活動態(tài)度的態(tài)度是積極的?，F(xiàn)在的中學生對參與課外體育活動的認識是不同的。調(diào)查課后是否會自覺鍛煉:經(jīng)常鍛煉(男生50。1%對女生36.1)偶爾鍛煉(男生45.7%對女生44.9)不會鍛煉(男生4.2%對18.4%)從數(shù)計中可以看出男、女生之間存在著較大的差異。從中可以看出,兩方面持肯定態(tài)度的男生比例是明顯高于女生,可以說明男生比女生更喜歡課外體育活動,而這些方面也許是受教師、環(huán)境影響。因此,在中學階段,體育教師的教學思想、內(nèi)容、態(tài)度、技能水平和方法、手段,是提高和改善中學生對課外體育活動的認識。調(diào)查結表明:我縣農(nóng)村中學生喜歡參加的課外體育項目主要為:籃球、乒乓球、氣排球、跑步、羽毛球、武術等。其中,籃球是中學生最喜歡參加的運動項目。其次是乒乓球,乒乓球是我們的國球。這和乒乓球的自身特點有密切關系,它便于攜帶、輕便,能充分活動身體的各部位。跑步也是學生喜歡參與的體育項目,這可能是因為:第一,跑步一直占了教學教材內(nèi)容中的較大比重;第二,在初三年級升學中考時,跑步是最容易得分的項目;第三,跑步是學校體育教學內(nèi)容中最基本的、最具有增強體質價值的部分。足球應該是比較容易開展的體育項目,但都沒有能很好的開展,這是與學校的體育場地設施不足有著密切的關聯(lián)。

3.2馬山縣中學課外體育活動開展情況

3.2.1學校體育場地器材設施情況

體育場地器材是進行體育鍛煉的首要條件,也是課外體育活動教學中最必要的條件之一。對學校體育場地器材配備滿足教學情況調(diào)查:滿足27.8%基本滿足41.1%不太滿足24.4%不滿足6.7%馬山縣農(nóng)村的中學普遍存在著體育場地器材設施不能滿足教學要求的現(xiàn)象,而且體育場地器材及不平衡,有大部分學校都沒有田徑場、足球場等與教學密切相關的場地。通過教師訪談也了解到,馬山縣農(nóng)村中學體育場地嚴重不足。一方面,人均使用的體育場地面積和體育器材都很小;另一方面,學校的體育場地器材的條件比較差、安全性低,使得學生沒有安全的體育場地器材進行體育鍛煉,從而影響到中學生的體質。因此,重視學校對加強體育場地器材配備的問題迫在眉睫。

3.2.2學生參加課外體育活動的次數(shù)與時間

中學生參加課外體育活動的次數(shù)和時間是衡量學校課外體育鍛煉開展情況的重要指標,本次調(diào)查的結果距離全民健身計劃、學校體育工作要求有一定的差距?！敖?jīng)常”和“有時”參加課外體育活動的學生達72%,每周參加3次以上體育活動的學生僅占38%,更有15%的學生根本不參加課外體育活動,以女生居多(21%),情況不容樂觀。其主要原因:是為數(shù)不少的中學生沒有養(yǎng)成鍛煉習慣、缺少健身意識;。

4 結論與建議

4.1結論

4.1.1馬山縣中小學生參與課外體育活動的態(tài)度是積極的。男、女生之間有著顯著性的差異。男生比女生更喜歡課外體育活動。

4.1.2中小學生喜歡參加易開展、普及性廣、不太受條件限制的體育運動項目。

4.1.3學校的場地器材設施陳舊、安全性能低甚至嚴重缺乏,使得日常課外體育活動無法正常開展。

4.2建議

4.2.1中小學課外體育活動中,根據(jù)學生心理生理發(fā)展規(guī)律的前提下,以學生的興趣為出發(fā)點突出學校體育的健身性、娛樂性、人文性、開放性,建立一套完整的科學的課外活動課程。設置特別應該照顧到女生的興趣愛好,運用項目動員起女生參與的積極性。

4.2.2根據(jù)學生所喜歡的體育運動項目進行全面推廣,改變傳統(tǒng)的競技化比賽模式,面向全體學生多開展即使沒有體育特長也可參與的大眾化、趣味性比賽。使課外活動形式豐富多彩,學生樂于參與,讓課外體育活動成為一種廣大學生人人參與,樂于參加的健身活動。

4.2.3充分發(fā)揮團委、學生會及各類學生組織的作用,組織豐富多彩的課外體育活動。各中小學校通過組織定期大規(guī)模的體育活動形成良好的氛圍,喚起中學生的參與意識。鼓勵組建體育俱樂部、體育鍛煉小組等吸引更多的學生參加體育鍛煉,幫助中學生掌握鍛煉方法、養(yǎng)成健身習慣。

4.2.4增加選修課,改革體育課的考核辦法,多給學生課余練習選擇的機會。

4.2.5中學生體育人口距離全民健身計劃、學校體育工作的要求差距還是很大,引導女學生在課外體育活動的問題尤為突出。

參考文獻:

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