耳的結(jié)構(gòu)與模擬功能教具

呂鶴民

一、項(xiàng)目背景與改進(jìn)思路

現(xiàn)行耳教具是耳的結(jié)構(gòu)模型,僅可用于人耳結(jié)構(gòu)的教學(xué)。

本項(xiàng)目將耳的結(jié)構(gòu)模型,改為耳的結(jié)構(gòu)與功能教具,在課堂上既可以講解耳的結(jié)構(gòu)也可以演示耳各部分的功能。

本項(xiàng)目將原教具中僅表示結(jié)構(gòu)的“鼓膜”、“聽小骨”,改為能夠模擬鼓膜將聲波轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械振動(dòng),模擬聽小骨骨性振動(dòng)的結(jié)構(gòu);在“內(nèi)耳聽覺感受器”中裝電磁設(shè)備將“聽小骨”的骨性振動(dòng)轉(zhuǎn)化成電流并將電流的變化顯示出來,說明骨膜收到的聲波變化。

將耳廓變?yōu)榭梢圆鹧b,課堂上通過耳廓的有與沒有的對(duì)照實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證耳廓收集聲波的功能。

二、科學(xué)原理

1. 聲波振動(dòng)引發(fā)導(dǎo)體機(jī)械運(yùn)動(dòng);

2. 導(dǎo)體切割磁力線產(chǎn)生電流;

3. 電腦軟件“聲卡虛擬示波器”波幅顯示“音量”。

三、改進(jìn)點(diǎn)

1. 在耳的結(jié)構(gòu)教具基礎(chǔ)上能夠輔助完成耳的功能教學(xué);

2. 可拆裝的耳廓,模擬耳廓的功能(有耳廓與沒有耳廓的對(duì)照實(shí)驗(yàn))。

評(píng)委點(diǎn)評(píng)

該教具在耳解剖模型產(chǎn)品的基礎(chǔ)上,增加相關(guān)電子裝置,使聲波自動(dòng)向電波轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一。該教具不光能演示聲音強(qiáng)弱對(duì)聽覺形成的影響,還能演示耳廓對(duì)聲音的收集作用,對(duì)學(xué)生理解耳朵的結(jié)構(gòu)與功能有促進(jìn)作用。

建議適當(dāng)提高對(duì)聲音電轉(zhuǎn)換的靈敏度與可靠性。