魯迅與章士釗的一場著名官司

何立波

在中國近現(xiàn)代史上,章士釗是一個特殊人物。他早年參加反清斗爭,在段祺瑞執(zhí)政府中擔(dān)任過司法總長、教育總長、執(zhí)政府秘書長。章士釗與袁世凱、段祺瑞、孫中山、黃興、陳獨(dú)秀、毛澤東等都有交往。孫中山曾說他“行嚴(yán)矯矯如云中之鶴,蒼蒼如山上之松,革命得此人,可謂萬山皆響?！比欢?同年出生、都曾在南京和日本求學(xué)的章士釗與魯迅,他們之間的關(guān)系卻并不好。章士釗開除了魯迅在教育部的公職,被魯迅痛斥為“落水狗”。為了恢復(fù)公職,魯迅毅然起訴章士釗,并且最終勝訴,成就了20世紀(jì)最著名的一起“民告官”勝訴的經(jīng)典案例。

魯迅參與女師大風(fēng)潮,先驅(qū)楊后驅(qū)章

魯迅與章士釗在思想上分歧很大。魯迅積極倡導(dǎo)和竭力推行新文化運(yùn)動,主張文學(xué)革命,倡導(dǎo)白話文;章士釗卻提倡尊孔讀經(jīng),以捍衛(wèi)國粹”之名極力反對新文化運(yùn)動。

章士釗免去魯迅在教育部的公職,直接原因是女師大風(fēng)潮。1922年,魯迅的好友許壽裳在卸任浙江兩級師范學(xué)堂教務(wù)長后,被任命為北京女子高等師范學(xué)校(1923年改稱北京女子師范大學(xué))的校長。許壽裳聘請了一批北大教師來做兼職教師,其中包括在北大國文系兼任講師的魯迅。北洋政府為控制女師大,煽動部分師生攻擊許壽裳,逼迫他于1924年初辭職。

1924年5月,北洋政府教育部任命楊蔭榆為北京女子師范大學(xué)校長。楊蔭榆到任后,網(wǎng)羅黨羽,排斥異己,引起教職員工的不滿。早年離異的楊蔭榆脾氣有些古怪,她擔(dān)任校長后,像婆婆一樣管理女學(xué)生,強(qiáng)調(diào)秩序、學(xué)風(fēng),強(qiáng)調(diào)學(xué)校猶如家庭,需要一個穩(wěn)定的局面。她曾在一篇文章中宣稱:“竊念好教育為國民之母,本校則是國民之母之母。”學(xué)生們諷刺她為國民之母之母之“婆”。她要求學(xué)生只管讀書,不要參加過問政治活動,把學(xué)生的愛國行為一律斥為學(xué)風(fēng)“不正”,橫加阻撓。

魯迅把楊蔭榆的做法稱作“寡婦主義”,他在一篇名叫《寡婦主義》的文章中寫道:“在寡婦或擬寡婦所辦的學(xué)校里,正當(dāng)?shù)那嗄晔遣荒苌畹?。青年?yīng)當(dāng)天真爛漫,非如她們的陰沉,她們卻以為中邪了;青年應(yīng)當(dāng)有朝氣,敢作為,非如她們的萎縮,她們卻以為是不安本分了,都有罪。只有極和她們相宜,說得冠冕一點(diǎn)罷,就是極其婉順的:以她們?yōu)閹煼?使眼光呆滯,面肌固定,在學(xué)校所化成的陰森的家庭里屏息而行,這才能敷衍到畢業(yè)……”

1924年11月,女師大國文系預(yù)科二年級有3個學(xué)生因?yàn)榻銘?zhàn)爭,道路被阻隔,兩個月內(nèi)未能按時返校,被楊蔭榆勒令退學(xué),但她對于和自己關(guān)系較好的學(xué)生卻放過不問。女師大學(xué)生自治會要求楊蔭榆收回成命,遭到拒絕。楊蔭榆的頑固態(tài)度激怒了學(xué)生,1925年1月18日,女師大學(xué)生自治會召開緊急會議,決定從即日起不承認(rèn)楊蔭榆為女師大校長,發(fā)動“驅(qū)楊”運(yùn)動。時任教育部僉事兼女師大講師的魯迅堅(jiān)決支持學(xué)生的舉動。女師大學(xué)潮愈演愈烈,許多教授、學(xué)者都卷了進(jìn)去,一時間鬧得京城沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

當(dāng)時的教育總長王九齡沒有到職,由次長馬敘倫代理部務(wù),他曾經(jīng)表示可以撤換楊蔭榆。但是在章士釗上任后,情況就大變了。1925年4月14日,北洋政府任命已于1924年11月?lián)嗡痉傞L的章士釗兼任教育總長。章士釗上任后復(fù)刊《甲寅》周刊,一方面提倡尊孔讀經(jīng),攻擊新文化運(yùn)動:一方面揚(yáng)言“整頓學(xué)風(fēng)”,支持楊蔭榆鎮(zhèn)壓學(xué)生運(yùn)動。

5月7日,楊蔭榆借紀(jì)念國恥日,召開演講會,登上主席臺,學(xué)生們發(fā)出一片噓聲,不承認(rèn)她是校長,堅(jiān)持要她下臺。楊蔭榆帶領(lǐng)警察入校,進(jìn)行干預(yù)。9日,楊蔭榆假借校評議會名義,開除了許廣平、劉和珍等6名學(xué)生自治會干部。

5月11日,女師大學(xué)生召開緊急大會,決定驅(qū)逐楊蔭榆,并出版《驅(qū)楊運(yùn)動特刊》。12日,女師大學(xué)生自治會召開師生聯(lián)席會議,宣布開除學(xué)生決定無效。女師大學(xué)生還于當(dāng)天把魯迅代擬的呈文遞交給教育部,列舉了楊蔭榆的無恥行徑,宣布驅(qū)逐楊蔭榆出校。

1925年5月27日,魯迅聯(lián)合女師大的馬裕藻、沈尹默等6位教師,聯(lián)名在《京報(bào)》上發(fā)表了《關(guān)于北京女子師范大學(xué)風(fēng)潮的宣言》,堅(jiān)決支持女師大學(xué)生風(fēng)潮運(yùn)動。

8月1日,楊蔭榆在作了周密準(zhǔn)備之后回到了學(xué)校。前一天她以學(xué)校名義向京師警察廳發(fā)出公函,請準(zhǔn)于8月1日照派保安警察三四十名到校。這天一早,楊蔭榆就率領(lǐng)20多名職員在警察的武力支持下進(jìn)入學(xué)校,一進(jìn)門就張貼布告,宣布解散鬧風(fēng)潮最厲害的四個班:大學(xué)預(yù)科甲、乙兩部,國文系三年級和教育預(yù)科一年級。學(xué)生不從,即遭到警察毆打驅(qū)趕。學(xué)校還停止了飲食和茶水的供應(yīng),想用這辦法促使學(xué)生自動出校,也沒有達(dá)到目的。

學(xué)潮鬧到這地步,楊蔭榆覺得這校長再當(dāng)下去也沒有什么意思,于是提出了辭呈。8月8日,章士釗批準(zhǔn)了楊蔭榆的辭呈。楊蔭榆的侄女楊絳在《回憶我的姑母》一文中說:“她掙脫了封建家庭的桎梏,就不屑做什么賢妻良母。她好像忘了自己是女人,對戀愛和結(jié)婚全不在念。她跳出家庭,就一心投身社會,指望有所作為。她留美回國,做了女師大的校長,大約也自信能有所作為?？墒撬嗄暝趪饴耦^苦讀,沒看見國內(nèi)的革命潮流;她不能理解當(dāng)前的時勢,她也沒看清白己所處的地位?！?/p>

8月6日,章士釗在國務(wù)會議上以女師大學(xué)生“不受檢制,競體忘形,嘯聚男生,蔑視長上……學(xué)紀(jì)大紊,禮教全荒”為由,提請通過停辦女師大令,并在國務(wù)會議上得以通過。8月10日,教育部正式下令停辦女師大,另成立國立女子大學(xué)。17日,教育部的部務(wù)會議決定將北京女子師范大學(xué)改組為國立北京女子大學(xué)。

消息傳出后,輿論大嘩,特別是女師大學(xué)生,群情激憤,拒絕改組。8月10日,魯迅等6名女師大教師發(fā)起成立女師大全體教員大會,宣布成立“女子師范大學(xué)校務(wù)維持委員會”。13日,魯迅被推舉為校務(wù)維持委員會委員兼總務(wù)主任。同日,女師大師生在《京報(bào)》上發(fā)表了《國立北京女子師范大學(xué)緊急啟事》稱:“章士釗欺內(nèi)媚外,摧殘教育”、“若章士釗在部,敝校與教部完全脫離關(guān)系”。

“驅(qū)楊”運(yùn)動升級為“驅(qū)章”運(yùn)動,在全國引起強(qiáng)烈反響。北京、上海的學(xué)生組織紛紛函電支持女師大師生的斗爭。北京大學(xué)評議會也于8月18日開會,通過決議案如下:“本校學(xué)生會因章士釗摧殘一般教育及女師大事請本校宣布與教育部脫離關(guān)系事。議決:以本會名義宣布不承認(rèn)章士釗為教育總長,拒絕接受章士釗簽署之教育部文件?！濒斞甘冀K站在斗爭的最前列。8月26日,魯迅等北大教員40多人發(fā)表宣言,聲討章士釗迫

害女師大的罪行,反對他擔(dān)任教育總長。

在下令解散女師大后,章士釗派教育部專門教育司司長劉百昭帶領(lǐng)武裝人員和流氓、打手,從8月19日起強(qiáng)行接收女師大。學(xué)生誓死抵抗,劉百昭一伙便施以武力,把學(xué)生強(qiáng)行拖出學(xué)校,不少學(xué)生受傷。8月23日,劉百昭向?qū)W生發(fā)起第三次進(jìn)攻,驅(qū)使男女“武將”強(qiáng)行將學(xué)生拖出校。堅(jiān)守女師大的學(xué)生骨干劉和珍、許廣平等13人被教育部派出的打手打傷。當(dāng)劉百昭揚(yáng)言要將學(xué)生政治領(lǐng)袖武裝押送回原籍時,魯迅又挺身而出,冒著風(fēng)險(xiǎn)掩護(hù)幾名無處藏身的學(xué)生骨干,其中包括許廣平。

校舍被占之后,女師大校務(wù)維持會在西城南小街宗帽胡同找到了一處可以作為校舍的房屋,向社會募捐的收入足夠半年的經(jīng)費(fèi),授課教師都義務(wù)上課。9月21日,無視教育部停辦命令的北京女子師范大學(xué)就在宗帽胡同的臨時校址開學(xué)了。魯迅出席了開學(xué)典禮,在會上講了話。

由于長期疲勞緊張,魯迅病倒了,開始發(fā)燒,到9月23日共計(jì)赴醫(yī)院就醫(yī)20多次。但魯迅依然堅(jiān)持抱病工作,經(jīng)常出席女師大維持會、教務(wù)會,并主動提出把義務(wù)授課時間增加一倍。章士釗晚年對女兒章含之回憶這段歷史時說,當(dāng)時許廣平等進(jìn)步學(xué)生在學(xué)校內(nèi)靜坐,不肯離校,校長楊蔭榆雇了一批三河“老媽子”才把她們架出去。章含之不解,問父親為何一定要從三河縣雇老媽子(女傭)。章士釗呵呵一笑說,那時鄉(xiāng)村婦女多數(shù)仍裹小腳,惟來北京、天津當(dāng)女傭的三河縣貧苦人家婦女多為天然足。章士釗嘆息說:“這些事過去多年了,當(dāng)然當(dāng)年我是做得不對的!”

對于魯迅,章士釗

采取軟硬兼施之法

隨著女師大風(fēng)潮的升級,魯迅與章士釗的矛盾激化。盡管如此,章士釗仍是先來軟的,派人勸說魯迅:“你不要鬧,將來給你做校長?！彼姆夤僭S愿被魯迅斷然拒絕。章士釗一看軟的不行,便來硬的。他以魯迅身為教育部官員,竟然參與學(xué)生鬧事,并任維持會總務(wù)主任,支持學(xué)生對抗政府等為理由,于1925年8月12日呈請政府免去魯迅教育部僉事的職務(wù)。僉事這一官職白宋代起設(shè)置,乾隆時廢除。北洋政府重新設(shè)立僉事一職,為中央官署里推薦之職,稱“薦任官”,相當(dāng)于現(xiàn)在的處級干部。

章士釗在呈函中說:“敬折呈者,竊查官吏服務(wù),首在恪守本分,服從命令。茲有本部僉事周樹人,兼任國立女子師范大學(xué)教員,于本部下令停辦該校以后,結(jié)合黨徒,附和女生,倡設(shè)校務(wù)維持會,充任委員,似此違法抗令,殊屬不合,應(yīng)請命令免去本職,以示懲戒并請補(bǔ)交高等文官懲戒(委員會核議,以完法律手續(xù))。是否有當(dāng),理合呈請鑒核施行。僅呈臨時執(zhí)政。”第二天,段祺瑞的執(zhí)政府就下令照準(zhǔn)。

1925年8月14日,魯迅收到此免職文書,其日記有記載。魯迅的好友、教育部同事許壽裳(教育部參事)、齊壽山(教育部視學(xué))聯(lián)名發(fā)表《反對教育總長章士釗之宣言》,宣布“章士釗一日不去,即一日不到部”,聲援魯迅,也被章士釗免職。

魯迅被免職之后,許廣平等學(xué)生來看他。魯迅靠在躺椅上說:“章士釗將我免職,我倒并沒有你似的覺得詫異:他那對于學(xué)校的手段,我也沒有你似的覺得詫異。因?yàn)槲冶揪蜎]有預(yù)期章士釗能做出比現(xiàn)在更好的事情來。我們看歷史,能夠根據(jù)過去推知未來,看一個人的已往的經(jīng)歷,也有一樣的效用。你先有了一種無端的迷信,將章士釗當(dāng)作學(xué)者或知識階級的領(lǐng)袖看,于是從他的行為上感到失望,其實(shí)是作繭自縛。”隨后,魯迅寫下了《費(fèi)厄潑賴應(yīng)該緩行》和《紀(jì)念劉和珍君》兩篇戰(zhàn)斗檄文。文章中,魯迅用火一樣憤怒的語言斥責(zé)了章士釗的劣行,指出其是一只必須窮追猛打的‘落水狗”。

魯迅勝訴,實(shí)在

出乎人們的意料

魯迅的學(xué)生孫伏園曾撰文回憶魯迅與章士釗打官司的情形:魯迅被免職后?當(dāng)時教育部的許多同事都替魯迅抱不平,主張魯迅先生去平政院告章士釗的。平政院院長)汪大燮是一個弄舊學(xué)問的人,同魯迅先生在學(xué)問上甚為交好。有一天,平政院的一位邵先生跑到魯迅家去,談起這事,慫恿魯迅先生對章士釗起訴,并且說汪院長也要親自拜訪一次魯迅先生。汪的意思,以為章士釗是西洋留學(xué)生,一定是無父無君的:而魯迅是一位研究中國學(xué)問的人,一定沒有錯處。魯迅的被免職,一定是章士釗冤枉了他。然而魯迅先生的家里,卻實(shí)在有很多的東西洋書籍,如果被汪大燮看到了,將不免影響到他對于魯迅的印象。那時候我正去魯迅先生家里,看見大批東西文書籍向外搬運(yùn)。

8月15日,魯迅起草了一份起訴書,狀告教育部總長章士釗。魯迅在起訴書中說:“樹人充教育部僉事,已十有四載,恪恭將事,故任職以來屢獲獎敘。詎教育總長章士釗竟無故將樹人呈請免職,查文官免職,系懲戒處分之一。依《文官懲戒條例》第十八條之規(guī)定,須先交付,懲戒始能依法執(zhí)行。乃濫用職權(quán),擅自處分,無故將樹人免職,顯違《文官懲戒條例》第一條及《文官保障法草案》第二條之規(guī)定。此種違法處分,實(shí)難自甘緘默?！?/p>

魯迅在此抓住“程序違法”做文章。按照當(dāng)年懲戒“程序,須先備懲戒文書交付文官高等懲戒委員會”進(jìn)行審查,章士釗雖然在呈函中說“補(bǔ)辦”,但畢竟沒有先行這一步驟。魯迅緊緊抓住章士釗違反程序和認(rèn)定超前的錯誤,為推翻章士釗呈請的“免職理由”提供了有力的依據(jù)。

8月22日,魯迅來到平政院,起訴教育總長章士釗。平政院是袁世凱統(tǒng)治時期開始設(shè)立的行政裁判機(jī)關(guān),負(fù)責(zé)彈劾和審理違法官吏,相當(dāng)于前清的御史臺。有意思的是,章士釗一直反對設(shè)立平政院。章士釗在英國留學(xué)5年,深受英國自由主義思想的影響,接受的是英國學(xué)者的觀點(diǎn),實(shí)行司法平等也是章士釗一貫的主張。他作為一個關(guān)心個人自由權(quán)利的人,看到了行政裁判制度侵犯人民權(quán)利的可能性。他認(rèn)為,其與法律面前人人平等的原則不相符合,不利于司法平等。

正是從保護(hù)個人權(quán)利和法律面前人人平等的原則出發(fā),章士釗自1912年起,即《中華民國臨時約法》頒布之時起,就反對設(shè)立平政院,主張官民一律受制于普通法院之。因此,從民國初年開始,在隨后的10多年間,他一直堅(jiān)定地堅(jiān)持反對平政院的設(shè)立,與贊成設(shè)立平政院者進(jìn)行了10多年的論爭。然而正是章士釗反對設(shè)立的平政院,讓章士釗輸了官司。

收到魯迅訴狀副本,章士釗作書面答辯,答辯狀甚長。章士釗羅列了魯迅的許多不端行為,陳列了一通處置有理的辯說,卻無詮釋程序違法的答辯文字。該答辯傳交魯迅后,魯迅又進(jìn)行了反辯。魯迅說,章士釗所列諸項(xiàng)指控只能算教員魯迅的行為而非官員

魯迅的行為?在部則為官吏,在校則為教員,兩種資格各有職責(zé),不容“牽混”。魯迅反駁的另一條理由,是說他本人收到校務(wù)維持會委員委任狀為8月13日,而章士釗呈免職狀則在8月12日,未任先免,該罪項(xiàng)不能成立。

隨著南方革命運(yùn)動蓬勃興起,北京的革命運(yùn)動聲勢逐漸浩大起來。愛國學(xué)生和群眾沖破戒備森嚴(yán)的防線,摘掉“京師警察廳”的牌子。1925年11月19日,章士釗在北京魏家胡同十三號的家被廣大群眾和學(xué)生搗毀。追隨章士釗的教育部司長劉百昭的家也被搗毀。章士釗無暇顧及與魯迅的官司,匆匆逃到天津,他的教育總長職務(wù)也被免去。

11月30日,北京女子師范大學(xué)得以在原址復(fù)校。這天魯迅的日記記有:“下午,同至女師大教育維持會送學(xué)生復(fù)校?！睆?fù)校的翌日,許廣平等20多名學(xué)生在校門合影,慶祝斗爭的勝利。魯迅為這張照片題詞,贊揚(yáng)他們“敵愾同仇,外御其侮”。作詩云:“修我甲兵,與子協(xié)行。此之謂也?！边@表現(xiàn)了魯迅同廣大青年同患難、共戰(zhàn)斗的革命情誼。

1925年12月31日,段祺瑞明令改組國務(wù)院,令原各部總長辭職,任命了新的總長,新任命的教育總長是易培基(后任故宮博物院院長)。在女師大風(fēng)潮中,他支持學(xué)生,現(xiàn)在出任教育總長,不愿意蹚前任的渾水,更無意維持前任所作的懲處魯迅的決定。

在平政院還沒有審理完魯迅起訴章士釗非法免職案的情況下,教育總長易培基于1926年1月16日簽發(fā)命令,恢復(fù)了魯迅的職務(wù)。1926年1月18日,魯迅開始赴教育部上班。2月4日,教育總長易培基簽發(fā)教育部部令第五一號:“本部暫屬命事周樹人應(yīng)照原敘等級給俸……此令。教育總長易培基”這樣,魯迅在教育部原來的工薪待遇得以恢復(fù)。

1926年3月16日,平政院裁決魯迅勝訴。23日,平政院下達(dá)了“教育部之處分取消之”的裁決書。裁決結(jié)束后,按照法律程序,還需要呈最高當(dāng)局批準(zhǔn)。1926年3月31日,國務(wù)總理賈德耀簽署了給教育總長易培基的訓(xùn)令(臨時執(zhí)政訓(xùn)令第十三號),批準(zhǔn)撤銷教育部對魯迅的處分。

在軍閥混戰(zhàn)的20世紀(jì)20年代,作為教育部一個小小僉事的魯迅,竟為自己被免職一事,將教育部和教育總長告上法庭,而且勝訴,確實(shí)出人意料,在中國法治史上也是一個意義深遠(yuǎn)的經(jīng)典案例。但是,我們必須看到,魯迅勝訴的案子,并不具有普遍性。曾在北洋政府擔(dān)任過司法總長的羅文干在談到當(dāng)時檢察官與權(quán)勢的關(guān)系時坦言;“凡行政長官不喜之人,旦夕得而羈押之,檢察官不敢不從也:凡行政長官袒護(hù)之人,不得逮捕之,檢察官又不敢不從也。是所謂人權(quán)保護(hù),悉憑有力者之喜怒,而有力者之喜怒,不得不假借檢察官之權(quán)力以行之,羈押后又得任其宰割矣?！边@說明,在民國時期,司法機(jī)關(guān)并不具有獨(dú)立的司法權(quán),受制于行政權(quán)。

魯迅能打贏這場官司,與章士釗的態(tài)度不無關(guān)系。章士釗身兼司法總長、教育總長,是段祺瑞的親信,人稱“老虎總長”。但是他畢竟受過西方資產(chǎn)階級民主教育,沒有利用權(quán)勢干預(yù)司法,沒有給平政院施加壓力,而是尊重法律,接受裁決,這也是魯迅勝訴的一個重要因素。教育總長易培基同情學(xué)潮,同情魯迅;而崇尚國學(xué)的平政院院長汪大燮也對魯迅抱有好感。這一切,都成就了這起經(jīng)典“民告官”的案例。

新中國成立后,章士釗說:“魯迅要是活到解放,我和他可能是朋友呢!”他和許廣平都是歷屆全國人大代表,又都是大會主席團(tuán)成員,后來還是常委會委員。“章”和“許”兩個姓氏筆畫相同,常常毗鄰而坐,相見時非?？蜌?誰也不提幾十年前的事。服務(wù)員端上茶來,許廣平把茶讓給章士釗說:“您是我的師長,您先用。”章士釗說:“我和魯迅的夫人都和解了,坐在一起開會,魯迅如果活著,當(dāng)然也無事了?！?/p>