命題作文：字斟句酌明題旨

揭秘人:

徐樺君老師(浙江省特級(jí)教師、功勛教師,長(zhǎng)期擔(dān)任浙江省高考作文閱卷小組組長(zhǎng))

嘉賓:

任鐘坤老師 (中

作文題

請(qǐng)以“人間有味是清歡”為題,寫一篇不少于800字的文章。文體不限(詩(shī)歌除外),必須結(jié)合自己的生活體驗(yàn)和閱讀積累,寫出真情實(shí)感。

嘉賓談審題

命題作文寫作時(shí),審題是最重要的。因?yàn)轭}目提供的信息受到字?jǐn)?shù)的限制,含義高度濃縮,審題時(shí),差之毫厘就會(huì)謬以千里。

對(duì)“人間有味是清歡”這樣相對(duì)較長(zhǎng)的題目,可以通過(guò)分析要素明確題旨?！叭碎g有味是清歡”的要素是“有味”和“清歡”?！坝形丁本褪怯凶逃形?表明對(duì)“清歡”這一人生境界的肯定;“清歡”的關(guān)鍵在“清”,指的是“清靜”“清貧”“清廉”“清心(寡欲)”等等,而“歡”就是“歡喜”“歡愉”“快樂(lè)”。整合以后可知題意為肯定或贊美以“清靜”“清貧”“清廉”“清心(寡欲)”等為快樂(lè)的人生境界。

明確題旨以后,就可以根據(jù)自己的喜好、知識(shí)儲(chǔ)備等,找尋一個(gè)巧妙的切入點(diǎn)進(jìn)行寫作。

“人間有味是清歡”這句話源自蘇軾的詞《浣溪沙》,從詩(shī)歌起筆,由釋題入,顯得自然而有文化。也可以引類取譬,古人有關(guān)君子安貧樂(lè)道、清高自標(biāo)的詩(shī)文名句典故非常多,以意義相同的古詩(shī)文名句或典故引入,談古論今,迂徐入文,則有雜文、隨筆的風(fēng)范。還可以反向切入,從“清歡”的反面——奢侈、享樂(lè)、貪欲、腐敗等現(xiàn)象寫起,引起讀者對(duì)陋習(xí)的憎惡,而后轉(zhuǎn)入對(duì)“清歡”的肯定、贊美,欲揚(yáng)先抑,強(qiáng)化表達(dá)效果。此外,在物質(zhì)高度繁榮、商業(yè)文化無(wú)孔不入的今天,人們更向往寧?kù)o而樸素的鄉(xiāng)野生活,把這種追求化為具體的生活場(chǎng)景(理想境界)置于文首,然后通過(guò)議論點(diǎn)明題旨,也不失為一種新巧的切入方法。

人間有味是清歡

紹興魯迅中學(xué)盧洋超

走在水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的青石板小道上,聞著河岸上茶樓里飄來(lái)的陣陣茶香,看著幾艘烏篷船靜靜地駛在無(wú)紋的水面上,我總能體會(huì)到一種別樣的輕松感,這是一種徹底的放松和愉悅。

也許有人只有在最高檔的酒店里才能食之有味,只有在最松軟的席夢(mèng)思床上才能睡得安穩(wěn),只有在最豪華的溫泉旅館里才能泡出愜意……但我只需要一本書,一盤香甜的茴香豆,一張農(nóng)家人自制的竹席和一陣夏日里的涼風(fēng),它們帶給我的快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心而持久的,這大概便是“清歡”。

蘇軾被貶到黃州后,吟出了一句“人間有味是清歡”,他想必是厭倦了爾虞我詐的政治斗爭(zhēng),于是便在黃州這遠(yuǎn)離污濁官場(chǎng)的清靜之地游山玩水,盡情享受清閑的樂(lè)趣。其實(shí)古人大多深諳此道,孔圣人曾盛贊顏回在“一簞食,一瓢飲,在陋巷”的情況下依然“不改其樂(lè)”的風(fēng)范,而老夫子自己也以“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣”高標(biāo)于世。五柳先生“種豆南山下”,觀賞著“山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還”的美景,自然領(lǐng)悟到“此中有真意”;歸有光在清靜的項(xiàng)脊軒中與小鳥(niǎo)為伴,“偃仰嘯歌,冥然兀坐”,三五月圓之夜感受清風(fēng)拂樹(shù)的“珊珊可愛(ài)”……富貴對(duì)他們來(lái)說(shuō)不過(guò)是過(guò)眼煙云,唯有清心寡欲,才能自得其樂(lè)。

我當(dāng)然無(wú)法達(dá)到古人的境界,但我卻明白只有清歡才有恒久的魅力,不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。曾經(jīng)與朋友們狂歡到半夜,是的,我承認(rèn)精美的食物、動(dòng)聽(tīng)的流行音樂(lè)和扣人心弦的游戲讓我得到極大的滿足。但那是暫時(shí)的,待到聚會(huì)散了,人去樓空,只有我獨(dú)自面對(duì)那滿桌的狼藉和深不可測(cè)的黑夜,一種強(qiáng)烈的寂寞感如巨蛇一般冷冰冰地緊緊地把我纏住?？駳g之后便是靜寂,那是一種極其可怕的寧?kù)o,它正是內(nèi)心空虛的外在表現(xiàn)。

物質(zhì)上的貪欲得到滿足會(huì)使人頭腦發(fā)熱,誤認(rèn)為品嘗到了人間真味、弄清楚了人生的真正價(jià)值。一些貪官污吏以貪污受賄或挪用公款來(lái)滿足自私的欲求,表面上似乎風(fēng)光無(wú)限,但油光光的笑臉背后卻隱藏著一顆顫抖的心,時(shí)刻提防著有人去告發(fā)檢舉,時(shí)刻擔(dān)心東窗事發(fā),以至于惶惶不可終日,最終還是難逃法網(wǎng)?！孀觼G盡,悔恨終生,所謂的快樂(lè)煙消云散。

小時(shí)候,我常由爺爺領(lǐng)著到古鎮(zhèn)的長(zhǎng)街上閑逛,爺爺愛(ài)喝茶,跟著他走進(jìn)古樸的茶館,靠在古色古香的木桌旁,撫摩著粗糙卻樸實(shí)的瓷碗,心中便覺(jué)親切和舒坦。長(zhǎng)大后,對(duì)古鎮(zhèn)已很熟悉的我經(jīng)常忙中偷閑獨(dú)自來(lái)逛老街,那茶香依舊,那茴香豆依舊,清淡之中自有歡樂(lè)。

享受清歡,便是享受人生真味。

進(jìn)化論

這是一篇考場(chǎng)佳作。

文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)整明晰。第一、二段提出論題;中間三至五段古今結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合以及正反結(jié)合,反復(fù)論述清歡之樂(lè);最后一段畫龍點(diǎn)睛,言簡(jiǎn)意賅。全文首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

文章在語(yǔ)言表述上夾以散文筆法,令人耳目一新。如開(kāi)頭第一、二段以散文筆法展示了一幅幅素雅恬淡的江南水鄉(xiāng)畫面,闡述了清歡之意,給人清新自然之感,使文章生動(dòng)形象、魅力倍增。

此外,作者將“我”融入文中,積極響應(yīng)“寫作應(yīng)當(dāng)富有真情實(shí)感”的理念,在偽文化散文、套作文章充斥考場(chǎng)的當(dāng)下,能如此為文,著實(shí)難能可貴。

人間有味是清歡

紹興魯迅中學(xué)章尹代子

當(dāng)耳邊充斥著卡拉OK廳刺耳的樂(lè)聲時(shí),當(dāng)眼前閃爍著霓虹燈炫目的光芒時(shí),當(dāng)嘴里咀嚼著肯德基炸雞腿時(shí),當(dāng)口中說(shuō)的盡是大牌明星時(shí)……你是否感到了疲倦呢?你是否感到了無(wú)奈呢?你是否覺(jué)得這樣的人生如一襲華麗的袍,上面爬滿了虱子?

每天,我們都過(guò)著這樣的生活。當(dāng)我們沉浸在現(xiàn)代化帶給我們的便捷和快速的生活中時(shí),我的心在劇烈地疼痛,我渴望有一天我們還能夠詩(shī)意地棲息在這個(gè)星球上。

暖暖的陽(yáng)光,靜靜的街道,搬出一把椅子,捧起一本泛黃的書,整整讀上一上午。在微笑與哭泣、喜悅與傷感中聆聽(tīng)時(shí)光漸漸走遠(yuǎn)的腳步聲。起身,不小心望著了中天的太陽(yáng),眼前一陣暈眩,但耳邊縈繞著的靜靜的頓河的流水聲沖散了疲倦,于是心中便是滿滿的幸福。

飄飄的雪花,暖暖的火爐,邀上幾個(gè)好友,相約在黃昏后,滿上酒盅,擺好牛肉,如古人一樣飲酒作詩(shī)。莫笑他們癡,他們只是在這樣的夜里想起了自己心中的那片凈土。紅紅的小火爐,剛醅好的綠蟻酒,窗外搖曳著的那是林逋的梅妻,待雪止后會(huì)留下自己的倩影。

黑黑的夜,微微的光,簡(jiǎn)陋的屋子里擠著那一家子。母親在縫紉,父親在修鞋,娃兒趴在桌上寫著作業(yè)。家并不寬敞,也并不富裕。養(yǎng)著一頭黑長(zhǎng)發(fā)的母親從沒(méi)有戴過(guò)貴重的發(fā)夾;替別人修了大半輩子鞋的父親從沒(méi)有穿過(guò)新皮鞋;娃沒(méi)有吃過(guò)“肯德基”,沒(méi)有玩過(guò)“過(guò)山車”?？蛇@一家子,嘴角都微微揚(yáng)起,露著迷人的笑。

慢慢地走,緩緩地看,只背上一個(gè)行囊,獨(dú)自欣賞沿途的風(fēng)景。同伴的歡笑聲遠(yuǎn)去了,爭(zhēng)著搶著要拍照的吵鬧聲消散了,滾滾紅塵滔滔濁流不見(jiàn)了……有的是內(nèi)心的恬淡與安靜。呷一口清泉,吟一首小曲,以素荷為裳,以綠草為褥,傾倒在大自然的懷抱中。

……

當(dāng)這一切都漸行漸遠(yuǎn)時(shí),當(dāng)我們的外部環(huán)境不斷改變時(shí),我們的內(nèi)心能否做到清凈無(wú)塵呢?

名譽(yù)、金錢、鮮花、掌聲、轎車、別墅……蠱惑太多,心蠢蠢欲動(dòng)。“三鹿奶粉”經(jīng)不起金錢的誘惑,害了孩子;山西的煤礦主追逐暴利紅了眼,置礦工的生死于不顧……為了一時(shí)的快樂(lè)與滿足,最終害人害己,千夫所指,成了過(guò)街老鼠。

所以,當(dāng)我們靜下心來(lái)拷問(wèn)自己時(shí),你是否真切感覺(jué)到刺激和興奮帶給你的欣喜是短暫的,而那份內(nèi)心的安寧帶給你的愉悅,則如澗水般,潺潺,潺潺?

進(jìn)化論

這篇文章全文沒(méi)有一句明確的中心論點(diǎn)句,但細(xì)細(xì)品味可看出作者構(gòu)思別致,寫法與眾不同,處處暗扣題目主旨,闡述了對(duì)清歡的內(nèi)心感受和向往。

文章第一段以兩個(gè)排比句為全文張本,第二段以“我渴望有一天我們還能夠詩(shī)意地棲息在這個(gè)星球上”為全文定調(diào),引出下文。接下來(lái)用靜靜閱讀、知己相約、溫馨家庭、獨(dú)自遠(yuǎn)行四個(gè)場(chǎng)景表達(dá)作者內(nèi)心對(duì)清歡的感受及對(duì)人生清歡的向往。最后引入利令智昏的現(xiàn)實(shí)事例,對(duì)比闡述現(xiàn)實(shí)的誘惑帶給人太多煩擾,只有內(nèi)心的安寧才能讓人享受清歡。

但是,考場(chǎng)作文最好有明確的點(diǎn)題句,否則,由于閱卷時(shí)間緊張,閱卷老師可能會(huì)因一時(shí)看不清文章主旨,認(rèn)為文章離題,從而影響打分。此文若能在文末有鮮明的點(diǎn)題句突出主題,得分會(huì)更高。