鐘 偉
[摘 要]:在信息技術(shù)高速發(fā)展的新時期,體育院校大學(xué)生的思想政治教育具有特殊性,為了提高其有效性,必須探討其路徑與策略。文章分析了新時期體育院校大學(xué)生思想政治教育面臨的主要問題,并提出了體育院校大學(xué)生思想政治教育的主要路徑與策略。
[關(guān)鍵詞]:體育院校 大學(xué)生 思想政治教育
21世紀,無疑是一個高度信息化的時代。網(wǎng)絡(luò)化作為以信息技術(shù)為中心的新技術(shù)革命的特征,已深入到社會各個領(lǐng)域,并以難以想象的速度進入人們的生活。它對社會的影響在廣度和深度上將超過以往任何一次技術(shù)革命。體育院校大學(xué)生思想政治教育在信息化時代面臨較大的挑戰(zhàn),這與體育院校大學(xué)生的特殊性分不開的。他們渴望成才,具有一定的體育專長,吃苦耐勞,性格開朗、活潑、好動,具有較強的獨立意識和自我管理能力,但文化素質(zhì)較差,辦事不夠嚴謹,紀律觀念不夠強的思想特點。要求思想政治教育工作者在繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的同時,要敢于面對新情況,解決新問題,積極探討思想政治教育的路徑與策略。
一、新時期體育院校大學(xué)生思想政治教育面臨的主要問題
1.信息技術(shù)高速發(fā)展使西方意識形態(tài)“侵略”更加便利
西方國家的意識形態(tài)和文化通過網(wǎng)絡(luò)加劇滲透,使體育院校大學(xué)生政治觀念模糊,易導(dǎo)致思想混亂。因特網(wǎng)具有開放性,它完全打破了國界,連通了世界的每個角落。它給我們帶來大量新信息和先進觀念,這對于在封閉環(huán)境中長大,在說教式的意識形態(tài)中受教育的體育大學(xué)生來講,是一個巨大的沖擊,也使學(xué)生更加便利接收發(fā)達國家先進教育的意識形態(tài)。但我們也應(yīng)看到,現(xiàn)在西方國家利用網(wǎng)絡(luò)對我國進行滲透,為他們散布影響社會穩(wěn)定、影響大學(xué)生思想健康成長的言論和信息提供了極大的便利。
2.教育者容易忽略體育院校學(xué)生與其他高校大學(xué)生的區(qū)別
由于體育專業(yè)的學(xué)生都是在高中時比較活潑好動的“差生”,所以他們對于各種制度和教師的管理會產(chǎn)生很強的逆反心理。基于青少年想要得到肯定和贊揚形式的不同,有的學(xué)生在學(xué)習(xí)成績上一直名列前茅,受到師生的寵愛和羨慕,而有的同學(xué)在文體方面表現(xiàn)優(yōu)異,學(xué)習(xí)成績稍差或很差,則不受學(xué)生和老師的喜歡,甚至受到冷落和貶低。在我國,師生間和學(xué)生間的評價,對于青少年的成長起到了至關(guān)重要的作用,就是因為這個年齡段的孩子比較在乎同齡人和師長的肯定,遠遠勝于家長。在這種情況下,一部分體育生的思想政治教育問題就被忽略了,造成了后續(xù)教育問題的產(chǎn)生。
3.體育院校學(xué)生自身素質(zhì)條件易使思想政治工作難開展
由于體育院校大學(xué)生來自不同相對復(fù)雜的環(huán)境,步入的大學(xué)后,同時帶入的過去的生活環(huán)境的習(xí)慣很多,步入新環(huán)境的速度慢、質(zhì)量差,而且他們的經(jīng)歷要比同齡人廣、雜,要想找到深入他們頭腦和內(nèi)心的切入點很難,給思想政治教育工作者帶來了一定的困惑,往往是處于“壓下葫蘆,起了瓢”的狀態(tài)。相對于學(xué)習(xí)而言,學(xué)生更愿意與社會打交道,受社會的影響較大,這也是他們“厭學(xué)”的主要原因,這就與教師的教育和管理形成了反差,形成“夾生飯”的狀態(tài)。本身高校輔導(dǎo)員配備的比例小、人數(shù)少,要想逐一解決每個學(xué)生的困難實屬不易。
二、新時期體育院校大學(xué)生思想政治教育的路徑與策略
1.運用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),構(gòu)筑體育院校思想教育陣地
在體育院校學(xué)生中普及“上網(wǎng)”,首先,要解決的關(guān)鍵問題是上網(wǎng)看什么、干什么,怎樣吸引他們的注意力。校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為思想教育工作者應(yīng)用高科技手段創(chuàng)建新型教育陣地提供了可能,因此,要抓緊時間組織專家開發(fā)體育院校的思想教育工作軟件,積極推進體育院校的思想教育信息資源建設(shè)。軟件內(nèi)容應(yīng)運用馬克思主義基本立場、觀點和方法,針對市場經(jīng)濟條件下體育院校學(xué)生最關(guān)心的熱點和難點問題,力求將深奧的思想政治教育理論編成生動形象的計算機程序,以吸引學(xué)生主動使用,從而達到寓教于樂的目的。把目前體育院校的宣傳教育媒體如校報、廣播、閉路電視、戶外宣傳等,通過數(shù)字化處理后移置到網(wǎng)絡(luò)上,可實現(xiàn)思想教育與大眾傳媒的有機結(jié)合和互補,從而拓寬體育院校的信息來源,大大增強體育院校思想教育工作的輻射力、吸引力、感染力。
2.建設(shè)一支適應(yīng)信息化時代的高素質(zhì)的思想政治教育工作者隊伍
體育院校的大學(xué)生思想政治工作者應(yīng)當(dāng)熟練掌握信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),對時事、政策和局域網(wǎng)動態(tài)有很強的把握能力,要熟悉掌握網(wǎng)絡(luò)溝通技巧。要努力開闊視野掌握新知識、新思想,研究新情況,拿出新對策,創(chuàng)造新辦法,牢牢掌握思想政治教育的主動權(quán),不斷加大教育手段的科技含量,增強教育效果。要強調(diào)轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,要特別重視加強教育工作者隊伍建設(shè),弘揚愛崗敬業(yè)、恪盡職守、樂于奉獻的精神,提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
3.注重學(xué)生思想與心理和諧發(fā)展的教育
在構(gòu)建和諧社會的時代背景下,學(xué)生有著和諧的思想和心理非常重要。體育院校教師應(yīng)針對學(xué)生的特點,加強師生之間、同學(xué)之間的溝通,及時掌握學(xué)生的心理動態(tài)。體育院校教師在對學(xué)生進行思想政治教育工作時,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認識到,良好的心理狀態(tài)對于學(xué)習(xí)和生活將起到重要的作用。新時期的大學(xué)生應(yīng)該要有一個健康的心理狀態(tài),要適時調(diào)整自己不好的心理狀態(tài),做到心理健康,積極發(fā)展自我,在面對是非問題時能準確把握和判斷。在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,教師要引導(dǎo)學(xué)生努力培養(yǎng)和提高自己獨立思考和明辨是非的能力;遇事和看待問題,既要慎重考慮多數(shù)人的意見和做法,也要有自己的思考和分析,從而使判斷正確,并以此來決定自己的行動。
4.切實抓好思想政治工作的相關(guān)機制建設(shè)
體育院校要構(gòu)建權(quán)責(zé)分明的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,建立院校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、黨委成員明確分工負責(zé)、黨政一把手負總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制。只有這樣,才能確立思想政治工作在改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的地位;要積極建立密切配合思想政治工作的協(xié)調(diào)機制。學(xué)校要建立起黨務(wù)工作部門、行政職能部門、工會、共青團、學(xué)生會等社會團體組成的統(tǒng)一步調(diào)統(tǒng)一行動、密切配合、和諧聯(lián)動、各司其職、優(yōu)化配套的思想政治工作協(xié)調(diào)體制;要建立穩(wěn)定的、快捷高效的預(yù)警與反饋機制。能及時把握體育院校大學(xué)生的思想動向和心理動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)帶有傾向性的不穩(wěn)定因素和突發(fā)事件,力爭把問題解決在萌芽狀態(tài);要建立內(nèi)外結(jié)合的考核監(jiān)督機制,要依據(jù)法規(guī)、規(guī)范、標準等要求對體育院校大學(xué)生思想政治工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查、監(jiān)督和考核。
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