創(chuàng)新是時代的呼喚

王瑞琦

校長創(chuàng)新意識的高低,事關教育改革的成敗。所以,探討創(chuàng)新型校長的素質,對于深化教育改革,全面貫徹落實素質教育精神,具有重要的現實意義和理論意義,所以我們說校長意識的創(chuàng)新是時代對教育發(fā)展的呼喚。

一、創(chuàng)新校長必須樹立公關意識

公關意識是公共關系的簡稱,它是人們在工作實踐中逐漸形成的對公共關系所持的基本態(tài)度和觀念,是人們開展公關活動的思想基礎。公關的最終目的是“爭取支持”(也是公關的基本職能),公關意識的正確與否,事關學校公關實踐乃至學校順利發(fā)展的成敗。作為一名創(chuàng)新型的校長,應當具備以下正確的公關意識。

1.宣傳意識。注重自我宣傳是校長公關意識的重要組成部分。自我宣傳是擴大社會影響,建立學校聲譽,樹立學校形象的主要手段。學校自我宣傳的途徑主要有:首先,通過精心設計學校外觀形象來進行自我宣傳。比方說學校的建筑風格、校園格局、環(huán)境布置等物質性的空間形象,以及學校的校服、校徽、校訓和校風這些精神性的外觀形象,所有這些外觀形象都會對社會產生直觀直覺的影響,對于樹立學校形象具有積極的、有效的作用。其次,通過有計劃的學校特定的專項活動來進行自我宣傳。比方說,教師節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)、畢業(yè)典禮、校慶活動等,這些活動組織得好就會產生轟動效應,大大提高學校的聲譽,從而得到社會各界的支持。

2.溝通意識。學校溝通是以信息傳遞為主要內容的,通過學校與成員間的、學校與學校間的、學校與社會間的交往的基本形式來加以實施的,它的基本要求是積極、主動、有效。校長的主動溝通意識,是保全學校與各方交流思想、融洽感情、增進友誼、建立良好關系網絡的基本保證,除此外溝通還要保持對象的多樣性、互動性和目的雙層性。

3.收集信息。學校公共關系的基本職能便是采集信息,而信息又是執(zhí)行決策咨詢職能的基礎,因此對校長來說,具備注重信息的公關意識是非常重要的。校長在注重收集大量信息的同時,必須要注意信息的準確性,其次要注重來自正式渠道的信息和非正式渠道的信息,注意多樣但必須保持科學性。

二、創(chuàng)新型校長必須注重領導藝術

所謂領導藝術,是指在長期領導實踐中,總結出來的領導技巧,策略和特殊方法的總稱,是領導者在領導活動中所積累的經驗與技能的結晶。領導藝術不同于領導技術和領導方法,它是兩者的升華。領導藝術包括以下方面:決策藝術、用人藝術、理財藝術、協調藝術、管理全局藝術、處理藝術、運時藝術、開會藝術、授權藝術、談判藝術、提高效率藝術、思想教育藝術等等。對校長來說,最重要的是必須精通用人藝術和處事藝術。

1.用人藝術。如何用人是領導首先要關注的問題,校長要掌握用人藝術首先必須樹立正確的人才觀,克服任人唯全、任人唯順、任人唯資、任人唯親的錯誤觀念。其次要確立選用人才的基本準則,要做到知人善任、唯才是用;另外,要注意使用人才的方式方法,要做到用人所長,避其所短,必要的時候用人所長,還要容人之短,這樣才能做到天下之才為我所用。

2.處事藝術。處理各類事情是領導者的本職工作,領導者應該提高處事藝術,使之達到事半功倍的效果。講究領導藝術,在于職崗明確,領導者就做領導的事情,做重要的事情,做明天的事情,而對他人的工作、次要的工作、過去的工作則不必干涉,要注意主次秩序,講究方法簡便。在校長領導藝術的實施方面,必須做到科學性和藝術性的統一,成為具有領導藝術的行家。

三、創(chuàng)新型校長必須是創(chuàng)新型的工程師

特色學校是一種在尋求服從于一般學校共性的基礎上竭力創(chuàng)造出富有個性特征的辦學風貌的學校。特色學校一定具有獨特性,這種獨特性帶有創(chuàng)造性。表現在獨特的辦學思想、獨特的辦學內容和獨特的辦學策略。創(chuàng)新型校長必須要有超前意識,有預見性,從本校實際出發(fā)、順應時代發(fā)展,形成一種“人無我有,人有我優(yōu)、人優(yōu)我精”的獨特風格,同時還要注意整體效應,達到“以點帶面”、“以局部帶整體”、“以核心帶全局”,最終使學校在整體的全方位的各種角度都能反映出這種獨特性,成為一種綜合效應。

創(chuàng)建特色學校,校長是關鍵,必須具備以下個性結構:

第一,獨特的辦學思想;

第二,獨特的管理風格;

第三,獨特的人格魅力。

為了擁有特長教師, 校長必須注意兩方面的工作:第一,要積極提供機會引發(fā)教師的特長,人各有長,用人必用其所長,對教師也是如此。教師都有其獨特的個性、特長、愛好以及工作習慣、教學風格。校長要充分了解教師的這些特點,提供機會讓其展露、發(fā)揮。第二,要努力創(chuàng)造條件培養(yǎng)老師的特長?！?/p>

(編輯/穆楊)