家校同行促發(fā)展

杜柳青

教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。我校在加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)的同時(shí),致力辦好家長學(xué)校,促進(jìn)優(yōu)化家庭教育。以家長學(xué)校為載體,全面開展家庭社區(qū)德育實(shí)踐活動,構(gòu)建三位一體的育人網(wǎng)絡(luò),把黨和國家的育人目標(biāo)、教師教書育人的積極性和家庭的期望有機(jī)整合,經(jīng)過10多年的實(shí)踐,家長學(xué)校取得了良好的效果。

一、強(qiáng)化組織求同管

目前,雙鳳中心小學(xué)共有在校學(xué)生700余人。1995年,我校和雙鳳鎮(zhèn)政府開始建立家長學(xué)校,成立“家庭、社區(qū)教育指導(dǎo)委員會”,負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的家庭社區(qū)教育的規(guī)劃、決策及指導(dǎo)。

1.制度先行。

制定“辦好家長學(xué)校的有關(guān)規(guī)定”,對家長學(xué)校的學(xué)制、辦學(xué)、家長的學(xué)習(xí)、考核及結(jié)業(yè)證的頒發(fā),好家長和優(yōu)秀家教工作者的評比、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的籌措、家長因?yàn)閰⒓訉W(xué)習(xí)誤工如何處理等保障措施都作了明確的規(guī)定。并由鎮(zhèn)政府發(fā)文到各單位要求嚴(yán)格執(zhí)行,使“辦好家長學(xué)?！庇辛丝煽康谋ＷC。

2.建設(shè)師資隊(duì)伍。

學(xué)校成立了家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由家長學(xué)校委員會,具體負(fù)責(zé)家長學(xué)校的組織、面授、學(xué)習(xí)、科研、考核實(shí)踐活動的開展和結(jié)業(yè)發(fā)放等全程管理。同時(shí)建立了一支以校領(lǐng)導(dǎo)教育骨干、學(xué)校退休教師、社區(qū)教育專家、社會各界、家庭教育熱心人士融為一體的專兼職師資隊(duì)伍,確保了家長學(xué)校的正常運(yùn)作和有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。

3.為了加強(qiáng)對學(xué)生的心理障礙的疏導(dǎo),及時(shí)解決家長教育子女過程中的難題,學(xué)校還專門設(shè)立了家教咨詢室和咨詢熱線電話。

我們把辦好家長學(xué)校的目標(biāo)納入到了學(xué)校教育的整體規(guī)劃中,并把它作為學(xué)校德育工作的特色,放在突出地位來抓。每學(xué)期舉辦各類家長學(xué)校10期以上,家長出席率超過95%。

二、更新觀念求同向

綜觀家庭教育中的問題,歸根結(jié)底是家長教育子女的觀念問題。因此如何提高家長的認(rèn)識,轉(zhuǎn)變家長陳舊的育子觀念就是家長學(xué)校授課的重中之重。

1.作《提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育》宣講,讓家長了解應(yīng)試教育的危害,認(rèn)識教育規(guī)律和教改趨勢。

2.作《讓孩子學(xué)會做人》宣講,圍繞德育是素質(zhì)教育的核心,談孩子思想道德品行的培養(yǎng)。

3.作《樹立正確的成才觀》宣講,使家長認(rèn)識每個(gè)孩子都有自己的長處和短處,人人都有才,“三百六十行,行行出狀元”,人人都能成才。家長應(yīng)該了解孩子的愛好特長,探求最佳培養(yǎng)方法和途徑,促其成才。

4.在中央頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》后,我們又從職業(yè)道德、家庭美德、社會公德等幾個(gè)方面組織了宣講,使家長認(rèn)識到,良好道德行為地培養(yǎng)是做人的根基,要搞好家庭教育,培養(yǎng)好孩子,必須從小事抓起。

5.針對家長“重分?jǐn)?shù)輕能力”的舊思想舊意識,我們又為家長作了“讀書是學(xué)習(xí),實(shí)踐是更重要的學(xué)習(xí)”專題講座。使家長認(rèn)識到學(xué)以致用永遠(yuǎn)是教育的直接目的,理論聯(lián)系實(shí)際是孩子健康成長的必要條件, 孩子們只有在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,獲得真知,才能促進(jìn)自身的進(jìn)步和發(fā)展,才能增強(qiáng)孩子的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,才能讓孩子的德智體美勞全面協(xié)調(diào)、和諧地發(fā)展。

6.為了促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展,我們又組織家長學(xué)習(xí)了“兒童保健”、“心理學(xué)”等有關(guān)知識,使家長們認(rèn)識良好的情感、健全的意志品質(zhì),統(tǒng)一完整的人格,正確的自我意識,和諧的人際關(guān)系,良好的社會適應(yīng)度對孩子今后發(fā)展、生存的作用,認(rèn)識到心理教育、身心健康陪伴著孩子的每一天,必須重視和加強(qiáng)。我們適時(shí)提出了“健康每一天、快樂每一天、成長每一天”的口號。

三、拓展形式求同效

我校除了采用定期對家長進(jìn)行面授外,還為家長創(chuàng)設(shè)了多種形式的授課環(huán)境,讓家長在輕松、愉快的氛圍中交流家教經(jīng)驗(yàn),接受科學(xué)家教理念。一是與學(xué)校教育教學(xué)相結(jié)合; 二是與少先隊(duì)活動相結(jié)合; 三是與預(yù)防未成年人違法犯罪相結(jié)合,強(qiáng)化對家長的普法教育;四是注重探索求創(chuàng)新,我們不斷進(jìn)行家庭社區(qū)教育的調(diào)查研究和探索,特別是花大力氣針對各個(gè)不同時(shí)期家庭教育的現(xiàn)狀與問題進(jìn)行探索性研究;五是組織實(shí)踐求突破。

十年多的家長學(xué)校實(shí)踐告訴我們,“辦好家長學(xué)校,優(yōu)化家庭教育”是利國、利民、利校的三贏教育,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)下一代不可缺少的環(huán)節(jié)。我校教育質(zhì)量也不斷提高,成為群眾信得過的學(xué)校,并獲得江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)校、江蘇省素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、全國小公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、蘇州市少先隊(duì)先進(jìn)集體、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)校、蘇州市公民道德建設(shè)先進(jìn)集體等榮譽(yù)。

我們深知,培養(yǎng)教育下一代工作任重而道遠(yuǎn),情況是在不斷地變化,要抓好青少年的思想道德建設(shè)必須研究新情況,解決新問題,面對新問題我們必須做到以下兩點(diǎn):

1.分層遞進(jìn)建目標(biāo)。

我校的“在校爭當(dāng)好學(xué)生、在家爭當(dāng)好孩子、在社會爭當(dāng)好公民”的做法是德育分層目標(biāo)的細(xì)化體現(xiàn)。在家長學(xué)校方面,我們按照逐步推進(jìn)的原則,從低到高設(shè)計(jì)了“一二年級的尊敬家長”(懂得感恩)、“三四年級的關(guān)心家長”(懂得體諒)、“五六年級的孝敬家長”(懂得幫助)等活動。

2.因材施教育全人。

在學(xué)校德育教育中新形勢下新的情況不斷出現(xiàn),要求學(xué)校教育工作者針對不同的學(xué)生采用不同的教育方法,做到有的放矢。對離異家庭的學(xué)生以更多的關(guān)愛、對貧困學(xué)生以更多的幫助和鼓勵,對優(yōu)秀學(xué)生則要求更多地去幫助別人。這些活動地有效開展還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。這些問題必須不斷地研究、探索,不斷進(jìn)取、創(chuàng)新,才能把家長學(xué)校辦得更好?！?/p>

(作者單位:江蘇省太倉市雙鳳中心小學(xué))