從廣告中學(xué)語文

孟憲法

老師:上一節(jié)課,我們討論了“生活處處皆語文”這個(gè)話題,同學(xué)們大都說對(duì)廣告語感興趣。于是布置了這樣一個(gè)作業(yè),要求大家從生活中搜集自己最喜愛的廣告語,并談?wù)勛约合矏鄣脑?從中學(xué)到了什么語文知識(shí),等等。現(xiàn)在可以積極發(fā)言。

學(xué)生A:老師,我有一條很有意思的廣告語——按捺不住,就快滾!

老師(聽了有點(diǎn)上“火”):這不是罵人的話嗎?算什么廣告語!

學(xué)生A:老師……這是“微軟鼠標(biāo)”的廣告語,這“快滾”指的是鼠標(biāo)。

同學(xué)們聽后都會(huì)心大笑。

老師(恍然大悟):這廣告語還真是耐人尋味。那么,它究竟好在哪兒呢?

學(xué)生們爭相發(fā)言:這話詼諧俏皮,逗人發(fā)笑,能給人留下深刻印象;別出心裁,表達(dá)手法高明;像是一則生動(dòng)的謎語……

老師:這條精彩的廣告語特意利用歧義,妙趣橫生,吊人胃口,令人心里愉悅。我們寫作文和在口語交際中多一些這樣生動(dòng)活潑的語言,豈不妙哉!為什么不來一點(diǎn)兒搞笑手法呢?繼續(xù)!

學(xué)生A:還有一則電風(fēng)扇廣告:我的名聲是吹出來的。

學(xué)生B:我也搜集到了三條精彩的。第一條是《理財(cái)周刊》的廣告語:你不理財(cái),財(cái)不理你(回環(huán)頂真手法,自然地嵌進(jìn)了刊物名,表達(dá)得簡明、新穎、精巧,耐人尋味);第二條是安泰保險(xiǎn)公司的廣告語:世事難料,安泰比較好;第三條是天大藥業(yè)公司的廣告語:你的健康是天大的事情。后兩條中,“安泰”“天大”都是一語雙關(guān),十分貼切精當(dāng),能打動(dòng)人心。

老師總結(jié):分析得好。妙用修辭手法,巧用修辭手法,能使得語言達(dá)意而傳神,這就是我們從廣告語中所學(xué)到的。

學(xué)生C:我這兩條廣告語也很生動(dòng)。一條是白麗美容香皂的廣告語:今年二十,明年十八;一條是關(guān)于漁具的廣告語:我們的釣竿連魚看了都喜歡。這兩條廣告語都運(yùn)用了夸張手法,令人發(fā)笑,又入情入理。

學(xué)生D:我最欣賞柯達(dá)膠卷的廣告語:留住精彩每一天。人們在走親訪友、出外游玩的時(shí)候,想要留住一個(gè)個(gè)精彩的畫面和溫馨的時(shí)刻,就自然會(huì)想到使用柯達(dá)膠卷了。

學(xué)生E:“一切盡在掌握中”,這是愛立信手機(jī)的廣告用語。這七個(gè)字中,“一切”體現(xiàn)了手機(jī)功能多的特點(diǎn);“掌握”這個(gè)字眼一語雙關(guān),既是說此款手機(jī)體小輕便,又包含易于操作的特點(diǎn),真是簡潔明了,回味無窮。

學(xué)生F:我最喜歡的是奔騰處理器的廣告詞:給電腦一顆奔騰的心。它運(yùn)用了擬人的手法,讓電腦擁有了生命;奔騰處理器則成了電腦心臟的象征,這個(gè)“心臟”是充滿活力、充滿生機(jī)的,這樣的廣告當(dāng)然會(huì)令人過目不忘。

學(xué)生G:聯(lián)通的標(biāo)志是一個(gè)中國結(jié)的形象,“情系中國結(jié),聯(lián)通四海心”是它的廣告語。廣告語本身就充滿了親和力,它巧妙地把自己的標(biāo)志和品牌名稱融入其中,自然貼切,從外表到精神做到了和諧統(tǒng)一,反映了企業(yè)高人一籌的精神風(fēng)貌和文化理念。

老師:我也想起一首精彩的廣告詩,是臧克家為景芝酒而作:“兒時(shí)景芝酒名揚(yáng),長輩貪杯我聞香。佳釀聲高人已老,沾唇不禁思故鄉(xiāng)?！边@與“情”字結(jié)緣的酒自然蘊(yùn)涵了一種文化,生成了一種品位,韻味悠長。這樣,廣告語就達(dá)到了較高境界。