彭偉棟
最近在網(wǎng)上瀏覽,無意之中看見一張震撼人心的新聞圖片。照片上是一間教室,講臺(tái)下擺滿了大大小小的教科書、參考資料,黑板上方懸掛著十二個(gè)醒目的大字:生時(shí)何必久睡,死后自會(huì)長眠。照片附有說明:史上最牛的高三班標(biāo)語。
真夠“雷”人的!有人懷疑這是有人在惡作劇,但我認(rèn)為依照當(dāng)下的教育現(xiàn)狀來看,這并非不可能。眾所周知,我們的學(xué)校表面上雖然大喊素質(zhì)教育,實(shí)際上還是實(shí)施應(yīng)試教育,換湯不換藥罷了。在殘酷的應(yīng)試教育之下,我們的學(xué)生被逼的喘不過氣來,只能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),如果今日還用囊螢映雪、懸梁刺股、鑿壁偷光來描摹高三學(xué)子的生活,那簡直太小兒科了!要在千軍萬馬中擠過獨(dú)木橋,他們只能拼命地學(xué)習(xí),所以誕生了什么“高三是學(xué)習(xí)的代名詞”、“高三了,別把自己當(dāng)人看”等“雷人”標(biāo)語,意在警示自己、鞭策自己,本以為這些文字已經(jīng)夠“暴力”的了,可不想一山還有一山高,今天在網(wǎng)上居然看見更厲害的標(biāo)語——生時(shí)何必久睡,死后自會(huì)長眠。
言下之意,就是說睡覺不重要,反正死了之后會(huì)長眠,號(hào)召大家“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)”。我不知道這種標(biāo)語的始作俑者是誰,但是肯定這個(gè)“變態(tài)標(biāo)語”確實(shí)刻畫了某些學(xué)生的心態(tài)。資料顯示,睡眠少對人體當(dāng)然有害,主要體現(xiàn)在:造成身體各系統(tǒng)功能紊亂,首先會(huì)引起飲食紊亂,有時(shí)會(huì)食欲不振,消化不良,造成身體內(nèi)毒素不能及時(shí)排解,淤積于體內(nèi),從而導(dǎo)致容顏衰老;對于神經(jīng)系統(tǒng)來說,睡眠少導(dǎo)致神經(jīng)長期處于緊張狀態(tài),會(huì)導(dǎo)致精神不振從而會(huì)造成某些神經(jīng)性疾病;對于青少年發(fā)育期來說保持充足的睡眠尤為重要,充足的睡眠可以保證骨骼的正常發(fā)育成長,保證良好的身體發(fā)育,因此可以說睡眠少會(huì)影響正常成長,甚至?xí)p少壽命。而這條標(biāo)語充斥的無疑是愚昧、暴力、血腥,倡導(dǎo)為了金榜題名不惜付出健康的代價(jià),這代價(jià)未免太大了吧?學(xué)習(xí)不是第一,生命才是第一,珍惜生命、敬畏生命,比什么都重要!孫中山說:身體是革命的本錢。誠哉斯言!今天不是可以改作“身體是學(xué)習(xí)的本錢”么?沒有身體健康,一切都是奢談!
一方面,“變態(tài)標(biāo)語”的誕生與應(yīng)試教育的土壤有關(guān),另一方面,與社會(huì)“暴力標(biāo)語”的流行也有很大的關(guān)聯(lián)?,F(xiàn)在某些地方還停留在文革時(shí)期“標(biāo)語治國”的思維上,動(dòng)輒擺出“暴力標(biāo)語”恐嚇別人,譬如什么“飛車搶劫,當(dāng)場擊斃”、“放火燒山,牢底坐穿”、“嚴(yán)禁倒垃圾,否則全家死光光”、“保護(hù)環(huán)境長命百歲,亂丟垃圾斷子絕孫”等等,雖然震懾了一些違法亂紀(jì)者,但不可否認(rèn)這些標(biāo)語均是反人性的,違背了起碼的社會(huì)公德。近朱者赤,近墨者黑。我們的學(xué)生在耳濡目染之下,能不受影響么?學(xué)生們用這條“變態(tài)標(biāo)語”橫掛在黑板上方,很有可能就是受到社會(huì)上“暴力標(biāo)語”的啟發(fā)。
在應(yīng)試教育和“暴力標(biāo)語”的土壤上,理想的道德和殘酷的現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn),學(xué)生怎能樹立正確的價(jià)值觀?因此,改造這片“土壤”成了迫在眉睫的大事!