這個冬天不算冷

丁飛宇

三嶺市是一個被大山包圍的縣級市。據(jù)說地名的由來是進(jìn)入這個地方要翻過三道大嶺。初冬的三嶺市,整個天空呈現(xiàn)出一派灰蒙蒙的景色。城市的上空被鉛灰色的幕幔嚴(yán)嚴(yán)實實地裹著,看不到一絲的陽光。大街上飄落的枯黃樹葉隨著帶沙的風(fēng)到處飛舞。這是一個讓人極不舒服的時節(jié)。

“還不快起床,又要遲到了!”睡夢中的關(guān)柱柱一大早就被媽媽的大嗓門從暖暖的被窩里提了出來。是啊,自從開完家長會,關(guān)柱柱以往舒適隨意的上學(xué)節(jié)奏,被新來的班主任和媽媽不間斷的催叫聲徹底打破了。冬日里天氣越來越冷,天光亮得越來越晚,這才開學(xué)兩個多月,關(guān)柱柱已越來越不愿起床,他總有睡不醒的覺,真想變成一頭大黑熊好好進(jìn)入冬眠。盡管他十二分地不愿離開被窩,可還是在媽媽的再三催促下懶懶散散地穿上了校服。

提起關(guān)柱柱所在的這所學(xué)校,每個學(xué)生和家長都有說不出的苦衷。不為別的,就是學(xué)校升學(xué)率太低,每年僅有三兩個學(xué)生升上市里的重點高中。因此,學(xué)生家長寧愿花高價錢讓孩子到別處擇校也不愿到這個學(xué)校。學(xué)校在初一下學(xué)期根據(jù)成績將學(xué)生分為兩個兔子班、四個烏龜班、一個蝸牛班。這是同學(xué)們私下給班級起的名字。關(guān)柱柱就在年級的第七班也就是蝸牛班里。既然在蝸牛班,同學(xué)們的表現(xiàn)都很“稱職”,每次考試下來后,班里的同學(xué)從不圍觀成績公布欄。因為都知道墊底的結(jié)果,慢慢地也就習(xí)慣了。

但是,這個蝸牛班的一潭死水,在一個叫習(xí)雪路的英語老師擔(dān)任了班主任后微微泛起了波瀾。

“關(guān)柱柱,你把30公斤的杠鈴舉過頭頂,做10次!”習(xí)雪路命令道。原來上體育課時,關(guān)柱柱根本不聽體育老師的口令,帶著五六個同學(xué)離開操場,跑回教室。蝸牛班的關(guān)柱柱別看只上初中一年級,可他的身高和體格都敢與初三畢業(yè)班的男學(xué)生一比高下。仗著身體優(yōu)勢,關(guān)柱柱的周圍時常聚集五六個氣味相投的同學(xué)。體育老師問他們?yōu)槭裁椿亟淌?關(guān)柱柱帶頭說:“大冬天,外面太冷,不想受罪?！斌w育老師沒有辦法,只好叫來了班主任。習(xí)雪路把這幾個學(xué)生叫到了體育訓(xùn)練室,對關(guān)柱柱下了命令。

關(guān)柱柱一看地下的杠鈴,再看看文弱書生般的習(xí)老師,不服氣地說道:“習(xí)老師別光讓我舉杠鈴,你要是能舉幾下我就舉幾下。怎么樣?”習(xí)雪路看看地上的杠鈴,再瞅瞅關(guān)柱柱那挑釁的眼神,心想:“不把眼前的關(guān)柱柱震住,往后的學(xué)生怕就要跟他學(xué)了?！?/p>

幾個同學(xué)見關(guān)柱柱用話語頂撞老師,又見老師正在活動全身的關(guān)節(jié),以為老師要打關(guān)柱柱,都替關(guān)柱柱捏了把汗。

“這是你說的?！绷?xí)雪路一邊說,一邊活動活動腰。

“沒錯,是我說的?！标P(guān)柱柱拿出一副什么都不怕的神態(tài)準(zhǔn)備應(yīng)對習(xí)老師的挑戰(zhàn)。

只見習(xí)雪路邁步走到杠鈴前,分腿,彎腰,兩手一把抓住杠鈴,作了幾秒鐘的深呼吸,只聽得一聲“起”,就提鈴上肩,舉過頭頂,然后下降至肩,再舉過頭頂,往返數(shù)次。站在一旁的體育老師和幾個學(xué)生幫著習(xí)老師數(shù)著數(shù)。一、二、三……直數(shù)到二十,習(xí)雪路略感到有些吃力了,這才將杠鈴從肩部下落至腰部,彎腰放在地上。

“咣當(dāng)”隨著杠鈴落地的聲響,在場人的所有目光一下子都聚焦在了關(guān)柱柱的身上。關(guān)柱柱這個時候也不含糊,徑直走到杠鈴前,他學(xué)著剛才習(xí)老師的樣子分腿,彎腰,提鈴,上肩,上舉,下落至肩,再舉。當(dāng)幾個同學(xué)幫他數(shù)到七的時候,他就明顯感到吃力了,他又咬緊牙關(guān),堅持做著往上舉的動作。在場的人都看出他是在用全身的力量掙扎。數(shù)到十,在向十一數(shù)時,習(xí)老師和體育老師同時搶上前,兩人將關(guān)柱柱手握的杠鈴?fù)凶?其他幾位學(xué)生忙上前扶住筋疲力盡的關(guān)柱柱。關(guān)柱柱繃著一張通紅的臉,望著習(xí)老師和體育老師,然后說了句“習(xí)老師,我輸了”。

這天,習(xí)雪路被教務(wù)主任叫到辦公室。他一進(jìn)辦公室就看到關(guān)柱柱站在那里,教務(wù)主任正在批評他。

“學(xué)校剛剛開始強調(diào)紀(jì)律,抓遲到現(xiàn)象,你們班主任就沒有告訴……”

他說到這里,扭頭見習(xí)雪路走進(jìn)來,忙補充說:

“正好,你的班主任來了,回去在班里好好作深刻檢查?！倍笏麑α?xí)雪路說,“這幾天學(xué)校都沒有遲到的,今天就你們班這一個?！绷?xí)雪路忙解釋說:“主任,這責(zé)任在我,我會在班里再次強調(diào)學(xué)校紀(jì)律,讓關(guān)柱柱認(rèn)識到紀(jì)律重要性的?！?/p>

習(xí)雪路將關(guān)柱柱領(lǐng)出來后,讓他先到課堂上課,別影響學(xué)習(xí)進(jìn)度,放學(xué)后再說遲到的事。

下午,一位老大娘步履蹣跚著來到學(xué)校,找到了習(xí)雪路。她抓著習(xí)雪路的胳膊,滿臉欣慰地告訴她今早發(fā)生的一件事。

原來,就在今早,這位老大娘走路時,一不留神,腳踩在冰面上滑倒了。年歲大了,被摔了一下,好半天緩不過勁來,試著站了幾次都沒站起來。正趕上清晨,路人稀少,僅有的兩三人路過,也沒有停下。

這時,跑過來一個高大的男孩子,他上前扶起了老大娘。老大娘一邊說著感謝的話一邊做痛苦狀,男孩子見狀堅持一步一步攙扶著老大娘回到家。臨走時,老大娘問了這個男孩子姓名、學(xué)校。這個男孩子也沒有多想,就痛快地告訴她了。

這個男孩子就是早晨遲到挨訓(xùn)的關(guān)柱柱。

習(xí)雪路聽了這件事,也很感動,他知道每個學(xué)生都有可貴的一面,關(guān)鍵是要多鼓勵。他找到了關(guān)柱柱,十分和悅地表揚了他,并代表不了解情況而批評他的教導(dǎo)主任向他道了歉。習(xí)老師居然還向他道歉,這讓關(guān)柱柱既惶恐又激動。

后來,習(xí)老師還在班會上大力稱贊了關(guān)柱柱助人為樂的行為,并號召同學(xué)們向關(guān)柱柱學(xué)習(xí)。關(guān)柱柱低著頭,感覺大家都在用贊許的目光看著他,他覺得自己好像變了個人。

習(xí)雪路慢慢地發(fā)現(xiàn)關(guān)柱柱有了挺大的變化。已經(jīng)有些日子聽不到別的任課老師到他這里反映關(guān)柱柱調(diào)皮搗蛋了。聽說有一次,他還幫助老師維持課堂紀(jì)律。

盡管課堂紀(jì)律出現(xiàn)好轉(zhuǎn),習(xí)雪路也很努力地幫助學(xué)生,可是班級的學(xué)習(xí)成績并沒有明顯的進(jìn)步。又一輪的考試結(jié)束了,習(xí)雪路的這個班仍然沒有擺脫最后墊底的命運。

這天,批完作業(yè)本,身心疲憊的他回到學(xué)校的單身宿舍,一進(jìn)房間,他就把半導(dǎo)體收音機打開躺在床上,閉目養(yǎng)神。他不想做一個誤人子弟的老師,他想讓自己的學(xué)生考出好成績來,可是他想不出更好的辦法解決當(dāng)前所面臨的困境。這時他的半導(dǎo)體收音機里傳出的音樂散文吸引了他的注意。伴著一曲美妙動聽的音樂,播音員那圓潤的嗓音飄進(jìn)了習(xí)雪路的耳朵里。

“一只小螞蟻要爬上一段高墻,它吃力地爬呀、爬呀。因為刮風(fēng),它被吹掉了下來,這已經(jīng)是第八次了。然而,小螞蟻輕蔑地看了看高墻,吸足了氣,又從出發(fā)的地方開始了第九次出擊?？蓱z的小螞蟻啊,既然已經(jīng)是第八次跌倒,為何還要重復(fù)原來的出發(fā)點,為什么不能換個思維方式……”

習(xí)雪路受到了啟發(fā),他察覺到這幫學(xué)生需要給他們注入一針興奮劑才管用,可是從哪里去找“海洛因”呢?

想著想著習(xí)雪路睡著了。寒冷的北風(fēng)夾帶團團雪片呼嘯地從天際的高處向大地狠狠地砸來。雪片打在窗玻璃上,沒能叫醒習(xí)雪路,看來他真的是累了……

寒假前一個月,市教育局組織的全市各學(xué)校模擬考試剛剛結(jié)束。這一天,習(xí)雪路推開蝸牛班教室門。“嘩……嘩……嘩”一陣掌聲像猛烈的熱浪迎面向習(xí)雪路撲來,驚得他的身子微微地向后傾了一下。他正了正身子,走進(jìn)教室,關(guān)上門,步入講臺。他看到講臺下每個人的臉上都蕩漾著喜悅的歡笑。

是啊,這次考試所謂的蝸牛班英語成績超過所有班級,一下從全年級的最后一名躍升到第一名。全班同學(xué)的心情從來沒有像現(xiàn)在這樣舒暢過,長時間壓抑的心情終于得到了釋放。習(xí)雪路接任這個班后,三天兩頭出題考試,還單獨為幾個成績特別差的同學(xué)補課,在付出心血和汗水后,終于露出獲得豐收的喜悅心情。同學(xué)們也注意到習(xí)老師今天像過重大節(jié)日似的,西服革履地站在講臺上,給了大家一個耳目一新的形象。

習(xí)雪路等同學(xué)們情緒安靜下來后,清了清嗓子說道:“同學(xué)們,祝賀大家取得好的成績,說明只要努力,就沒有克服不了的困難,沒有實現(xiàn)不了的目標(biāo),第一名也是可以得到的?！睕]等習(xí)雪路說完,講臺下的同學(xué)們一下子爆發(fā)出歡快的笑聲。笑聲過后,習(xí)雪路又看了看講臺下的同學(xué),提高聲調(diào)繼續(xù)說道:“以前我們班總成績一直排名最后,同學(xué)們的信心總是被每次考試擊垮。經(jīng)過前一段大家的刻苦學(xué)習(xí),這次的考試成績不是更好地證明我們并不比別人差嗎?”

“嘩……嘩……嘩”一陣掌聲又打斷了習(xí)雪路,等掌聲停下來后,習(xí)雪路接著說:“我們班的英語成績這次能在全年級取得第一名,那么其他各科的成績是不是也能夠在下次的考試后,名次都有所提升呢?”沒等習(xí)雪路說完,只聽得全班同學(xué)喊出同一個聲音———“是!”

“好!那我就等著你們的消息。”

接著,習(xí)雪路滔滔不絕地講起他當(dāng)初讀書時的體會。關(guān)柱柱第一次考試及格,再次聆聽習(xí)老師的教誨時,與以前不同了,他聽得是那么的認(rèn)真,生怕丟下一句話。

漫天漫地的雪越下越大,大得像給陰霾的天空作一次徹底的清洗,大雪過后,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,大地潔白潔白的,一場大雪仿佛洗去了蝸牛班那重重的殼。

寒假前的期末考試結(jié)束了。

清晨,一輪太陽從東方的地平線上升騰起來,雪地被染紅了,行人在陽光的沐浴下露出紅紅的笑臉。“快來看呀,咱班的總分上來了!”一群學(xué)生喊叫著圍上學(xué)校的期末各班的成績公布欄。剛才說話的是蝸牛班的一個女學(xué)生,她的叫聲極富穿透力,立刻引來了許多不同班級同學(xué)的好奇?？粗煽儥?大家七嘴八舌地議論開來?！把?蝸牛班都要趕上兔子班了,這成績都排到了年級的第三名,想不到他們一點都不笨……”

英語教研室里,習(xí)雪路在整理自己的教學(xué)用品。他的學(xué)生考出這樣的成績他也是昨天從教務(wù)主任那里知道的。昨天下午五點左右,不,準(zhǔn)確一點說就是在十三個小時之前,教務(wù)處主任找他談話。談話內(nèi)容很簡單,先是教務(wù)處主任遞給他一份第七班各科成績單,告訴他,他任班主任的這個班取得矚目的成績,由排名第七升至排名第三,另外傳達(dá)一項決定,要他去下面鄉(xiāng)里的一個學(xué)校任課。教務(wù)處主任的話至今還在習(xí)雪路的耳畔回蕩。

“由于許多老師跟校領(lǐng)導(dǎo)反映,校領(lǐng)導(dǎo)查閱了你們班上次的英語考卷,發(fā)現(xiàn)你們班英語成績之所以能在全年級排名第一是因為你給他們憑空加了分。四十分以上的加了30分,五十分以上的加了20分,六十分以上的加了15分,七十分以上的加了5分。我們明白你給自己的學(xué)生加分的目的,不就是想讓你班的英語總成績上升嗎,可是你知道不,你這樣做是弄虛作假的行為!這在全校師生中造成極不好的影響,如果別的老師都像你這樣,恐怕學(xué)校這支教師隊伍就亂套了。因此,為嚴(yán)肅紀(jì)律,經(jīng)市教委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究,調(diào)你到鄉(xiāng)里學(xué)校任教?！?/p>

真是觸景生情啊,習(xí)雪路在整理物品時發(fā)現(xiàn)了自己班的花名冊。他拿起花名冊,用手輕輕地?fù)崦?然后慢慢地翻開,看著看著眼前一片模糊,他發(fā)現(xiàn)一個個名字都變成一張張臉蛋,浮現(xiàn)在他眼前。劉佳,這個平時語言較少,學(xué)習(xí)思維不在狀態(tài)的學(xué)生這次期末考試分?jǐn)?shù)增加最多,各門成績都達(dá)到70分;張柳柳,班長,一個聰明的女學(xué)生,這次考試總分排到了年級的前5名;對了,還有關(guān)柱柱,這個曾經(jīng)讓許多任課老師頭疼的關(guān)柱柱這次除數(shù)學(xué)考了56分外,其它都得到了及格分。還有很多很多的學(xué)生都取得了明顯的進(jìn)步。這幫學(xué)生還真是沒讓他失望,沒辜負(fù)他的一份良苦用心,他滿足了。合上花名冊,他有一種欣慰的感覺,臉上露出少有的微笑,盡管學(xué)?；蛘哒f有部分教師對他有誤解,可他的心愿實現(xiàn)了。

教研室里只有他一個人在默默地收拾自己的物品。他帶的七班,學(xué)校已經(jīng)指派別的老師去負(fù)責(zé),沒有他什么事情。這時他感到教研室的溫度讓他不舒服,因為剛才的一番收拾,有了熱的反應(yīng),他擦了擦額頭上的汗。看了看有沒有丟下的東西,然后長長地出了一口氣。當(dāng)他拿上收拾好的物品,朝門口走到一半的時候,又返回來,從準(zhǔn)備拿走的紙袋里找到前次英語考試的試卷放到辦公桌上,然后坐下來,拿出筆和紙給現(xiàn)任班主任寫了個紙條。

“陳老師,你好!現(xiàn)將上次市里組織的英語考試試卷留下,以備了解學(xué)生情況之用?！?/p>

做完這一切,他站起身來,在原地想想,再沒有什么可做的了,于是他毅然地拿上自己不多的物品走出英語教研室,走出學(xué)校的大門。

這個寒假習(xí)雪路過得很愜意,春節(jié)除了跟父母在一起過得熱熱鬧鬧外,差不多的時間他幾乎是天天跟自己大學(xué)或高中同學(xué)聚會。事情已過去了一段時間,但他對自己的做法并不感到后悔,他覺得他做了件讓自己良心滿意的事,至于到鄉(xiāng)下教書,他也沒怎么把這件事放在心上,到哪都是教書,只要對得起學(xué)生就行了。

寒假是短暫的,還有一周就要開學(xué),他打算明天就去鄉(xiāng)教育局報到。說是去鄉(xiāng)下,其實他這個鄉(xiāng)也就離三嶺市十幾里地,走路3小時,坐車20多分鐘即到。

日歷上已經(jīng)翻到了春天,可這里仍然是冰天雪地的景象?？粗鴿M地的大雪,習(xí)雪路萌生了步行去鄉(xiāng)里的念頭。如果一路上看到的是千姿百態(tài)的雪景,那一定會有心曠神怡的感覺。他一下子為自己能有這樣的點子而感到?jīng)_動、自豪。于是他找來了木板和鐵絲,他要親自為自己做一個能在雪地上行走的冰車。沒用多長時間,一個自己比較滿意的冰車制作完成。

這天清晨,習(xí)雪路上身著一件大紅色的羽絨服,下身穿條深色的牛仔褲,腳穿一雙旅游鞋,往雪地里一站顯得格外的精神,也格外的耀眼。他把行李放在做好的冰車上,用一根繩子,一頭拴住冰車,一頭用手拉著,邁著大步朝著郊外走去。

走出這座城市,一踏上郊外的道路,一股清新的空氣撲面而來,一路上,習(xí)雪路看到潔白無瑕的白雪點綴在樹枝上,好似一朵朵繁花向他招手,為他送行。眼前的白雪那樣晶瑩,那樣剔透,那樣一塵不染,看得他忍不住停下腳步,跑到路邊彎下腰雙手捧起一把雪放在嘴里吃了幾口?！八?一生若有純潔無私的白雪相隨豈不幸哉!”習(xí)雪路感嘆著,情不自禁地哼起了《我愛你,塞北的雪》。腳下踩著積雪發(fā)出的“嚓、嚓、嚓”聲音好像為他的歌唱打著有規(guī)律的節(jié)拍,身后的冰車壓在雪地上伴著他行走的速度發(fā)出的聲響也合著他的歌唱,讓他感到一路不再孤單。

當(dāng)習(xí)雪路行至兩山夾一路的險要地段時,他的正前方忽然傳來一聲“二踢腳”的炮響,接著無數(shù)個像“二踢腳”一樣的聲音在他的上空炸開。習(xí)雪路被突然襲來的響聲嚇著了,他像木頭樁似的立在原地。

“該不是遇到搶劫的了!”習(xí)雪路的腦子飛快地運轉(zhuǎn)著。

這時只見路兩旁山上的雪地里一下子鉆出一大幫人,他們喊叫著從山上往下跑來。這些人在雪地上奮力向前跑,濺起的雪花上下翻飛,就像一艘艘快艇在水面上劃出的道道白浪。等這些“快艇”一一劃到他的跟前他徹底的驚呆了。

“老師,我們?yōu)槟托?”“老師,我們?yōu)槟托?”連續(xù)三次齊聲呼喊一聲高過一聲,在山谷的上空回蕩。

班長張柳柳臉上的表情立刻嚴(yán)肅起來,她高聲喊道:“七班歡送習(xí)老師儀式現(xiàn)在開始!”

習(xí)雪路眼花繚亂地看到圍著他的學(xué)生已經(jīng)按照體育課的隊列式整整齊齊地站好了。班長張柳柳站在隊伍的前面。

“報數(shù)!”

“1、2、3、……52。”

“真是一個不少啊!”習(xí)雪路感慨著。

“第一項,由副班長姚銳發(fā)言?！?/p>

他的學(xué)生姚銳走出隊列,站在隊前,拿著稿子高聲念道:“習(xí)老師自擔(dān)任我們班的班主任,為喚起全班同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,提高每個同學(xué)的學(xué)習(xí)成績,想盡了各種辦法。寒假前,新來的班主任陳老師把我們班前次英語考試卷發(fā)給了我們,我們每個人都很感動,當(dāng)?shù)弥?xí)老師因為此事調(diào)走,我們深感愧疚,……”

習(xí)雪路沒有想到他當(dāng)初把英語卷子留給陳老師,是想讓他對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有個比較,沒成想他把卷子都發(fā)給了學(xué)生。本不想讓學(xué)生知道這件事,擔(dān)心對他們的學(xué)習(xí)造成負(fù)面影響,看來我是弄巧成拙呀。他的思緒被班長張柳柳的聲音打斷。

“第二項,同學(xué)們給習(xí)老師臨別贈言。”

只見一個同學(xué)出列。習(xí)雪路這才發(fā)現(xiàn)他的手里拿著一臺錄放機,他把播放鍵一按,先前錄好的聲音就傳了出來。

“習(xí)老師,我叫申思亮,上次英語51分,您給我增加20分,期末考試我得69分,我期末各科的平均分68分。高出期中總分72分?！?/p>

“習(xí)老師,我叫劉敏麗,上次英語42分,您給我增加30分,期末我得68分。期末各科平均分66分,高出期中總分81分?！?/p>

“習(xí)老師,我叫……”

習(xí)雪路認(rèn)認(rèn)真真地聽完每一個學(xué)生給他的成績匯報,當(dāng)他聽到錄制的結(jié)束語是全班52個學(xué)生齊聲朗誦的“習(xí)老師,我們感謝您,我們想念您!”的聲音時,他為之動容了。

隨后,張柳柳從錄放機里把同學(xué)們錄制的臨別贈言的錄音磁帶取出,雙手遞給習(xí)老師。

“第三項,同學(xué)們贈給習(xí)老師紀(jì)念禮物?！?/p>

這次是體育委員關(guān)柱柱走出隊列,他取出準(zhǔn)備好的紅絨布方巾,交到習(xí)老師的手中。習(xí)老師微笑著慢慢地揭開方巾,52枚刻有學(xué)生們自己名字的像紐扣大小的紅心佩章呈現(xiàn)在他的面前。此時的習(xí)雪路手掌微顫,心跳加快,心臟像一臺高速飛奔的汽車發(fā)動機急促地撞擊他的胸口,難表的激動、感慨彌漫全身。他手捧的52枚小紅心,就是他曾經(jīng)教過的52個學(xué)生,是他曾經(jīng)牽腸掛肚的學(xué)生,是自以為無可救藥而又重現(xiàn)希望的學(xué)生,是令他真的舍不得離開的學(xué)生。

有幾個女同學(xué)在這樣難舍難分的離別氣氛感染下抽泣起來,她們的影響還在蔓延。

“同學(xué)們,你們就把那份英語試卷作為老師送給你們的禮物吧,老師的這份希望都在里面。你們應(yīng)當(dāng)為如今能取得這樣的成績高興啊?！?/p>

習(xí)雪路一席話沒有達(dá)到他想要的效果,他又笑了笑:“喂、喂、喂,同學(xué)們,當(dāng)心眼淚會結(jié)成冰掛在臉上,把眼珠凍掉呀!”話音剛落立刻引來了一陣輕輕的笑聲。

一輛越野車看到路邊圍了很多人,以為發(fā)生了交通事故,在他們的跟前停了下來。司機下車問道,發(fā)生了什么事情。習(xí)雪路忙從包里拿出相機:“師傅,您來得正好,給我們拍張合影吧!”

“咔嚓!”隨著司機師傅按下相機快門,一張帶著歡笑的53人的合影定格在茫茫的雪景中,定格在照片里每個人的心坎中,這歡笑透露著對陽光下的溫暖的渴望,透露著走過寒冬后對春天的向往。

責(zé)任編輯 洛 齊