大學(xué)校園火災(zāi)原因分析及預(yù)防對策

王　東

摘要:通過對大學(xué)校園消防安全及火災(zāi)案例的調(diào)研,列舉了當(dāng)前大學(xué)校園發(fā)生火災(zāi)的原因,并對其進(jìn)行了分析,并就如何消除大學(xué)校園火災(zāi)隱患進(jìn)行了闡述。

關(guān)鍵詞:大學(xué)校園;消防;火災(zāi)成因及預(yù)防措施

消防安全工作作為一項集公眾性、社會性、法制性于一體的系統(tǒng)工程,在高校建設(shè)和發(fā)展中具有非常重要的地位。資料顯示,大學(xué)校園里因火災(zāi)而造成的經(jīng)濟損失較之盜竊高出十幾倍。如個別學(xué)校整座教學(xué)樓、實驗樓被燒毀,損失了較多珍貴的標(biāo)本與圖書,嚴(yán)重影響了教學(xué)科研活動的正常進(jìn)行。至于學(xué)生宿舍火災(zāi),每年則達(dá)頻頻發(fā)生。筆者結(jié)合工作實際,就涉及高?；馂?zāi)的相關(guān)情況作一分析:

1 高校學(xué)生消防安全知識掌握程度調(diào)查

筆者經(jīng)抽樣調(diào)查,15%的學(xué)生從小學(xué)起開始接觸消防類知識,28%的學(xué)生從初中起開始接觸消防類知識,42%的學(xué)生從高中起接觸消防類知識,15%的學(xué)生從大學(xué)起開始接觸消防類知識。通過調(diào)查數(shù)據(jù)分析,當(dāng)前高校大學(xué)生存在著以下問題急需引起重視:

思想主動意識較差。多數(shù)被調(diào)查對象對消防工作的理解顯現(xiàn)被動性,主觀上還未就消防工作的重要性引起重視,關(guān)注較少,消防知識學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及不多,現(xiàn)有消防知識僅為皮毛。

滅火器材操作技能缺乏。多數(shù)學(xué)生未經(jīng)過系統(tǒng)的滅火器材使用專業(yè)培訓(xùn),雖有一些學(xué)生理論上熟悉操作常識,但遇有突發(fā)火情,則處置失當(dāng)、動作忙亂。

消防違規(guī)現(xiàn)象普遍。多數(shù)學(xué)生存在宿舍內(nèi)違章使用電器現(xiàn)象,且缺乏安全防范措施。

自救水平低下。多數(shù)學(xué)生不知道發(fā)生火災(zāi)如何逃生,尤其女生對消防安全知識了解的較少,易驚惶失措。

2 高校火災(zāi)危險性及火災(zāi)原因分析

高?；馂?zāi)具有很大的危險性。

是建筑耐火等級低。大學(xué)的建校時間一般都比較長,歷史悠久,少則幾十年,多則近百年。由于歷史原因,老式磚木結(jié)構(gòu)的建筑多,建筑之間的防火間距小,耐火等級低,發(fā)生火災(zāi)后極易燃燒和蔓延。

是電氣線路老化。部分高校電路設(shè)計負(fù)荷僅考慮普通照明要求。由于近年來用電設(shè)備增多,加之學(xué)生在宿舍中違規(guī)私拉亂接電線、隨意使用熱得快、電爐、電飯鍋等大功率電熱器具,私自將保險絲換成銅絲,造成線路超負(fù)荷運行,引發(fā)火災(zāi)。1988年國家教委組織進(jìn)行的高等學(xué)校實驗室安全檢查,某高校就發(fā)現(xiàn)三座教學(xué)樓內(nèi)安裝的電線全部老化,存在著嚴(yán)重的事故隱患。

是違規(guī)關(guān)閉疏散通道和安全出口。學(xué)校內(nèi)各種場所人員相對密集,安全出口數(shù)量和疏散寬度不夠。為便于管理,部分學(xué)校經(jīng)常將安全出口鎖死,給學(xué)生宿舍的窗戶加裝防護(hù)檔,樓道出口安裝防護(hù)用的鐵柵欄,或在男女學(xué)生區(qū)分隔的樓梯或通道處設(shè)鐵柵門,發(fā)生火災(zāi)時極易造成群死群傷。另外,學(xué)生宿舍又多為集體宿舍,寢室內(nèi)鋪滿了床鋪,幾乎是鋪連鋪,床挨床,且隨地擺放各種書籍等學(xué)習(xí)及生活用品,懸掛各種衣物、蚊帳,擁擠不堪;另外,有些教職員工在宿舍過道上亂堆放煤球、木材等易燃、可燃物質(zhì),私自占用防火間距,在過道上生火做飯等,既影響了安全疏散,又人為地增大了火災(zāi)危險性;

是火災(zāi)荷載大。高校宿舍、實驗室、圖書館、電教中心等建筑內(nèi)可燃物多,實驗室還使用大量易燃易爆的化學(xué)危險物品,一旦發(fā)生火災(zāi),蔓延迅速,難以控制。同時部分新建的教學(xué)樓電線拉得又多又亂,用電超負(fù)荷現(xiàn)象嚴(yán)重,有些實驗室內(nèi)有電源起火痕跡。另外,學(xué)生在宿舍夜間熄燈后點蠟燭以及吸煙、點蚊香等等,稍有不慎,也會引起火災(zāi)。

是消防“硬件”不足。近年來,高?！皵U招”的幅度越來越大,在校大學(xué)生數(shù)量激增。據(jù)清華大學(xué)國情研究中心《國情報告》的統(tǒng)計表明,截至2002年底,中國各類高等教育在校生數(shù)已經(jīng)達(dá)到1600萬人,其中本科生719萬人,比1998年提高了1.7倍之多。與之形成鮮明對比的是,許多高校相關(guān)的各種消防配套設(shè)施并未跟上,學(xué)生宿舍擁擠、陳舊建筑多、線路嚴(yán)重老化等情況普遍存在。另外,大學(xué)里保衛(wèi)部門真正實施消防安全管理的人員很少,有的甚至只有一個人,有的人還身兼數(shù)職,造成精力分散。

3 高?；馂?zāi)預(yù)防措施

學(xué)校管理層要高度重視消防工作。學(xué)校管理層一定要正確處理消防安全工作與教學(xué)工作的關(guān)系、安全與發(fā)展的關(guān)系,將消防安全放到應(yīng)有的位置,認(rèn)識到在校園內(nèi)存在著大量的火災(zāi)隱患,從思想上意識到做好消防工作的重要性,認(rèn)真貫徹落實《消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等規(guī)定,健全消防安全組織機構(gòu),切實履行消防安全職責(zé)。

加強消防安全管理。在消防安全管理上,學(xué)校要建立和健全各項消防安全管理制度,落實消防安全責(zé)任制,在宿舍、圖書館、實驗室、食堂等重點部位和場所落實崗位消防安全責(zé)任制,做到每個崗位和場所都有專人負(fù)責(zé)消防安全,開展定期和不定期的安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患,保證各項制度得到落實,按照國家有關(guān)規(guī)定配置消防設(shè)施和器材,并要確保其完好有效。

全面加強學(xué)校重點部位的管理,落實各項防范措施。

學(xué)生宿舍防火。在宿舍,學(xué)生應(yīng)自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定,做到不亂拉亂接電線;不使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等電器;使用臺燈、充電器、電腦等電器要注意發(fā)熱部位的散熱;室內(nèi)無人時,應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān);不在宿舍使用明火;不將易燃易爆物帶進(jìn)宿舍;不在宿舍內(nèi)焚燒物品;發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時向管理人員或有關(guān)部門報告;愛護(hù)消防設(shè)施,不將滅火器材隨意移動或挪作他用等等。

教室、實驗室、研究室防火。在實驗室、研究室實習(xí)或工作時,要嚴(yán)格遵守各項安全管理規(guī)定、安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。使用儀器設(shè)備前,應(yīng)認(rèn)真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設(shè)備等情況。如放置是否妥當(dāng),對操作過程是否清楚等,做好準(zhǔn)備工作后方可操作。操作完畢應(yīng)認(rèn)真清理,如關(guān)閉電源、火源、氣源、水源等,還應(yīng)清除雜物和垃圾。涉及使用易燃易爆危險品時,要嚴(yán)守防火安全規(guī)定,用剩的化學(xué)試劑,應(yīng)送安全地點存放。

公共場所防火。劇院、禮堂、舞廳等是人群密集的場所,近年來,多數(shù)公共場所都進(jìn)行不同程度的改造、裝修,采用了大量的高分子可燃材料,如幕布、垂帳、護(hù)墻板、木質(zhì)柜臺等。公共場所的舞臺布景多為高分子材料,易燃且能產(chǎn)生有毒氣體,加上電器設(shè)備多,用電量大,多條電線在舞臺上移動,一旦發(fā)生火災(zāi),后果不堪設(shè)想。因而,在公共場所,要遵守消防安全制度和有關(guān)規(guī)則,做到不攜帶易燃易爆品去公共場所,如汽油、酒精等;不吸煙或隨地丟棄煙頭、火種;不使用明火照明;不隨便按觸公共場所的電器設(shè)備開關(guān);不把玩電線,以免觸電或引起短路;遵守公共場所秩序,不隨意亂跑,不隨意到放映室、舞臺或柜臺內(nèi)觸摸開關(guān)按鈕等。

加強防火巡查和防火檢查,及時消除火災(zāi)隱患。高校應(yīng)按照國家消防法律法規(guī)的有關(guān)要求,認(rèn)真履行消防工作職責(zé),認(rèn)真開展防火巡查和防火檢查,要有重點的加強對學(xué)生宿舍的夜間檢查,嚴(yán)防安全出口上鎖、違章用火用電現(xiàn)象的發(fā)生。對建筑內(nèi)部的消防設(shè)施要定期維護(hù)保養(yǎng),確保完整好用,消防控制室、消防水泵房的值班人員要在崗在位,確保一旦發(fā)生火災(zāi)能及時有效處置。

積極開展消防宣傳教育培訓(xùn),全面提高學(xué)生的消防安全意識。隨著時代的進(jìn)步,消防安全教育已經(jīng)漸漸納入了國民素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,高校作為教育場所,應(yīng)首先加強對學(xué)生的消防宣傳教育工作,采取不同的宣傳培訓(xùn)方式,使學(xué)生全面了解消防工作的重要性。要通過各種參觀、演練、培訓(xùn)等活動,讓學(xué)生全面了解火災(zāi)的危害性,提高學(xué)生預(yù)防火災(zāi)的自覺性和警惕性。

參考文獻(xiàn)

[1]公安部消防局.消防法律法規(guī)文件匯編[M].北京:中國公安大學(xué)出版社,2008.

作者簡介:王東(1975-),女,遼寧,阜新人,主要從事防火監(jiān)督工作。