愛(ài)你緣非尋常事

胡向榮,安徽省安慶市石化第二小學(xué)信息技術(shù)教師,兼任網(wǎng)管員。曾獲中國(guó)首屆網(wǎng)絡(luò)管理員大賽亞軍。

與電腦結(jié)緣是從父親單位的那臺(tái)長(zhǎng)城0520CH開(kāi)始的。當(dāng)時(shí),見(jiàn)過(guò)電腦的人寥寥無(wú)幾,我自然也無(wú)法抵擋它的魅力,經(jīng)常趁著月黑風(fēng)高偷偷溜去上機(jī)。從此,我便鉆進(jìn)了電腦的世界里,如饑似渴地學(xué)習(xí)電腦知識(shí)。其間的酸甜苦辣,現(xiàn)在的學(xué)生無(wú)法想象。當(dāng)然,我當(dāng)時(shí)也想不到20年后的今天,會(huì)發(fā)展到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。滄海桑田,恍如隔世。

為了把對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣變成自己的事業(yè),在得知有一所學(xué)校正在建設(shè)電腦機(jī)房而無(wú)人會(huì)用時(shí),我便通過(guò)考試從工廠調(diào)入該學(xué)校,當(dāng)上了學(xué)校的電教員。我利用雙休日為學(xué)生開(kāi)辦電腦興趣班。那時(shí)候辦電腦興趣班,可以說(shuō)是“白手起家”。Novell的無(wú)盤站我可以自己調(diào)試,至于教材,則要向全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教研中心郵購(gòu)。當(dāng)那批10歲左右的孩子在同齡兒童羨慕的目光下,坐在漂亮、整潔的機(jī)房里學(xué)習(xí)DOS命令時(shí),可能他們都想不到,最興奮的竟是他們的老師。至今我都驕傲地認(rèn)為,我所在的城市,小學(xué)電腦教育是從我的“上課”聲中開(kāi)啟的。當(dāng)然,我的學(xué)生也很爭(zhēng)氣,幾乎得過(guò)當(dāng)時(shí)全國(guó)、省、市、區(qū)各類電腦比賽的所有獎(jiǎng)項(xiàng),有的學(xué)生還進(jìn)入清華、北大深造。

當(dāng)時(shí)國(guó)家對(duì)計(jì)算機(jī)教育是非常重視的,不久電腦課排入了課表,后來(lái)又正式設(shè)立了信息技術(shù)學(xué)科。其實(shí)各學(xué)校對(duì)計(jì)算機(jī)等設(shè)備都不舍得投入,正當(dāng)我為機(jī)房里電腦老化、過(guò)時(shí)而擔(dān)憂時(shí),“校校通”工程的春雷響徹了華夏大地。學(xué)校不僅建起了兩個(gè)全新的機(jī)房,還接入了信息高速路,教師辦公室也配備了新電腦。毫無(wú)疑問(wèn),我又多了個(gè)新頭銜——校園網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站設(shè)計(jì)、維護(hù)管理員。網(wǎng)絡(luò)是信息化的核心中樞,而網(wǎng)管則是支撐整個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界、虛擬社會(huì)的中流砥柱。要成為一名合格的校園網(wǎng)絡(luò)管理員,必須具備廣博的知識(shí)體系、敏捷的應(yīng)變能力和極強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)?；叵胄@信息化突飛猛進(jìn)的那幾年,真是一段累并快樂(lè)著的日子。

毋庸諱言,在應(yīng)試教育的指揮棒下,信息技術(shù)學(xué)科難以得到重視,小學(xué)信息技術(shù)教師的地位更是令人堪憂,其中甘苦非局外人所能體會(huì)。而兼職網(wǎng)管,除了一份沉甸甸的責(zé)任之外,更多的是一份無(wú)奈。我們這個(gè)默默無(wú)聞的群體,在網(wǎng)絡(luò)通暢時(shí),被“無(wú)情”地忽視和淡忘;而當(dāng)我們疏通了阻塞甚至中斷的網(wǎng)絡(luò)時(shí),又有誰(shuí)能清楚我們排除萬(wàn)難時(shí)的壓力和辛勞。周圍一茬又一茬的同行先后跳槽,當(dāng)初的同行者所剩無(wú)幾。已走過(guò)人生三十載寒暑的我此時(shí)卻堅(jiān)定了信念:無(wú)論別人看你用什么目光,我百煉定能成鋼!為了提高自己的地位和贏得尊重,我異常刻苦地鉆研信息技術(shù)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。在2005年一年內(nèi)更是奪得信息產(chǎn)業(yè)部主辦的中國(guó)首屆網(wǎng)絡(luò)管理員大賽亞軍、安徽省九部委聯(lián)合主辦的首屆計(jì)算機(jī)技術(shù)大賽亞軍……當(dāng)我站在中國(guó)首屆網(wǎng)絡(luò)管理員大賽決賽的頒獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),臺(tái)下幾乎所有人都對(duì)我的小學(xué)教師身份唏噓不已。

獨(dú)處之時(shí),我常默念這樣一句話:“你的心在哪兒,你的財(cái)富就在哪兒?！卑研姆旁趯W(xué)生那兒,就注定會(huì)收獲財(cái)富。將來(lái),當(dāng)我的學(xué)生成為專家或大師,登上成功之巔時(shí),或許不會(huì)記得那些為他們默默耕耘的孺子牛,但絕不會(huì)忘記他們稚嫩的翅膀是在這里開(kāi)始第一次放飛……雖然小學(xué)信息技術(shù)的現(xiàn)狀不盡如人意,但畢竟能從事自己喜愛(ài)的職業(yè),能和那些無(wú)邪的面孔朝夕相伴,又有什么不滿足的呢?