二胡與我同行

張　晗

9月10日晴

夜幕垂下，銀月當(dāng)空。

我提起二胡，坐在陽臺(tái)上。聆聽這世界在喧鬧了一天后究竟想說些什么。其實(shí)夜晚的寂靜并非全然無聲，那是由一種如泡沫般細(xì)膩、薄紗般綿密的聲響所編織而成的。幽幽琴聲隨著空氣的存在，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香，蕩漾在我心中，不逝，猶如那些它與我同行的日子。

記得初上二胡課，在老師的指點(diǎn)下，我極力保持姿勢(shì)，緊捏弓子，貼著琴筒輕輕試?yán)?，隨之發(fā)出微不可聞的共鳴沙啞而沉悶。老師笑著說：“要用力貼著琴筒拉——”倏然，一道清晰明亮的空弦音撲入耳簾，循環(huán)往復(fù)，甚是干脆。我點(diǎn)點(diǎn)頭，緊抿嘴唇，稍加氣力——果然，一道不加裝飾的音符橫空出世，較先前飽滿很多。人生第一堂二胡課。僅是簡(jiǎn)單的空弦音及節(jié)奏練習(xí)，那似永無止盡的音符稍飾以韻律，配上老師的主音旋律，充滿了樂趣。盡管依舊是拘束的姿勢(shì)，干澀的琴聲，但這終究是我的第一次，滿載著謹(jǐn)慎快樂的第一次，必將定格成永恒的回憶。

有一次老師教《梅花三弄》，特意叮囑：“手要沉穩(wěn)有力，不能松懈?！蔽易⒁曋蠋煹膭?dòng)作，伴隨著冗長(zhǎng)的音符，心中躍躍欲試。然而，原本滿心期待的顫音卻被可怕的噪音取代，如一個(gè)喊破了喉嚨的孩子，每一聲，都嘶啞得可怕；每扯一下，都痛徹心扉。那天，在回家路上，心里浸滿了失落。眼里的淚水又咸又苦，悲傷和忿怒同時(shí)激發(fā)心中的執(zhí)念：這是學(xué)藝必經(jīng)的一道坎，一定要克服!回到家，我懷著滿腔熱血再次嘗試，甚至在弦上貼起標(biāo)簽，如此閉門造車的結(jié)果真是奇跡，聽著盡管內(nèi)弦的聲音仍然沙啞，但已能稱之為音符，我不禁莞爾：這道坎，我終于跨過。

那次學(xué)G調(diào)，因?yàn)椴恢淹庀业摹?”當(dāng)成是“2”在老師面前鬧出的笑話，雖然那是我全然不懂樂理的原因，卻也是我獨(dú)自摸索在音樂世界的最佳證明；記得從老師手中接過沉甸甸的十級(jí)考級(jí)證書時(shí)，心中滿是激動(dòng)，隨著那絲絲的安慰，我知道，這是我奮斗一千多個(gè)日日夜夜所取得的最好獎(jiǎng)賞。

想到這里，我輕觸琴弦，隨著弓的擺動(dòng)，發(fā)出純粹的音符，不加裝點(diǎn)的華麗，不加妖嬈的炫技，這種二胡最本質(zhì)的聲音，打動(dòng)我心房的最初始聲音。在這月夜中，就像古代深閨里的美人，纏綿不盡，繾綣在夜空中，猶如那點(diǎn)點(diǎn)繁星，刻骨銘心，正如那些二胡與我同行的日子，一世不悔。