淺談在家庭教育中如何呵護幼兒心理

董金勇

《綱要》中指出:要樹立正確的健康觀念,在重視幼兒身體健康的同時,要高度重視幼兒的心理健康。家庭環(huán)境是幼兒重要的生活環(huán)境,對幼兒心理影響很大,然而,由于父母受職業(yè)、素質(zhì)、所處環(huán)境以及對幼兒期望值等因素的影響,在家庭教育中存在種種誤區(qū),容易對孩子的心理造成傷害。我們必須重視家庭教育,盡量減少父母的言行對孩子心理的傷害。

一、打罵幼兒嚴重影響孩子的身心健康

自古以來,我國的家庭教育都奉行“打是親,罵是愛”“不打不成材,棍棒底下出教育”的訓(xùn)誡,把“打罵”作為一種教育孩子和懲罰孩子的手段,結(jié)果使一些孩子幾乎都是在指責和謾罵聲中成長。誠然,父母打罵孩子的目的是為了幫助他們認識自己的不當或者是錯誤的言行,促使他們立即改正,可是,打罵是壓力教育,對孩子來說,其結(jié)果往往是壓而不服。孩子的心靈是非常脆弱的,打罵只會使他們產(chǎn)生恐懼,侮辱他們的人格,也嚴重影響著孩子的心理健康。

人們認為罵了幾句,打孩子幾個耳光是教訓(xùn)孩子,是可行的,沒什么大不了。打罵一開始的確會收到立即的效果,可是長久下來,孩子并沒有變得好些,有的甚至使孩子變更壞。用打罵的方式管教孩子是不能夠達到教育目的的。父母打罵孩子往往是出于一時沖動,然而,卻會造成不可彌補的嚴重后果。

1.影響親子感情

經(jīng)常打罵孩子易使親子感情疏遠,孩子不管遇到什么事情,都不敢表達自己的真實情感,尤其做錯了事后,更不會對父母講。打罵孩子還易導(dǎo)致孩子憎恨父母。

2.養(yǎng)成暴力傾向

孩子模仿性很強,一個常被父母打罵的孩子,很容易從父母的打罵行為中,學(xué)得暴力和攻擊的手段,父母打罵孩子,實際上起到教育自己的孩子去打別的孩子的壞榜樣的作用。

3.變得固執(zhí)

父母動不動就打罵孩子,會使他們產(chǎn)生對立情緒、逆反心理。于是,有的孩子就故意搗亂表示反抗,你要他東,他偏要西,存心讓父母生氣,有的孩子越挨打越不認錯,犟勁起來,變得越來越固執(zhí)。

卡爾·威特曾說:“孩子的成長離不開寬容和賞識,而嚴苛的責備會使天才夭折?！贝蛄R會導(dǎo)致孩子撒謊,形成懦弱、自卑的性格,嚴重傷害幼兒的自尊心。合格的父母在教育孩子的時候,總是運用提醒、支持、鼓勵和說服等教育方法,在孩子出現(xiàn)良好行為的時候給他們一個微笑,摸摸他們的小腦袋,拍拍他們的肩頭,或者摟抱一下他們,都會起到激勵孩子的作用,并且對他們良好的行為規(guī)范的形成能起到意想不到的效果。

二、創(chuàng)設(shè)和諧家庭,給幼兒一個幸福溫暖的家

心理研究表明,對孩子心理健康發(fā)影響的最初因素和最主要因素是家庭,不同的家庭環(huán)境對孩子的心理素質(zhì)產(chǎn)生不同的影響。比較正常的家庭,父母經(jīng)常吵架、單親家庭、留守家庭、重組家庭、寄養(yǎng)子女家庭、領(lǐng)養(yǎng)子女家庭等“特殊家庭”的孩子,心理問題更多。比如:不快樂、經(jīng)常不說話、郁郁寡歡、自卑、暴躁、成績不理想等。

強強的父母在離婚后,都不愿承擔撫養(yǎng)強強的責任,法院把孩子判給經(jīng)濟能力比較強的父親撫養(yǎng)。爸爸脾氣十分暴躁,心情不好或在外面遇到不順心的事時,就會把強強作為“出氣袋”,拳打腳踢。在父親的養(yǎng)育中,強強得不到一點關(guān)愛。漸漸地,強強變得孤僻、畏縮,走路時總是低著頭,遇到任何人都會退縮,害怕別人會傷害他。所以作為父母,一定要以美好的語言溝通、愉快的情緒感染、友善溫和的態(tài)度對待孩子,在良好的環(huán)境氛圍中使孩子得到充分的心理護理。

三、過度關(guān)注幼兒帶來的不良后果

多數(shù)父母都會將大部分感情投入在孩子身上,科學(xué)地關(guān)心對孩子的成長有幫助,但很多時候,父母們過度關(guān)注的管教方法卻會帶來不利后果。

五歲的明明,每次外出時都要大哭大鬧,非要媽媽陪不可。在幼兒園,做手工也總是縮手縮腳,生怕做錯。后來,明明被送到了感覺統(tǒng)合(心理咨詢)門診。接受治療時,訓(xùn)練師讓他進行手工操作訓(xùn)練,他每做一次都要抬頭看看媽媽在不在,還經(jīng)常借口要喝水,要上廁所,跑出去粘在媽媽身邊。明明為什么會成這個樣子?從他父母的描述中我們了解到,平時父母會專門守在明明身邊,孩子一有什么不合大人意的,就著急地糾正:“不對!不對!這個應(yīng)該這樣!”類似明明這種情況,大多是因為父母關(guān)注過多造成的。

家長關(guān)注過多,表現(xiàn)在對幼兒的行為、飲食、穿著上進行干涉,過分管制幼兒,替幼兒解決矛盾等,導(dǎo)致孩子事事看著家長的臉色辦事、沒有主見、怯懦。管得太多,管得太死,關(guān)注過度,是當前父母普遍存在的一種教育方式。青少年普遍存在“延緩長大”的問題,而不夠獨立的原因,67%的青少年認為是“自我要求不足”,也有23%認為是“父母管得太多,不愿放手”。因此,只要不違反大原則,父母做好孩子的參謀會更有利于孩子成長。

據(jù)了解,2020年以前全球孩子精神障礙會增加到50%,成為最主要的五個致病、致死和致殘的原因之一。心理健康是孩子成長的先決條件。心理健康和身體健康同是孩子成材的基礎(chǔ),缺一不可。古今中外,有成就的人無不具有健康的心理,為此,父母不可忽視孩子的心理健康。