依據(jù)國情，借鑒國外成功經驗

孫　偉

職業(yè)教育的目標是什么?職業(yè)教育在發(fā)展過程中面臨哪些挑戰(zhàn),如何走一條創(chuàng)新的職業(yè)教育發(fā)展之路?北京航空航天大學軟件學院院長孫偉教授,有著豐富的國內外教學背景,也曾擔任過獨立學院的院長,對比國內外的教育感受,孫老師作為圈內人對職業(yè)教育有著獨特的認識和體會。

他認為,職業(yè)教育目前面臨著幾大挑戰(zhàn),如:社會和文化觀念認為職業(yè)教育是“低層次”的教育,是畢業(yè)生和家長的無奈選擇;投入嚴重不足、辦學條件差,缺乏競爭力和吸引力;重理論、輕工程和實踐,與行業(yè)企業(yè)互利共生的運行機制尚未形成;缺乏有經驗的工程應用型教師。針對這幾大問題,孫老師介紹了國外,如德國、澳大利亞、美國的成功經驗,以期對我國的職業(yè)教育有所啟示:應當創(chuàng)建一個有利于職業(yè)教育發(fā)展的大環(huán)境,依據(jù)市場需求辦學,聘任有實踐經驗的教師,同時,教學內容要快速反應社會熱點。在澳大利亞,H1N1發(fā)生后的三個星期,護士專業(yè)的教材就進行了相應的更新,及時添加了診斷和治療H1N1的相關知識?；趯鴥嚷殬I(yè)教育現(xiàn)狀的分析和對國外經驗的領悟,孫老師也在積極探索著一條全新的高等職業(yè)教育模式——以培養(yǎng)“高尚”的人為目標,以企業(yè)為主導、慈善辦學,使學生以極低的成本或零成本接受有價值的教育。孫偉老師表示,目前他正攜手有志人士計劃在貴州創(chuàng)辦職業(yè)院校,將這一全新的職業(yè)教育模式付諸于實踐,探索走出一條有特色的職業(yè)教育發(fā)展之路。

(本文由于黎明根據(jù)錄音及PPT整理)