初中體育教學(xué)中的思想政治教育

李元春

初中體育教學(xué)的總體目標(biāo)是全面鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，掌握體育衛(wèi)生基本知識和技能，進(jìn)行思想政治教育從而形成良好的個性。體育教學(xué)過程，實質(zhì)上就是教書育人和塑造人的靈魂和體質(zhì)的過程。因此，初中體育教學(xué)中,在注重傳授健體知識和運動技能知識的同時更應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育。

首先,在組織教學(xué)過程中有具體要求，如規(guī)定學(xué)生在指定地點準(zhǔn)時集合，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，規(guī)定上、下課的禮節(jié)，上課要按要求進(jìn)行，要遵守課堂紀(jì)律等。教師在對學(xué)生提出一些一般要求的同時還應(yīng)貫穿一些關(guān)于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)要求,培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛集體，服從組織，遵守紀(jì)律的意識。使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時樹立良好的愛國主義思想和社會主義道德情感。

其次,學(xué)生在練習(xí)過程中可能會出現(xiàn)怕苦怕累、畏難膽怯的情況，針對這種情況，體育教師要及時進(jìn)行體育目的和任務(wù)的教育，如：要向?qū)W生介紹一些優(yōu)秀運動員的模范事跡，使學(xué)生提高思想認(rèn)識，鼓足勇氣，明確鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)是保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國的需要，是社會的要求，同時也是提高能力，培養(yǎng)意志品質(zhì)的需要，從而激發(fā)學(xué)生積極向上的熱情和鍛煉身體的自覺性和主動性。

再次,在教學(xué)過程中面對學(xué)生偶然發(fā)生的情況，應(yīng)抓住時機(jī)及時進(jìn)行思想教育。如：不認(rèn)真聽講，注意力分散，或不按要求完成練習(xí)任務(wù)，或故意損壞器材，或在競賽中投機(jī)取巧，或違反規(guī)則不服從裁判；在賽跑時跌倒，有的爬起來就跑，有的則垂頭喪氣；在比賽時失利，有的堅持到底，不愿落后，有的則半途而廢，敗下陣來；有的練習(xí)時把困難留給自己，有方便讓給別人，有的則相反等情況產(chǎn)生往往帶有特殊性、偶然性，不留心，則轉(zhuǎn)眼即逝，這時應(yīng)該抓住時機(jī)進(jìn)行教育。當(dāng)然，教育效果則與教師的觀察力和解決問題的能力有著直接聯(lián)系。解決問題的辦法是多種多樣的，例如：用啟發(fā)或評定學(xué)生練習(xí)效果的方法來培養(yǎng)學(xué)生獨立完成任務(wù)的能力；用鼓勵的方法，要求學(xué)生以頑強(qiáng)的意志去克服困難，積極向上；用及時糾正錯誤的方法來培養(yǎng)學(xué)生誠實、果斷的品質(zhì)；用組織競賽的方法來培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，不斷進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)；從而幫助學(xué)生揚長避短，發(fā)展個性。

總之,教是手段，育是目的。在新課程理念的指導(dǎo)下尤其是在義務(wù)教育階段，在學(xué)生的世界觀、人生觀形成時期，在體質(zhì)鍛煉的黃金時期，應(yīng)強(qiáng)調(diào)用多種有效教學(xué)方法讓每一個學(xué)生的每一個方面均有發(fā)展，使學(xué)生能夠在快樂中鍛煉身體，培養(yǎng)良好的思想品德。成為中國特色社會主義合格的建設(shè)者。