成功與你自己無關(guān)？

薛　巍

美國《紐約客》專職作家馬爾科姆格拉德韋爾在其新書《超常之輩：成功的故事》中堅(jiān)持環(huán)境因素對成功的重要性。

“天分不是唯一重要的，更不是最重要的。只要智商超過120，你就跟智商達(dá)170的人成功的可能性一樣大?！币晃幻绹丝死锼雇懈ァみ~克爾·蘭根的智商高達(dá)195(愛因斯坦是150)，但他只能在密蘇里鄉(xiāng)下的一個(gè)馬揚(yáng)工作。他為什么沒有成為火箭科學(xué)家或腦外科醫(yī)生?因?yàn)樗砷L的環(huán)境：一生中沒有人幫他開發(fā)他的天分，他只能依靠自己。

人們都會(huì)注意到，數(shù)學(xué)天才中亞洲人的比例非常高，格拉德韋爾認(rèn)為，這跟亞洲人文化上的先天優(yōu)勢有關(guān)?！翱纯聪旅嬉唤M數(shù)字：4、8、5、3、9、7、6。大聲讀出來，然后轉(zhuǎn)過臉，用20秒鐘的時(shí)間記住這組數(shù)字并大聲背出來。如果你是說英語的，你記住這組數(shù)字的概率是50％；如果你是說中文的，你幾乎肯定能背出來。這是因?yàn)槿祟惔鎯?chǔ)數(shù)字的記憶循環(huán)要運(yùn)行大約兩秒鐘，說中文的人每次都能記住那一組數(shù)字，是因?yàn)樗麄兊恼Z言使得他們能夠在兩秒鐘之內(nèi)讀完那7個(gè)數(shù)字”

這個(gè)例子出自法國神經(jīng)學(xué)家戴亞奈的著作《數(shù)字感》。他說：“中文的數(shù)字相當(dāng)短，大部分都能在不到1／4秒內(nèi)讀出來，英語中的數(shù)字就要長一些，讀出來大約需要1／3秒。讀數(shù)字需要的時(shí)間跟記憶廣度是相關(guān)的。”另外，中文數(shù)字系統(tǒng)的規(guī)律性使得中國孩子平均4歲就能數(shù)到40，而美國孩子5歲時(shí)才能數(shù)到40。換言之，5歲時(shí)、美國孩子在數(shù)學(xué)技巧上已經(jīng)比亞洲孩子落后了一年。

另外，亞洲國家還有源自水稻種植的勤勞的傳統(tǒng)。中國的稻農(nóng)終年都要照料他們的稻田，不停地除草、灌溉。而西方農(nóng)業(yè)的傳統(tǒng)是，有些地要休耕，由此引發(fā)出的教育制度允許學(xué)生有一個(gè)休耕期，像暑假。對美國有錢人家的孩子來說，暑假不成問題，但根據(jù)美國霍普金斯大學(xué)一位社會(huì)學(xué)家的研究，這對窮人家的孩子非常不利。他們在學(xué)校里比有錢人家的孩子學(xué)得快，但離開學(xué)校之后就會(huì)落后，因?yàn)榧倨诶锼麄兊母改笡]時(shí)間在家里教他們或沒錢給他們請家庭教師?！皩ψ罡F的孩子來說，美國的問題不是他們上不起學(xué)，而是暑假問題?！?/p>

因此，格拉德韋爾認(rèn)為，我們要提供更多的機(jī)會(huì)，只要改變一下社會(huì)結(jié)構(gòu)和制度安排，比如取消暑假，那些沒有得到優(yōu)勢、機(jī)會(huì)和文化傳統(tǒng)的人也一樣能取得成功?！拔颐鞔_反對心想事成這種說法，實(shí)際上，你不會(huì)想成為什么就能成為什么，世界決定了你能成為什么。能夠提供合適的機(jī)會(huì)的是在社會(huì)層面，而不是個(gè)人層面。”

貝佳／摘自《三聯(lián)生活周刊》2008年第43期