淺析如何發(fā)揮高校圖書館的育人功能

李瑞萍

[提要]高校圖書館是為高校教學(xué)科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，是一所高校辦學(xué)實力的重要標(biāo)志，也是高校培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要場所。要充分發(fā)揮高校圖書館的育人功能，實現(xiàn)高校圖書館的良性循環(huán)，推進(jìn)高校圖書館結(jié)構(gòu)效益協(xié)調(diào)發(fā)展，為培養(yǎng)更多社會所需的優(yōu)秀人才服務(wù)。文章就如何發(fā)揮高校圖書館的育人功能從三方面進(jìn)行了深入系統(tǒng)的分析，分析過程中結(jié)合了圖書館的具體工作實際，提出了可行性的工作預(yù)案，得出了科學(xué)的結(jié)論。

[關(guān)鍵詞]高校；圖書館；管理；育人功能

“圖書館是高等學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，是為高校教學(xué)科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，是學(xué)校信息化和社會信息化的重要基地，被喻為“大學(xué)的心臟”，被人們公認(rèn)為是辦好高等學(xué)校的三大支柱之一”。高校圖書館是一所高校辦學(xué)實力的重要標(biāo)志，也是高校培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要場所。凡是辦學(xué)實力雄厚的高校，都會十分重視圖書館的建設(shè)，并把它當(dāng)成培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要高地日益完善其功能和結(jié)構(gòu)，使圖書館的建設(shè)步伐跟上人才培養(yǎng)的步子，跟上國家高教改革發(fā)展的步伐，在可能的條件下進(jìn)行適當(dāng)超前，特別是在人才資金上給予適當(dāng)傾斜，滿足圖書館的正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需要的條件，讓高校圖書館的育人功能得以最大限度的發(fā)揮，實現(xiàn)高校圖書館的良性循環(huán)，推進(jìn)結(jié)構(gòu)效益協(xié)調(diào)發(fā)展，為培養(yǎng)更多社會所需的優(yōu)秀人才服務(wù)。如何發(fā)揮高校圖書館的育人功能是擺在高校面前的一項現(xiàn)實而緊迫的課題，筆者認(rèn)為高校擬在以下三方面開展工作。

一、強(qiáng)化圖書館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，營造一流育人環(huán)境

圖書館在高校的地位決定了學(xué)校必須在資金上給予重點(diǎn)支持，我們知道高校圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)包括了方方面面，比如說，場館的新建、周圍環(huán)境的優(yōu)化、館內(nèi)日常用品的更新以及場館閱讀環(huán)境的優(yōu)化等等，都需要投入大量的資金。就現(xiàn)階段而言，我國很多高校由于興建新校區(qū)，不同程度地背上了債務(wù)，資金相對吃緊，要騰出大量資金來改善圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施，確實是一件比較困難的事情，但是學(xué)校要發(fā)展，圖書館的建設(shè)就刻不容緩。許多高校在資金相當(dāng)緊張的情況下仍然投入大量資金用于圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施的改善，這從一個側(cè)面說明了高校圖書館在辦學(xué)過程中的重要地位。

科學(xué)合理地用好圖書館的建設(shè)資金為營造一流的育人環(huán)境提供了可靠保證。我們知道，學(xué)校的資金本身就很緊張，要把有限的資金用在刀刃上，也是大有文章可做，高校圖書館可以借鑒兄弟院校的成功經(jīng)驗或者國外高校在改善圖書館基礎(chǔ)設(shè)施方面的成功做法，進(jìn)行大膽的吸收引進(jìn)，“它山之石，可以攻玉”，高校在許多方面的建設(shè)都可以采取拿來主義的辦法，用寬廣的視野和宏觀的科學(xué)思維面對圖書館在基礎(chǔ)設(shè)施的完善方面遇到的難題。圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施改善了，環(huán)境也就會相應(yīng)地水漲船高，環(huán)境的改善為廣大師生學(xué)習(xí)研究提供了良好的外部條件，師生們也會充分利用這種有利條件，提高學(xué)習(xí)效率，改善知識結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。當(dāng)然好的環(huán)境還包括有能夠體現(xiàn)人文氛圍的成分，比如說在圖書館比較醒目的位置貼出名人名言，像“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“知識就是力量”、“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辯之、篤行之”、“讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思”以及為“中華之崛起而讀書”等，這些名言警句言簡意賅，意境深遠(yuǎn)，對于正在成長階段的大學(xué)生們來說就有潛移默化的作用，高校圖書館對這種人文環(huán)境的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也要用心投入。

二、加大圖書館人才引進(jìn)力度，提供一流的人才支撐

高校圖書館的特殊地位決定了在人才引進(jìn)方面要提高一個門檻。高校圖書館從業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德以及人格魅力都會影響到學(xué)校的形象，因為圖書館就是展示學(xué)校的一個重要窗口。高校圖書館的性質(zhì)宗旨極其明確，就是要竭盡全力為學(xué)校教學(xué)科研服務(wù)，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才服務(wù)，為學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定服務(wù)。我們知道，圖書館的工作不僅專業(yè)性很強(qiáng)，而且需要工作人員具有良好的職業(yè)道德。我們可以借助現(xiàn)代計算機(jī)等先進(jìn)手法對不同類型的圖書進(jìn)行分類管理，使之井然有序，工作人員查詢起來就方便得多，這無形當(dāng)中就減少了錯誤幾率。與此同時，我們還可以借助數(shù)字化圖書館，鼓勵有條件的師生在網(wǎng)上借閱圖書，能夠在網(wǎng)上閱讀的盡量鼓勵師生在網(wǎng)上閱讀。

在引進(jìn)人才的過程中，我們要全方位進(jìn)行考核。既要考察工作人員的業(yè)務(wù)能力，也要考察他的道德品質(zhì)。讓更多的優(yōu)秀人才充實到圖書館中去，為學(xué)校的改革發(fā)展增添新的動力。圖書館的服務(wù)質(zhì)量高低歸根到底取決于工作人員的素質(zhì)?！梆^員必須注重提高自身的專業(yè)素質(zhì)，練好內(nèi)功，提高職業(yè)道德修養(yǎng)，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?！敝挥袠I(yè)務(wù)一流的工作人員才能提供一流的服務(wù)，為此，我們在考察一個人選的時候，不僅要看應(yīng)聘人員的卷面成績，而且也要具體跟蹤他的實際操作能力，特別是待人接物的能力，說到底就是做人做事的能力。適當(dāng)引進(jìn)高層次人才也是相當(dāng)必要的，我們知道，現(xiàn)代社會瞬息萬變，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，廣大師生對閱讀的質(zhì)量提出新的要求，高校圖書館如何調(diào)整步伐適應(yīng)這種變化應(yīng)當(dāng)擺上重要的議事日程，其中的有效辦法之一就是加大對圖書管理類高層次人才的引進(jìn)力度，這就從根本上改變了圖書館管理人員的知識層次，為高校數(shù)字化圖書館建設(shè)步伐的深入推進(jìn)提供了堅強(qiáng)有力的人才支撐，為學(xué)校圖書館深化管理體制機(jī)制改革創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。高層次人才知識豐富，科研攻關(guān)能力強(qiáng)，具有寬廣的國際視野，善于借鑒吸收國內(nèi)外圖書管理的先進(jìn)經(jīng)驗，并能很好地應(yīng)用到本單位的具體管理實踐中去，為圖書館正常功能的充分發(fā)揮提供了可靠保證。作為高校圖書館來說，人才永遠(yuǎn)是保證圖書館健康發(fā)展的重要支撐。當(dāng)然在人才引進(jìn)之后，我們一定要用好這些人才，讓他們找到實現(xiàn)人生價值的舞臺，為他們創(chuàng)造寬松的環(huán)境，盡量做到“人盡其才，才盡其用”，這也是引進(jìn)人才的基本要義之所在。

三、發(fā)揮學(xué)生干部作用，構(gòu)建一流的溫馨氛圍

高校圖書館主體服務(wù)對象是廣大學(xué)生，為此，在高校圖書館的管理過程中，我們務(wù)必考慮學(xué)生的作用，并充分利用學(xué)生干部的優(yōu)勢，去構(gòu)建一流的溫馨氛圍。學(xué)生干部往往是學(xué)生當(dāng)中組織能力強(qiáng)并且具有一定威望和影響力的那一批學(xué)生，如果利用得好，圖書館可以節(jié)省相當(dāng)一部分人員編制，降低圖書館的運(yùn)行成本，實現(xiàn)圖書館和諧穩(wěn)定的管理目標(biāo)，讓圖書館的管理功能得以最大限度地發(fā)揮，讓學(xué)生在參與管理中得到鍛煉提高。

第一，學(xué)生干部要通過選舉產(chǎn)生。既然要讓學(xué)生干部參與到圖書館日常管理事務(wù)中來，我們就要通過公開選拔的方式產(chǎn)生，這就名正言順了，而且給予他們相應(yīng)的職務(wù)和充分的信任，讓他們感受到這是一種榮譽(yù)，是一種權(quán)利，是一種義務(wù)。從另外一個層面來說，經(jīng)過選舉，就顯得合法，在廣大學(xué)生中自然而然就會有威望，學(xué)生干部的神圣感使命感油然而生。這也為今后管理圖書館打下良好的群眾基礎(chǔ)。就目前國內(nèi)高校圖書館而言，人手相對緊缺是基本事實，在短期內(nèi)要解決這一問題不太現(xiàn)實，在人手緊缺的情況下，還要面對紛繁復(fù)雜的日常事務(wù)，工作人員已經(jīng)自顧不暇，此時，如果有學(xué)生在旁邊接應(yīng)幫忙，不僅省事不少，而且提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量，學(xué)生滿意度就會相應(yīng)提高。

第二，發(fā)揮學(xué)生干部的橋梁紐帶作用。我們知道，學(xué)生干部是從學(xué)生中產(chǎn)生，他們最清楚廣大同學(xué)的所思所想。圖書館的服務(wù)質(zhì)量他們最清楚，圖書館的環(huán)境氛圍要靠他們?nèi)I造。在組建了學(xué)生干部隊伍之后，高校圖書館工作人員一定要對他們明確分工，并推選出一個主要學(xué)生骨干，由這個學(xué)生骨干去牽頭處理這支隊伍的日常事務(wù)，并要求他們制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，“沒有規(guī)矩，無以成方圓”，用嚴(yán)格的制度管理隊伍。高校圖書館可以利用學(xué)生隊伍深入學(xué)生當(dāng)中開展定期調(diào)研，及時寫出調(diào)研報告，為圖書館科學(xué)決策提供極為豐富的第一手資料，同時，通過這種活動可以增強(qiáng)圖書館和廣大讀者之間的交流互動，縮短彼此之間的距離，為圖書館的進(jìn)一步改革提供切實可行的依據(jù)。高校圖書館可以化被動為主動。學(xué)生干部通過這種管理，能力得到了鍛煉，知識得到豐富，視野得到了開闊。

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責(zé)任編輯：盧林仁