對初三學(xué)生參加課外體育活動的調(diào)查與分析

匡香紅　秦建鋒

學(xué)校教育應(yīng)樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以現(xiàn)代課程和現(xiàn)代教學(xué)為指導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)國家教育部關(guān)于學(xué)生“每天有一小時活動時間”的規(guī)定，以學(xué)生發(fā)展為中心，激發(fā)運(yùn)動興趣，注重終身體育意識的培養(yǎng).學(xué)生通過參與形式多樣，豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)他們參與體育活動的興趣和愛好，在全面發(fā)展素質(zhì)教育的過程中，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，讓更多的學(xué)生參加到課外體育活動中.

現(xiàn)以新北區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級學(xué)生為研究對象，隨機(jī)抽取400名學(xué)生，按性別將研究對象分男生組和女生組，其中男生206人(51.5%)，女生194(48.5%)，對初三學(xué)生參加課外體育活動的情況進(jìn)行調(diào)查和研究.

一、調(diào)查結(jié)果

1.初三年級學(xué)生參加課外體育活動的目的和認(rèn)識

調(diào)查顯示，初三學(xué)生參加課外體育活動以增強(qiáng)體質(zhì)、提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展個性為主要目的，同時也與調(diào)劑生活相聯(lián)系.有56.77%和32.81%的學(xué)生認(rèn)為體育鍛煉很重要和重要.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明：初三學(xué)生參加課外體育活動的目的是明確的，對體育鍛煉重要性的認(rèn)識是良好的.這與學(xué)生的自身需要有著密切的聯(lián)系，同時還說明學(xué)生已認(rèn)識到了體育的價(jià)值和功能，這正是他們參加課外活動的主要原因.

同時顯示，男女學(xué)生對“終身體育”的概念不了解的占了45.83%，很了解的占32.81%.這表明初三年級學(xué)生對“終身體育”的了解程度較低.

2．初三年級學(xué)生參加課外體育活動的興趣

從調(diào)查中看出，有30.20%和51.04%的學(xué)生對參加課外體育活動很感興趣和比較感興趣，但不感興趣的女生明顯多于男生.女生之所以不感興趣是由于女生不喜歡有身體對抗的運(yùn)動項(xiàng)目，更喜愛具有娛樂性特點(diǎn)的項(xiàng)目.如果體育鍛煉的客觀條件與她們主觀愿望出現(xiàn)差距，她們希望的鍛煉條件沒有得到主觀滿足，那么她們思想中的主觀思想傾向可能轉(zhuǎn)入消極狀態(tài)，就會對參加體育鍛煉沒興趣.

3．初三年級學(xué)生參加課外體育活動所選擇的項(xiàng)目

調(diào)查顯示，男生選擇的鍛煉項(xiàng)目依次為籃球、足球、羽毛球、滾鐵環(huán)、排球、健美操和其他項(xiàng)目如跆拳道等，女生選擇的鍛煉項(xiàng)目依次是羽毛球、排球、健美操、籃球、滾鐵環(huán)和其他如瑜伽、游泳等.這就說明，男生喜歡對抗性強(qiáng)、活動量大、具有身體直接接觸的集體項(xiàng)目，而女生主要喜歡有一定活動量、對抗性弱且無身體直接接觸的項(xiàng)目，從項(xiàng)目上的選擇來看，男、女生大部分選擇有明顯的健身性、趣味性、娛樂性的活動.

4.初三年級學(xué)生參加課外體育活動的次數(shù)與持續(xù)時間

調(diào)查顯示，男生每天參加課外體育活動的持續(xù)時間在30~60min為35.13%，60~90min為28.30%，而女生分別為27.90%和9.30%.女生參加課外體育活動的持續(xù)時間在30min以下的為37.21%，不參加課外體育活動的也占23.26%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于男生.這與“每天有一小時的活動時間”的規(guī)定還存在著相當(dāng)大的差距.

5.影響初三年級學(xué)生參加課外體育活動的因素

調(diào)查顯示，影響學(xué)生參加課外體育活動的因素是多方面的.從可供選擇的6項(xiàng)影響因素中，其主要影響因素是功課繁忙、缺少場地、器材和指導(dǎo)，也有一部分學(xué)生是由于技術(shù)稍差和不感興趣等.所以教會學(xué)生如何運(yùn)用體育鍛煉來減緩學(xué)習(xí)的壓力，促進(jìn)學(xué)習(xí)，是我們體育教學(xué)中的一個重要內(nèi)容.

二、結(jié)論與建議

1.初三年級學(xué)生對參加體育鍛煉能增強(qiáng)體質(zhì)、調(diào)劑生活和發(fā)展個性平衡心理的目的非常明確，對參加體育鍛煉的重要性認(rèn)識處于良好的水平，但對“終身體育”的了解程度低，我們應(yīng)該在體育教學(xué)中通過多種形式讓學(xué)生了解“終身體育”，提高學(xué)生平時參加體育鍛煉的意識、興趣、習(xí)慣和能力.

2.初三年級學(xué)生參加課外體育活動的項(xiàng)目基本上以球類為主，女生則偏愛小球，從對學(xué)生訪談的情況看，學(xué)生對跆拳道、健美、游泳這些相對對場館要求比較高的項(xiàng)目有著濃厚的興趣，因此，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對這些項(xiàng)目場館的建設(shè).

3.初三年級學(xué)生參加課外體育活動的場所是以校內(nèi)運(yùn)動場為主.體育器材基本上由學(xué)校提供，因此，學(xué)校應(yīng)增加相應(yīng)的運(yùn)動場地及運(yùn)動器材.

4.通過多種途徑，有目的、有計(jì)劃地開展宣傳活動，充分利用廣播、宣傳窗等手段，加強(qiáng)全民健身的宣傳力度，優(yōu)化體育教育環(huán)境.教師在教學(xué)中應(yīng)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生為主體，以娛樂體育為主導(dǎo)，使學(xué)生在娛樂中了解并掌握幾種鍛煉項(xiàng)目，引導(dǎo)他們樹立正確的體育價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”的思想和習(xí)慣，增強(qiáng)健康意識，提高學(xué)生對體育活動的情感和認(rèn)知感，使學(xué)生真正感受到參加體育活動為他們帶來的成功和喜悅，使之熱愛體育運(yùn)動.

5.充分發(fā)揮體育教師的專業(yè)能力和水平，開展一些小型多樣的體育競賽，以競賽形式促進(jìn)體育活動的開展.如體育文化藝術(shù)節(jié)，校運(yùn)動會，年級足球、籃球?qū)官惡图w項(xiàng)目的比賽以及民族趣味項(xiàng)目的比賽等.另外，針對女生的特點(diǎn)，開展適合女生體育的競賽項(xiàng)目，讓更多的女生也參與到活動中來.

［責(zé)任編輯：羅 艷］