巧用鄉(xiāng)土文化資源，開展綜合性學(xué)習(xí)

華盛生

綜合性學(xué)習(xí)是新課程教學(xué)改革后出現(xiàn)的一種全新的課型?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求語文教師“創(chuàng)造性地理解和使用教材,積極開發(fā)課程資源,靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。 鄉(xiāng)土文化資源就是我們可以充分利用的最有利的課程資源之一。河池市是位于廣西壯族自治區(qū)的西北部的一塊傳奇的土地,面積33508平方公里,轄九縣九市一區(qū),常居少數(shù)民族有七個(gè),分別是壯、瑤、仫佬、毛南、侗、水、苗等民族,有著豐富的鄉(xiāng)土文化資源。在語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們可以充分利用這些鄉(xiāng)土文化資源,開展各種形式的活動(dòng),為語文教學(xué)服務(wù)。

一、 河池民間文化搜集活動(dòng)

1.搜集民間故事 。在河池,流傳得最廣的就是家喻戶曉的劉三姐的故事、莫一大王的故事和布羅陀的故事?？勺寣W(xué)生利用各種途徑,搜集、整理這些故事,并把故事編印成冊。

2.諺語及民歌搜集活動(dòng)。河池的諺語很具有地方特色,在生活中多加留意便可搜集到一些。廣西是歌的海洋,而河池又是歌仙劉三姐的故鄉(xiāng),河池壯族山歌和河池彩調(diào),便是取之不盡用之不竭的民歌資源。劉三姐的山歌十萬八千籮,河池人民開口便是歌:“唱起山歌幾熱鬧,你吹笛子我吹簫;唱歌不怕別人罵,好鼓不怕重錘敲?！边@正是:“歌圩好比民族魂,千年萬代不斷根;文化遺產(chǎn)保護(hù)好,子子孫孫來傳承?！?/p>

3.民族風(fēng)情搜集活動(dòng)。居住在河池的各個(gè)少數(shù)民族均有著各自獨(dú)特的民風(fēng)民俗。廣西河池地區(qū)的壯族及其他民族將銅鼓奉為“神器”。人們篤信銅鼓是神賜之物,具有神奇的本領(lǐng),是酬神驅(qū)鬼、祛災(zāi)納吉的神圣之器,因而總是在最隆重的祭祀活動(dòng)中使用,將它視為鎮(zhèn)寨之重器、傳家之至寶而代代珍藏。這幾年來,河池每年都舉行銅鼓山歌藝術(shù)節(jié),更是值得我們深入了解的獨(dú)特的民族節(jié)日。另外,壯族的三月三歌節(jié)、毛南族的螞拐節(jié)等,也具有其獨(dú)特的民族風(fēng)情。

這些活動(dòng)的開展,不僅在活動(dòng)中使學(xué)生受到了鄉(xiāng)土文化的熏陶,也鍛煉了學(xué)生的口語交際能力,提高了寫作能力。

二、河池鄉(xiāng)土名人文化學(xué)習(xí)活動(dòng)

河池是右江革命根據(jù)地的重要組成部分,是鄧小平、張?jiān)埔?、李明瑞等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家戰(zhàn)斗過的地方,是壯族人民的優(yōu)秀兒子、廣西農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖韋拔群的故鄉(xiāng)。近年來,又涌現(xiàn)了知名作家東西、凡一平、黃土路,還有新時(shí)期的基層干部的楷模王任光,更有在北京奧運(yùn)會(huì)上勇奪金牌的殘疾動(dòng)員唐元,自學(xué)成才的書畫家韋茂森……這些名人從不同方面閃現(xiàn)著自己的光芒,為此,我們組織學(xué)生開展了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng),了解他們的成才經(jīng)歷,寫他們的事跡,介紹他們的作品,為他們寫傳記等?；顒?dòng)的開展一方面提高了學(xué)生的文化素養(yǎng),也使他們潛移默化地接受了一次熏陶。

三、了解河池的歷史文化

河池歷史悠久,更有其悠遠(yuǎn)的歷史文化。遠(yuǎn)的不說,劉三姐的故鄉(xiāng)下枧河,就是河池歷史文化的一個(gè)重要組成部分。下枧河,是一條與劉三姐緊緊相連的河流,因?yàn)橄妈藕?劉三姐的歌聲是那樣的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,嘹亮鮮活;因?yàn)閯⑷?下枧河的名字是那么的如雷貫耳,聲名遠(yuǎn)播。有了劉三姐和下枧河,才有“山歌好比春江水,不怕灘險(xiǎn)彎又多”。讓學(xué)生了解河池的歷史文化,更能激發(fā)他們作為河池人的自豪感,更加熱愛河池這片熱土。

四、河池旅游文化調(diào)查活動(dòng)

河池有豐富的旅游資源,有世界著名的巴馬長壽之鄉(xiāng),還有鳳山國家地質(zhì)公園、龍灘電站、下枧河劉三姐故居、南丹白褲瑤寨、河池“小三峽”、大化七百弄等著名景區(qū)(點(diǎn))。近年來,河池加強(qiáng)了對旅游資源的宣傳推介,舉辦了巴馬首屆“國際長壽文化旅游節(jié)”、廣西鳳山“神奇洞穴探游節(jié)”、“劉三姐故鄉(xiāng)-宜州旅游發(fā)展”研討會(huì)等活動(dòng),充分利用現(xiàn)代旅游營銷手段,開展網(wǎng)絡(luò)促銷,向區(qū)內(nèi)外宣傳旅游精品,積極與周邊省市結(jié)成旅游聯(lián)盟,推進(jìn)旅游區(qū)域合作。另外還將深入挖掘,大力發(fā)展具有河池特色的長壽文化、奇石文化、銅鼓文化、劉三姐文化和民俗風(fēng)情旅游文化產(chǎn)業(yè)。這些舉措,突出了河池“長壽、生態(tài)、民族、紅色”等四大文化特色。我們在語文版八年級(jí)上冊第一單元學(xué)習(xí)了游記文章后,讓學(xué)生對河池的旅游資源進(jìn)行調(diào)查,開展形式多樣的旅游資源調(diào)查活動(dòng)。同時(shí)我們還對一些景點(diǎn)進(jìn)行了更深入的研究,引導(dǎo)學(xué)生為這些景點(diǎn)寫解說詞、作旅游開發(fā)創(chuàng)意設(shè)計(jì)等?；顒?dòng)的開展大大豐富了學(xué)生的旅游文化知識(shí),也鍛煉和提高了學(xué)生的遣詞煉句的能力。

當(dāng)然,可以利用的鄉(xiāng)土資源還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。如果我們能夠充分利用這份唾手可得的寶貴的語文教學(xué)資源,可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)視野,使學(xué)生養(yǎng)成留心自然、關(guān)注社會(huì)、樂于實(shí)踐與社會(huì)交往的習(xí)慣,讓學(xué)生終身受益。

(責(zé)編 雷 艷)