高考語文考前盤點(diǎn)

魏　維

【摘 要】文言文閱讀重在考查文言實(shí)詞和虛詞、篩選文中信息和翻譯句子或語段,因此學(xué)生在完成文言文閱讀時(shí),首先要粗讀原文掌握大意,再瀏覽題目做到胸有全局,然后按題干要求和設(shè)置的選項(xiàng)仔細(xì)核對原文,最后作出判斷。

【關(guān)鍵詞】閱讀;意識;表達(dá)類;審題方法

高三最后階段的復(fù)習(xí),要把有限的精力用在刀刃上,集中力量進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí),切忌眉毛胡子一把抓,這樣才能在短時(shí)間內(nèi)在原有的基礎(chǔ)上最大限度地提高。學(xué)生必須高度關(guān)注命題內(nèi)容、試卷結(jié)構(gòu)和命題形式的變化,才能使復(fù)習(xí)有的放矢。

雖然語文卷題量過大、內(nèi)容繁瑣,但模式基本相同,只要用心研究就會發(fā)現(xiàn)閱讀和寫作依然是每套題的考查要點(diǎn),因此要加大備考力度。

一、閱讀

首先要明確不同類型題目考查的側(cè)重點(diǎn),以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)和答題才能更有針對性,特別要注意在做題時(shí)總結(jié)出不同類型題目的解答規(guī)律。

1.就文學(xué)作品閱讀而言,考查散文體裁的題目可能有所增加,回答此類題目時(shí)應(yīng)側(cè)重鑒賞文中的形象、語言、結(jié)構(gòu)和表達(dá)技巧,同時(shí)要樹立以下幾種意識:

(1)全文意識。文學(xué)作品的命題具有整體特點(diǎn),必須在感知全文的基礎(chǔ)上才能答題。整體閱讀,一要了解內(nèi)容大意,二要把握感情基調(diào),三要理清文章思路,四要把握文章主旨和表現(xiàn)手法。

(2)題干意識。必須全面正確地理解題意:一是明確題干指向,二是確定答題范圍,三是分清答案內(nèi)容的主次。

(3)要點(diǎn)意識。歸納要點(diǎn)必須準(zhǔn)而全,分列要點(diǎn)的依據(jù)是角度的轉(zhuǎn)換,表述要點(diǎn)力求簡明。

(4)句意意識。分析句意時(shí)要注意句子的語境,弄清句子的結(jié)構(gòu)和修辭方法,理解句子的隱含意義。

(5)整合意識。要學(xué)會歸納概括、疏理重組和用自己的話表述。文學(xué)作品閱讀的答題程序?yàn)?先讀原文曉大意,再審題目做標(biāo)記,文題對照定范圍,抓住關(guān)鍵再提取,提取之后需整合,經(jīng)過驗(yàn)證再確立,語言轉(zhuǎn)換不可少,答案簡潔又明晰。

2.社科文和科技文閱讀主要考查文中重要概念的含義,要求學(xué)生理解重要語句,歸納內(nèi)容要點(diǎn),篩選并整合文中信息以及根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷、想象。同時(shí),學(xué)生還要掌握命題特點(diǎn)和經(jīng)常設(shè)置的干擾項(xiàng),如:①混淆程度深淺和范圍大小;②偷換概念,張冠李戴;③以偏概全,只抓一點(diǎn);④混淆偶然與必然,已然與未然;⑤無中生有或因果顛倒;⑥違背事理,誤判類別等。要根據(jù)題干要求和所列選項(xiàng)仔細(xì)核對原文,才能作出正確判斷。社科文和科技文的閱讀步驟:讀懂全文——明確題干指向——找到原文相關(guān)信息區(qū)——根據(jù)原文仔細(xì)核對選項(xiàng)——作出最后選擇。

3.文言文閱讀重在考查文言實(shí)詞和虛詞、篩選文中信息和翻譯句子或語段,因此學(xué)生在完成文言文閱讀時(shí),首先要粗讀原文掌握大意,再瀏覽題目做到胸有全局,然后按題干要求和設(shè)置的選項(xiàng)仔細(xì)核對原文,最后作出判斷。

此外,古典詩詞閱讀時(shí),學(xué)生主要著重鑒賞詩詞中的形象、語言特點(diǎn)和表達(dá)技巧,把握作品的思想感情。教師要教給學(xué)生鑒賞古典詩詞的“五步法”:①讀全詩;②析意象;③品感情;④賞技法;⑤評觀點(diǎn),考查內(nèi)容不會脫離這幾個(gè)方面。

二、表達(dá)類

包括兩個(gè)方面,一方面要特別關(guān)注語言運(yùn)用題的考查內(nèi)容,如各種應(yīng)用文(請柬、賀卡、廣告詞、介紹說明性文字)寫作、縮寫、擴(kuò)展、仿寫、句式變換等;另一方面是作文,既要練話題作文,也要練材料作文和純命題作文。話題作文還要注意“獨(dú)詞命題”、“無主題命題”和“自由命題”等出現(xiàn)的新形式。

針對第一方面,不僅要做到熟悉各種文體,掌握各種文體的基本結(jié)構(gòu)、規(guī)范和寫作方法,還要注意應(yīng)用能力的提升。因?yàn)檫@類題不再是簡單的修改病句和句型變換,而是考查同學(xué)們實(shí)際寫作能力。而針對第二方面的作文,因其在高考中占有很大分值,更應(yīng)該重視。第一,明確認(rèn)識到寫作文要掌握的審題方法。命題作文,要弄清題目要求寫的內(nèi)容、重點(diǎn)、范圍和文體;材料話題作文,一要抓住材料主旨,二要理解導(dǎo)語意圖,三要明確話題限制范圍,四要落實(shí)注意事項(xiàng);第二,掌握文體特點(diǎn),不能只會寫一種自己最擅長的文體,而要嘗試寫好其他文體。最簡單易學(xué)的寫作方法就是在復(fù)習(xí)時(shí)注意積累各種素材,包括發(fā)生在學(xué)生身邊的,或是當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題的內(nèi)容,往往容易得高分,考試時(shí)先認(rèn)真審題,按照要求選擇一種文體,將心中的材料套用于文章當(dāng)中,當(dāng)然行文必須要符合這種文體要求。第三,重視作文發(fā)展等級要求,可針對深刻、豐富、有文采、有創(chuàng)新四個(gè)層次中的某一點(diǎn)進(jìn)行突破,作文成績將有很大提高。