柳 弦
13歲的孩子,可以做什么呢?稚氣的心靈里,滿心憧憬未來(lái),或是為學(xué)業(yè)繁重發(fā)愁。
而13歲的陳彥宏卻活躍在十七大和兩會(huì)的采訪現(xiàn)場(chǎng),小小年齡關(guān)注社會(huì),大氣而自信,“陳氏家教”的訣竅何在?
陳彥宏,這個(gè)笑起來(lái)眼睛彎彎、甜美可人的小丫頭,走在人群中,并無(wú)特殊之處。
但她的經(jīng)歷,卻著實(shí)令人吃驚:8歲時(shí)開(kāi)始擔(dān)任小記者,7年間先后采訪了十七大、兩會(huì)、少代會(huì)、奧運(yùn)會(huì)等大型會(huì)議活動(dòng),并因此榮獲了“2004年度十佳中華小記者”“2005年度十佳中華小記者”“2007年度百佳中國(guó)小記者”“第十屆大陸和平小天使”等榮譽(yù)稱號(hào)。
此外,她還是央視少兒頻道多個(gè)欄目的主持人;在29部影視作品中擔(dān)任過(guò)角色;11歲撰寫(xiě)的有關(guān)公平教育的報(bào)告被《國(guó)家十一五綱要》采納;小學(xué)畢業(yè)時(shí)在中國(guó)音樂(lè)學(xué)院演奏廳舉辦了“陳彥宏素質(zhì)教育成果匯報(bào)晚會(huì)”,一舉成為國(guó)內(nèi)外媒體的焦點(diǎn)……
彥宏的每一點(diǎn)成績(jī),都浸透著父母的教育心血,而多年的積累,也讓他們形成了自己獨(dú)特的“育女經(jīng)”。
節(jié)節(jié)高的目標(biāo)管理:
實(shí)現(xiàn)了影視歌舞小明星的夢(mèng)想
彥宏出生在山清水秀、人杰地靈的四川省樂(lè)山市,從小就表現(xiàn)出了良好的藝術(shù)天賦,嗓音清亮動(dòng)人,愛(ài)唱愛(ài)跳,常常期盼著自己有朝一日能成為小明星,“哪怕在電視銀幕上晃一晃都成!”
6歲多時(shí),彥宏跟隨父母來(lái)到北京,成為了“北漂”一族,并進(jìn)入小學(xué)念書(shū)。小學(xué)科目中,語(yǔ)文數(shù)學(xué)是主打,而音樂(lè)、美術(shù)等“小科目”卻容易被忽視。
彥宏父母心中的目標(biāo)很清晰:家庭教育,就是要彌補(bǔ)學(xué)校弱勢(shì)科目的培養(yǎng),讓孩子全方位地成長(zhǎng)。而經(jīng)常在國(guó)內(nèi)外出差的陳爸爸敏銳地觀察到:懂得藝術(shù)的孩子在國(guó)外更受歡迎,能讓孩子迅速地結(jié)交到新朋友。更何況,彥宏從小就有濃厚的藝術(shù)興趣,不能擱下!
當(dāng)時(shí)彥宏一家恰巧就住在中國(guó)音樂(lè)學(xué)院附近。陳爸爸靈機(jī)一動(dòng),和陳媽媽嘀咕開(kāi)來(lái)。在一個(gè)周末,陳媽媽就帶著小彥宏來(lái)到音樂(lè)學(xué)院,聽(tīng)聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲,和聲樂(lè)老師聊聊天……彥宏很快愛(ài)上了這兒。陳媽媽也趁機(jī)和彥宏“秘密”約定:“一定要持之以恒喲!等你學(xué)好了,我們要給爸爸一個(gè)驚喜,好嗎?”
小彥宏興奮地連連點(diǎn)頭,開(kāi)始了在中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院以及北京電影學(xué)院校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的系統(tǒng)藝術(shù)學(xué)習(xí)。
藝術(shù)訓(xùn)練很順利,天資聰穎的彥宏在聲樂(lè)上獲得了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院兒童唱法1~9級(jí)證書(shū)、舞蹈獲北京舞蹈學(xué)院校園舞校1~6級(jí)舞蹈元素證書(shū)。但彥宏的父母發(fā)現(xiàn),不少學(xué)藝術(shù)的孩子在家里神氣似英雄,但在大庭廣眾下卻像個(gè)膽怯的狗熊?!皩W(xué)得再好,不參加實(shí)踐,等于白學(xué)?!边@次,父母的目標(biāo),落在了演出實(shí)踐上。
各種各樣的才藝大賽,彥宏自己已記不清參加多少次了,只有用她獲得的上百枚國(guó)家級(jí)、部委級(jí)、區(qū)縣級(jí)的各類藝術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)證明。漸漸地,能歌善舞的彥宏開(kāi)始被相關(guān)媒體關(guān)注,在BTV的《歡樂(lè)總動(dòng)員》、CCTV的《非常6+1》《周末音樂(lè)快遞》《六一晚會(huì)》以及SXTV的《超級(jí)少年》等小朋友喜愛(ài)欄目的舞臺(tái)上嶄露頭角,或翩翩起舞,或一展歌喉。
但這些才藝表演經(jīng)驗(yàn)積累到一定階段后,彥宏父母的目標(biāo)又“更上一層樓”了:舞臺(tái)上展現(xiàn)的是綜合能力和超強(qiáng)素質(zhì),光會(huì)唱會(huì)跳還是不夠,應(yīng)該更多地學(xué)習(xí)表演。彥宏的爸爸媽媽立即與北京電影學(xué)院名人影視學(xué)校聯(lián)系培訓(xùn),陳爸爸更是抱著印有彥宏照片和特長(zhǎng)的厚厚材料一家家去跑劇組。在大半年的辛苦試鏡中,經(jīng)常是空歡喜一場(chǎng),但彥宏對(duì)表演、對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài),卻是支撐著兩父女始終不懈努力的動(dòng)力。
功夫不負(fù)有心人。終于,郭寶昌導(dǎo)演的《大宅門(mén)續(xù)集》劇組看中了彥宏,讓她扮演白景琦的重孫女。通過(guò)首次“觸電”,彥宏的星路便一發(fā)不可收,面對(duì)眾多的邀請(qǐng),她根據(jù)時(shí)間和喜好來(lái)挑劇本、選角色、挑導(dǎo)演,迎來(lái)了自己“影視事業(yè)的高峰期”,參與了29部電影、電視劇、MTV、兒童歌舞劇,擔(dān)任了多部影視作品的小主角,并頻頻出現(xiàn)在CCTV、CETV、BTV等電視臺(tái)的眾多欄目中擔(dān)任歌手、舞蹈演員、主持人、主講嘉賓等角色。
有技巧的循序漸進(jìn):
打造成功小記者
但逐漸地,彥宏父母警惕地認(rèn)識(shí)到:影視圈里的“灰色”事件,對(duì)女兒正在形成的人生觀、價(jià)值觀非常不利。更何況,縱然家長(zhǎng)不揭穿真相,聰慧的彥宏也看懂了某些競(jìng)爭(zhēng)中的不公平和造假,心生不滿。
而此時(shí)的女兒,該轉(zhuǎn)向哪個(gè)領(lǐng)域發(fā)展呢?父母苦苦思索著:彥宏生性活潑外向,親和力強(qiáng),擅長(zhǎng)與人溝通,具有新聞工作者的基本潛質(zhì),何不喚醒她當(dāng)一名記者的夢(mèng)想呢?
機(jī)緣巧合,正值中國(guó)記協(xié)下屬的《中華小記者》組織一個(gè)藝術(shù)團(tuán),負(fù)責(zé)老師邀請(qǐng)彥宏加入該藝術(shù)團(tuán)。而幾番接觸下來(lái),老師們覺(jué)得這個(gè)小丫頭的個(gè)性非常適合當(dāng)小記者,這恰好與彥宏父母的想法一拍即合。
雖然不了解記者行業(yè),但聽(tīng)著爸爸繪聲繪色的描述,彥宏也一下子喜歡上了這個(gè)“長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉多”的領(lǐng)域??沙跎嬗浾咝袠I(yè)的彥宏毫無(wú)頭緒,無(wú)從下手,整整3個(gè)月,都未能發(fā)出一篇稿件。
“授之以漁”,是家長(zhǎng)的義務(wù)和職責(zé)。陳爸爸當(dāng)機(jī)立斷,決定從各個(gè)方面的點(diǎn)滴入手,循序漸進(jìn)地培養(yǎng)女兒的記者功力。流暢的溝通口才、清晰的邏輯思維能力以及過(guò)硬的文字功底,這是記者的三大首要“硬件”。
“與人接觸的前30秒就基本已經(jīng)決定對(duì)方是否接納你?!标惏职秩绱烁嬖V彥宏。從語(yǔ)言,到儀態(tài),到語(yǔ)速,陳爸爸和彥宏一起不斷摸索和改進(jìn)。而現(xiàn)在,短短半分鐘內(nèi),親和力超強(qiáng)的彥宏每次進(jìn)行自我介紹一定會(huì)博得所有人的好感。
為了鍛煉出較好的邏輯思維能力,陳爸爸在彥宏每次參加完活動(dòng)后,都會(huì)和女兒談?wù)劷裉斓摹暗门c失”,父女倆掰著手指頭,一一數(shù)出今天的收獲和不足。反復(fù)的總結(jié)歸納中,彥宏的邏輯分析能力飛速提高。而隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng),彥宏甚至不用父親的提醒,就會(huì)自覺(jué)地思考總結(jié),試圖分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
但“攔路虎”還是出現(xiàn)了。之前彥宏的培養(yǎng)大多集中在影視藝術(shù)上,文字鍛煉得少,功底弱。眼見(jiàn)女兒為此焦慮沮喪,陳爸爸心生一計(jì),笑呵呵地對(duì)彥宏說(shuō):“這樣吧,我先給你當(dāng)‘小秘書(shū),遇到新聞事件,你口述,爸爸來(lái)記錄?!?/p>
“口述一記錄”的“游戲”沒(méi)有了新鮮感后,陳爸爸又步步為營(yíng)地“誘惑”女兒,“你來(lái)寫(xiě)個(gè)大綱,如何?”“寫(xiě)大綱”進(jìn)行到一定火候,陳爸爸又提出了“寫(xiě)小綱”的要求,完整的新聞采訪稿就慢慢練出來(lái)了。原本艱巨的寫(xiě)作任務(wù),一小步一小步地走來(lái),竟也水到渠成了。
彥宏的記者工作終于逐步走上了正軌,作品陸續(xù)見(jiàn)諸雜志報(bào)紙,有時(shí)候一期雜志就有彥宏的三四篇文章。但文筆好,新聞點(diǎn)多,就是優(yōu)秀記者的代名詞嗎?彥宏和陳爸爸都不約而同地希望,除此之外,她更是
一名懷有社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)心的記者。而這些,首先源于彥宏自身的深切感受。
當(dāng)彥宏作為“北漂”一分子在北京上學(xué)時(shí),不僅要繳納高昂的借讀費(fèi),還因?yàn)椤氨逼鄙矸荼痪芙^參加體育小組,甚至學(xué)校與內(nèi)蒙古某學(xué)校進(jìn)行一對(duì)一的捐贈(zèng)時(shí),彥宏也只能把自己的衣物放在其他同學(xué)的捐贈(zèng)品里,無(wú)法擁有自己的捐贈(zèng)對(duì)象。這些不公平的待遇,讓年幼的彥宏既委屈又不滿。而當(dāng)時(shí)的她已作為小記者采訪了一些來(lái)京務(wù)工人員子女,目睹了這些同齡孩子因?yàn)榧彝ヘ毨А⒁轮?,遭到其他同學(xué)的嘲笑和羞辱,在學(xué)校也受到和自己一樣的不公正待遇。當(dāng)時(shí)的彥宏每次采訪后,都難抑氣憤之情:“我們都是同樣的學(xué)生,都有權(quán)利接受同樣的教育,參加同樣的活動(dòng)!”
在2004年第一次采訪兩會(huì)后,彥宏與全國(guó)人大代表、杭州學(xué)軍中學(xué)校長(zhǎng)任繼長(zhǎng)結(jié)成了“忘年交”,她還為2006年兩會(huì)采訪任校長(zhǎng)提前準(zhǔn)備了相關(guān)的采訪話題——《公平教育與素質(zhì)教育》。而2005年12月,偶然間,陳爸爸從收音機(jī)里聽(tīng)到國(guó)家發(fā)改委周南處長(zhǎng)鼓勵(lì)全國(guó)人民參加“建言獻(xiàn)策”活動(dòng)時(shí),提議道:“彥宏,把你的意見(jiàn)反映給發(fā)改委的周南阿姨如何?”
“人家會(huì)理睬我這個(gè)小孩的話嗎?”猶疑不定的彥宏試著將《陳彥宏同學(xué)關(guān)于“十一五規(guī)劃”的意見(jiàn)信》遞交給了國(guó)家發(fā)改委。沒(méi)料到,這個(gè)建議不僅被《國(guó)家十一五綱要》采納,被授予國(guó)家三等獎(jiǎng),全國(guó)人大常委會(huì)還于2007年6月,以此修改了《義務(wù)教育法》,使上千萬(wàn)像彥宏一樣的“流動(dòng)兒童”成為“新市民”,可以在父母打工的城市里與當(dāng)?shù)睾⒆酉硎芡瑯拥牧x務(wù)教育。
這件事,極大地鼓舞了彥宏當(dāng)好小記者的興趣和信心。參加了4次兩會(huì)采訪后,2007年9月,在爸爸的鼓勵(lì)下,年僅13歲的彥宏勇敢地給胡錦濤總書(shū)記和劉云山部長(zhǎng)遞交了《關(guān)于在十七大采訪團(tuán)中加入小記者團(tuán)隊(duì)的建議信》,她在信中寫(xiě)道:“我曾先后4次榮獲全國(guó)‘十佳小記者稱號(hào),應(yīng)該講我是‘編外新聞戰(zhàn)士……‘少年智別國(guó)智,少年富別國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立?!?/p>
一個(gè)月后,一張寶貴的“中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)記者[C]證”發(fā)到了彥宏手中,她和另外5位小記者作為中國(guó)第一批報(bào)道黨代會(huì)的正式記者全程出席了十七大。第一次參與封閉式采訪活動(dòng),第一次出席中國(guó)共產(chǎn)黨的新聞發(fā)布會(huì),第一次零距離聆聽(tīng)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話,第一次見(jiàn)證中共中央政治局常委會(huì)的誕生……在緊張的10天里,彥宏頻頻出擊采訪,每天都要忙到深夜、甚至是凌晨才能“收工”睡覺(jué)。而手提電腦的鍵盤(pán)還偏偏出現(xiàn)了故障,這可把彥宏急哭了好幾次。
在十七大會(huì)議期間,央視國(guó)際網(wǎng)絡(luò)將6位小記者的采訪報(bào)道統(tǒng)一進(jìn)行“開(kāi)博”,彥宏博客的點(diǎn)擊率遙遙領(lǐng)先。十七大之后,彥宏像會(huì)議期間一樣精心維護(hù)這個(gè)博客,努力打造成為小記者關(guān)心國(guó)家大事的經(jīng)典博客。至今為止,她的博客點(diǎn)擊數(shù)早已超過(guò)了百萬(wàn),是其他5位小記者點(diǎn)擊數(shù)之和的5倍多。
“我是記者,關(guān)注社會(huì)、宣傳報(bào)道就是我的使命?!彪m然彥宏還未成年,但對(duì)社會(huì)的關(guān)心和責(zé)任感卻并不亞于任何一個(gè)成年人?!?·12”汶川大地震爆發(fā)后,她立即給抗震救災(zāi)的“鐵軍”官兵寫(xiě)去了慰問(wèn)信,倡議全校師生捐款捐物,并因此受到“鐵軍”師政治部的邀請(qǐng),只身一人前往都江堰重災(zāi)區(qū)慰問(wèn),采訪“鐵軍”官兵。在地震災(zāi)區(qū)的5天里,彥宏撰寫(xiě)了11篇采訪稿、6篇戰(zhàn)地日記,這個(gè)勇敢又敬業(yè)的小姑娘博得了“鐵軍”師和葉挺獨(dú)立團(tuán)將士的一致好評(píng)和嘉獎(jiǎng),《解放軍報(bào)》《解放軍畫(huà)報(bào)》等還對(duì)此分別作了專題報(bào)道,彥宏還被濟(jì)南軍區(qū)政治部特聘為《前衛(wèi)報(bào)》通訊員。
7年多小記者的經(jīng)歷,極大地開(kāi)拓和豐富了彥宏的視野。對(duì)于父親當(dāng)年的引導(dǎo),彥宏滿懷感激之情寫(xiě)下這樣的文字;“小記者的培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)是我最有收獲、最為純凈、最為成功的校外素質(zhì)教育活動(dòng)。讓您的孩子從書(shū)山題海中解放出來(lái)吧,讓他們?cè)谛∮浾叩暮Q笾袝秤伟?,他們一定?huì)碩果累累的!”
不放松的品德教育:塑造幸福可愛(ài)的魅力女孩
彥宏相當(dāng)招人喜歡,這不僅因?yàn)樗亩嗖哦嗨嚭屯怀龀煽?jī),還因她的言談舉止中自有其不可擋的魅力:真誠(chéng)又善良、溫柔又聰穎。
“在孩子的教育中,品德教育最重要。有能力自立是基礎(chǔ),但人品好,有愛(ài)心,今后能經(jīng)營(yíng)一個(gè)幸福的家庭?!彪m然對(duì)彥宏的要求甚是嚴(yán)格,但陳爸爸內(nèi)心卻另有打算。
對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有愛(ài)心,首先就要從對(duì)親人有愛(ài)心開(kāi)始。彥宏的奶奶是一位86歲老華僑,為了中國(guó)革命她獻(xiàn)出了丈夫和4個(gè)孩子的生命,彥宏是奶奶唯一的孫女。但是,為了彥宏能接受更好的教育,彥宏的奶奶寧可犧牲天倫之樂(lè)也要讓孫女跟隨父母到北京讀書(shū)。當(dāng)年奶奶忍痛割愛(ài),讓心愛(ài)的孫女去北京接受更好的教育,陳爸爸便要求彥宏從小學(xué)三年級(jí)起不間斷地每周、至少每月給奶奶寫(xiě)一封“家書(shū)”,向奶奶匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活等情況。一切影視劇的拍攝都可以推辭,但央視少兒頻道的主持工作卻必須要堅(jiān)持,也正是為了遠(yuǎn)在樂(lè)山的奶奶能每周通過(guò)電視看到寶貝孫女。
而對(duì)于學(xué)校和社會(huì)上的各種“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),陳爸爸總是注重引導(dǎo)女兒給予關(guān)注,并盡可能地伸出援助之手。
這種“愛(ài)心訓(xùn)練”多年來(lái)一以貫之,不僅培養(yǎng)了彥宏尊老敬老的美德,更讓她在生活中保持著女孩子的生活姿態(tài),善解人意,體貼他人。
“你是女孩子,今后要成長(zhǎng)為一個(gè)女人,你就必須要學(xué)會(huì)女性該做的事情?!蓖g孩子被家長(zhǎng)嬌寵得含在嘴里都怕化了,陳爸爸卻對(duì)彥宏提出了與眾不同的要求。
從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始,彥宏已經(jīng)自己做早餐;三年級(jí)起自己洗內(nèi)衣內(nèi)褲并縫補(bǔ)衣襪……小學(xué)時(shí)期的彥宏學(xué)習(xí)做飯、洗衣服,甚至,還心靈手巧地學(xué)會(huì)了打毛衣。對(duì)自己的爸媽,彥宏更像是個(gè)幸??扇说摹百N心小棉襖”。彥宏半是自豪半是抱怨地說(shuō):“爸爸每天騎車上班,我怕他冷,在小學(xué)五年級(jí)時(shí)就給爸爸織了一條圍巾,可遺憾的是,不知道他現(xiàn)在把圍巾丟在哪里了!”
“讓她成長(zhǎng)為一個(gè)自立且幸福的女孩,就是我未來(lái)最大的目標(biāo)。”陳爸爸如是說(shuō),他的臉上笑容滿滿。
專家點(diǎn)評(píng)
王東華教授(華東交通大學(xué)母親教育研究所所長(zhǎng))
在陳彥宏的教育問(wèn)題上,陳爸爸是個(gè)“水利專家”,他讀懂孩子,順應(yīng)孩子的天性,精心設(shè)計(jì)符合孩子心智的教育步驟。做“北漂”、“秘密”約定、表演實(shí)踐、新聞?dòng)浾叨际情_(kāi)渠的點(diǎn)睛之筆。
當(dāng)面對(duì)“開(kāi)渠”后“流水不暢”,比如陳彥宏做記者文字功底弱的問(wèn)題,陳爸爸沒(méi)有放棄,而是采取扶上馬送一程的教育方式,一步步扶孩子走過(guò)來(lái),最終“水到渠成”。
而所有細(xì)節(jié)都離不開(kāi)品德教育的靈魂,這才是陳彥宏教育水到渠成的真諦。