指導學生養(yǎng)成良好的學習方法

李海江

政治科的復習有兩個大方面的方法，一是對基礎知識的復習和整理，二是對開放性試題的解題方法及注意事項。

一、基礎知識的復習和整理

對于即將進入緊張復習階段的你來說，鞏固所學知識，提高學習成績的方法是多種多樣的，其中進行綜合復習也不失為—種好方法。

1．列表對比法。運用列表或圖示，可以概括總結(jié)所學的知識，了解并揭示新舊知識的聯(lián)系和區(qū)別，以使同中求異，異中求同，使知識之間的聯(lián)系與區(qū)別更加清楚，并從中受到啟示。比如，在對 “三次科技革命”的復習過程中，分別對每次科技革命的興起時間、主要標志、對生產(chǎn)力的影響、對生產(chǎn)關系的影響進行對比。并通過對比，尤其是對生產(chǎn)力發(fā)展的影響，我們從中受到啟示：科學技術是第一生產(chǎn)力，科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素。

因此，國家在實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的同時，實施科教興國戰(zhàn)略，把加速科技進步放在經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵地位，使經(jīng)濟建設真正轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。作為跨世紀的青年一代，應抓住機遇，把握時機，勝任時代賦予我們的責任。

運用這種復習方法還可將“階級社會剝削方法”、“五種社會生產(chǎn)關系的特點”、“階級社會里國家的本質(zhì)和主要矛盾”等列表比較，同樣收到良好的效果，你可以自己歸納后列成表格。

2．擴散對比法。通過一年的學習，你肯定發(fā)現(xiàn)部分知識的理解，可擴散到類似的知識身上。例如，在復習“在階級社會里，國家是階級統(tǒng)治的工具，這是國家的本質(zhì)。那國家是統(tǒng)治階級統(tǒng)治被統(tǒng)治階級的工具”時，可以擴散到各個階級社會國家的本質(zhì)是什么，即奴隸制國家的本質(zhì)是奴隸主階級統(tǒng)治奴隸階級的工具；封建國家是地主階級統(tǒng)治農(nóng)民階級，壓迫農(nóng)民階級的工具。資本主義國家是資產(chǎn)階級統(tǒng)治工人階級和廣大勞動人民的工具。

3．歸納濃縮法。這種復習方法是通過把知識進行歸納概括或濃縮整理，使知識條理化、簡單化，以便梳理及記憶。例如，在復習人類社會的發(fā)展基本常識時，把內(nèi)容濃縮整理為：一、二、三、 四、五”，即一條規(guī)律(或原理)，生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律(或原理)；一個根本標準：生產(chǎn)關系是適應生產(chǎn)力發(fā)展的要求是衡量社會進步與否的根本標準（三個有利于的標準）；兩部歷史：人類社會發(fā)展的歷史；中國社會發(fā)展的歷史；兩個必然；資本主義必然滅亡，社會主義必然勝利；三個建設：建設有中國特色社會主義的經(jīng)濟、政治、文化；四個關系：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系之間的關系，人類社會發(fā)展的一般過程和特殊過程的關系，依法治國與以德治國的關系，“一個中心，兩個基本之間的關系；四個主要方面的內(nèi)容：生產(chǎn)力、生產(chǎn)關系，社會主義初級階段基本國情，黨的基本路線。五種社會形態(tài)：原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會、社會主義社會和共產(chǎn)主義社會。這樣初三思想政治課的基本常識便輕松地“印”在你的腦海里了。

二、開放性試題的解題思路及注意事項

自從試行初中政治開卷考以來，很多同學走進了學習思想政治這門課的誤區(qū)，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1．認為開卷考即為不用看政治書了：很多同學認為政治只要上課認真聽就足夠了，課后花很少時間或者不花時間在政治學習中。其實，政治課同其它課程一樣，雖然是開卷考，如果不花時間去復習和學習（比如書本上的黑體字是必須識記、理解和背誦的），同樣考不出好成績來。從平?？荚囍锌梢园l(fā)現(xiàn)：上課認真聽和肯花時間溫習政治課程的同學明顯成績會更好。

2．認為開卷考資料越多越好：實行開卷考，客觀地說資料越多，碰到的題型越多，對考試確實越有利。但是，有的同學盲目地把資料當成救命草，東買本買，東借本借，每每考一次試下來，就在研究這一題是XX書上有的，那一題是XX書上有的。相反地，課本上的知識不去問津和理解。孰不知那些題型和內(nèi)容百分之八十以上是課本上的知識演變過來的習題，脫離不了課本。

教學大綱一再強調(diào)，考試題目不能脫離教材，不能出偏題、難題、怪題，要重視考察學生的理解能力、思維能力、分析能力等，近年來更加注重考察學生的探究和實踐。重視學生把課本知識運用到學習、生活中去，即學以致用，勤于思考，學會聯(lián)系等。盲目地購買資料，勢必造成學習思路雜亂，課本上的知識不能系統(tǒng)地、有條理地掌握，反而會給考試過程帶來困難。

比如有的同學不能很好審題、理解題，只會想著用某書的答案來解答題目，很容易答案錯、答偏，答案不全面。有時也許能抄出個好成績來。那也只是一時僥幸，中考題目不可能會出現(xiàn)雷同的題目的，這一點有的學生還沒弄明白。實行政治開卷考，資料當然成為我們考試的有利武器。但是需要平時對資料的了解和積累，而不是等到考試的時候才知道左翻右翻。對于中學生來說，有兩三本可用的輔導書就行了。市場上很多輔導書是大同小異的。

3．認為開卷題目很難答全，有點懼怕心理：一些學生反映：現(xiàn)在政治開卷考靈活太強，答案很難把握！一方面，開卷考的題目確實比較靈活，分析題的答案大都不是唯一的，有時甚至同一道答題，不同的輔導書有不同的答案。這樣一些同學答題的困難和疑惑。

總之，由于開放性試題所涉及的知識一般跨度大，綜合性強，所以你在答題時，應注意學科內(nèi)知識的綜合和多學科間的滲透，冷靜思考，理清路子，把握方向，從容應答，就一定能夠答好。

（河北省大名縣束館鎮(zhèn)冢北中學）