特色職業(yè)教育

肖相發(fā)

傳統(tǒng)雕刻藝術(shù)是工藝美術(shù)專業(yè)門類之一，它包括玉雕、牙雕、石雕、木雕、金屬雕刻等。如何使這些傳統(tǒng)藝術(shù)工藝技能得到發(fā)展并傳承，是每個(gè)專業(yè)工作者的責(zé)任和義務(wù)。

在教學(xué)中怎樣能使學(xué)生掌握、繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)雕刻工藝技能呢?筆者認(rèn)為，包括兩個(gè)部分教學(xué)內(nèi)容：1．理論文化學(xué)習(xí)(美術(shù)繪畫造型藝術(shù)學(xué)習(xí))輔導(dǎo)；2．實(shí)踐操作技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

一、理論文化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

1．課程理論與文藝?yán)碚撦o導(dǎo)。在輔導(dǎo)學(xué)生完成教育部所規(guī)定的全部課程基礎(chǔ)上，還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)文藝?yán)碚撝?、古今中外名著，以提高學(xué)生自身文化素養(yǎng)。

2．輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)。傳統(tǒng)雕刻藝術(shù)需要豐富的美術(shù)知識(shí)，對(duì)提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生審美能力、開拓創(chuàng)造性想象力很有必要。教師要從多角度引導(dǎo)學(xué)生讀好幾本書，如《中國工藝美術(shù)史》《中外美術(shù)史》《美術(shù)欣賞》《雕塑史》《藝術(shù)概論》《藝術(shù)鑒賞》《圖案基礎(chǔ)知識(shí)》等藝術(shù)論著，借以豐富學(xué)生的藝術(shù)理論知識(shí)。

3．繪畫、造型藝術(shù)的教學(xué)輔導(dǎo)。傳統(tǒng)雕刻工藝離不開繪畫、造型藝術(shù)。素描、線描、速寫、圖案、泥塑是繪畫造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，學(xué)生必須熟練撐握。

二、雕刻工藝實(shí)踐學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

根據(jù)筆者觀察和多年帶藝徒經(jīng)驗(yàn)證明，并不是每位學(xué)生都適合學(xué)習(xí)雕刻藝術(shù)。選用、培養(yǎng)雕刻藝術(shù)人才須具備相應(yīng)的條件：

1．對(duì)雕刻藝術(shù)有濃厚興趣，有勤奮刻苦、勤學(xué)多練的精神；

2．具備健康的心理素質(zhì)，要專心、細(xì)心、 耐心、虛心；

3．有高尚的人品素質(zhì)，為人忠誠，厚道樸實(shí)；

4．具備一定的美術(shù)欣賞和藝術(shù)鑒賞能力。

(一)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)雕刻藝術(shù)，實(shí)踐操作是必經(jīng)途徑

傳統(tǒng)雕刻是一項(xiàng)專門藝術(shù)，種類很多，有玉、牙、木、石、金屬等種類的雕刻。不同種類材質(zhì)不同，教學(xué)中實(shí)踐操作不同，表現(xiàn)技法也各不同。學(xué)生要根據(jù)自己的愛好選擇喜愛的種類進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣有助于學(xué)藝者專業(yè)技術(shù)穩(wěn)步發(fā)展和提高。下面試舉中國最有代表性的傳統(tǒng)玉石雕刻技法、步驟、表現(xiàn)手法以及工具使用作一簡(jiǎn)單介紹。

玉石雕刻在中國雕刻歷史長河中獨(dú)樹一幟。古老的玉文化、玉工藝、琢玉技法已列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)對(duì)象。眾所周知：玉不琢，不成器。這說明玉石要通過雕琢方能成為玉雕藝術(shù)作品。玉雕實(shí)踐操作程序比較復(fù)雜，需要在教學(xué)中詳細(xì)、具體地給學(xué)生進(jìn)行操作、示范、講解。

(二)教學(xué)中的實(shí)踐操作程序——工藝流程

1．向?qū)W生講解原材料、設(shè)備、工具用途。

(1)原料介紹：簡(jiǎn)單介紹玉石產(chǎn)地、質(zhì)量、價(jià)值、用途、特性、硬度、裂與綹的區(qū)別，巧色與臟色的區(qū)別等，使學(xué)生對(duì)原料有大概的了解。

(2)設(shè)備概況講解：種類有切割機(jī)、玉磨機(jī)、軟軸機(jī)、拋光機(jī)。分別介紹機(jī)械的用途、產(chǎn)地、功能、操作規(guī)程、保養(yǎng)維修，以及使用時(shí)應(yīng)注意的安全問題等。

（3）雕刻專用工具與使用：玉雕工具種類很多，可大致分別為切割類、沖磨類、鉈軋類、鉆孔類。工具使用法則有：切、鍘、鏨、沖、掏、挖、軋、磨、鉤、鉆、頂、掃。

2.在輔導(dǎo)學(xué)生對(duì)上內(nèi)容已有大概了解之后，即可相玉畫稿，量料取材，依形施藝。其雕刻施藝過程可分四步：

(1)落墨畫活

制作者對(duì)玉石原料有粗略了解之后，即可相玉，量料，取樣畫圖。第一次落墨，要把握?qǐng)D樣與玉料的吻合程度，量料是關(guān)鍵。充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中發(fā)揮作用，如線條、圖案造型在玉石雕造型中的運(yùn)用。

(2)切坯定位

使用切割工具開料。切割工藝是琢玉工藝技術(shù)的第一環(huán)節(jié)，將玉料上圖畫輪廓線以外多余的料切除，進(jìn)行作品造型。要求每位雕刻人員必須熟練掌握切割工具的使用，保證手上作品準(zhǔn)確定型。這一過程為粗坯工藝找活定型階段。

(3)沖磨找形

作品根據(jù)原設(shè)計(jì)稿進(jìn)行第二次造型落墨。琢玉者利用各種雕刻工具依圖樣墨線經(jīng)過反復(fù)多次刻劃加工而定，如運(yùn)用沖、挖、掏、鉆、鍘、鉤等工藝法則施藝。隨著雕琢加工不斷深入，作品的形態(tài)因而發(fā)生變化，這時(shí)要提醒制作者運(yùn)用造型的法則注意觀察作品整體效果與局部的關(guān)系是否符合設(shè)計(jì)要求。這一過程為中級(jí)定型，給下步工序細(xì)工做準(zhǔn)備。

(4)細(xì)磨精雕

在作品的前工序形體上實(shí)施第三次落墨。精細(xì)勾畫各部形象位置，把輪廓鎖定，運(yùn)用各種雕刻工具對(duì)形象進(jìn)行更準(zhǔn)確、精致的深加工刻畫。這個(gè)階段使用工具尤為重要，制作者需輕勾平磨，操作手法以鉤、頂、掃為主。同時(shí)，要避免作品“散”“碎”“亂”的現(xiàn)象出現(xiàn)。最后精心修飾，細(xì)心順平，使作品更加完美。

總之，在大力提倡非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，發(fā)展傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的今天，傳統(tǒng)工藝美術(shù)教學(xué)是我們特色職業(yè)教育與專業(yè)工作者應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù)。這樣，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)傳統(tǒng)工藝美術(shù)后備力量才有希望。

(作者單位:江西省南昌市滕王閣學(xué)校)

□責(zé)任編輯：廖淑芳