寫好人物語言

宋國華

同學(xué)們，寫記敘文少不了寫人物，寫人物就離不開人物語言的描寫。成功的語言描寫總是能鮮明地展示人物的性格，生動地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，使讀者如聞其聲，如見其人。怎樣才能寫好人物的語言呢?

語言描寫要真實貼切

不同的人因不同的性別、年齡、職業(yè)、個性、受教育程度、生活經(jīng)歷等，說出的話會有所不同。即使同一個人在不同的場合，面對不同的對象以及思想感情的變化，說出的話也不盡相同。著名作家魯迅先生曾說過，有成就的作家“寫人物，幾乎無須描寫外貌，只要以語氣、聲音，就不獨將他們的思想和感情，便是面目和身體，也表示著了”，而“讀者看了對話，便好像目睹了說話的那些人”。如《永遠的白衣戰(zhàn)士》中，護士長葉欣在抗擊非典的戰(zhàn)場上，總是斬釘截鐵地說：“這里危險，讓我來吧!”似乎她的語言也染上了勇敢的色彩，形象地勾畫出了一個無私無畏的白衣天使的形象。

語言描寫要生動形象

每個人說話時的神態(tài)、動作都帶有鮮明的個性化特點，把它們描寫出來，不但可以增強語言的表達效果，還可以更好的表現(xiàn)出入物的個性特征和內(nèi)心情感。如紀實文學(xué)作品《軍神》中，作者在描寫劉伯承與沃克醫(yī)生的對話時，重點寫出了沃克醫(yī)生的神態(tài)和情緒的變化。開始，沃克是“冷冷地問”。當他發(fā)現(xiàn)病人的傷情后，閃現(xiàn)出“驚疑的神情”。病人拒用麻醉劑時，沃克“眉毛揚了起來”表示不理解。聽了病人一番話后，沃克“再一次愣住了”。手術(shù)后，當病人說出刀數(shù)的時候，沃克“驚呆了”且“失聲嚷道”，“臉上浮出慈祥的神情”。當知道病人是劉伯承時，沃克“肅然起敬”。課文在人物對話中以沃克醫(yī)生說話時神態(tài)、情緒的變化襯托出劉伯承的堅強意志和優(yōu)秀品質(zhì)，生動、形象地展現(xiàn)了人物的思想、情感。

語言描寫要簡潔明了

生活中人們說的話既多又雜，但寫文章卻并不是對生活的簡單拷貝和復(fù)制。我們應(yīng)當恰當取舍，合理提煉，使人物語言與文章的中心密切相關(guān)，并且能夠生動刻畫出入物的個性特征與內(nèi)心情感。我們來看法國著名作家雨果的小說《船長》中的一段對話：“船長叫我嗎?”“爐子怎么樣了?”“被海水淹了?！薄盎鹉?”“滅了?！薄皺C器怎樣?”“停了?！贝L喊了一聲：“奧克勒大副!，，大副回答：“到!”船長問道：“還能堅持多少分鐘?”“20分鐘?！薄皦蛄??！贝L說，“讓每個人都到小艇上去。奧克勒大副，你的手槍在嗎?”“在，船長?！薄澳膫€男人敢走在女人前面。你就開槍打死他?！边@段對話非常緊湊，烘托出危急、緊張的氣氛，充分表現(xiàn)了哈爾威船長面臨災(zāi)難時沉著冷靜、堅毅果敢和對弱小者關(guān)愛的良好品質(zhì)。

同學(xué)們，寫好人物語言需要細致的觀察，認真的思考，也需要從優(yōu)秀的文章中學(xué)習(xí)、借鑒。只要你堅持動腦動筆，成功的路就在自己的腳下。