學(xué)術(shù)期刊與大學(xué)創(chuàng)新科研教育

車(chē)　兵　陳宙穎

〔摘 要〕本文結(jié)合學(xué)術(shù)期刊對(duì)大學(xué)創(chuàng)新科研教育的促進(jìn)作用，分析其目前針對(duì)創(chuàng)新教育存在的主要問(wèn)題，從而提出學(xué)術(shù)期刊應(yīng)與大學(xué)創(chuàng)新科研教育互動(dòng)發(fā)展的觀點(diǎn)。

〔關(guān)鍵詞〕學(xué)術(shù)期刊；大學(xué)；創(chuàng)新；科研；教育

〔中圖分類(lèi)號(hào)〕G250 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A 〔文章編號(hào)〕1008-0821(2009)01-0181-03

Academic Journals and College Education of Innovating Scientific Research

Che Bing Chen Zhouying

(School of Civil and Hydraulic Engineering，Ningxia University，Yinchan 750021，China)

〔Abstract〕Combined with academic journals，promoting act to college education of innovation scientific research，this article analyzed the present problems，then put forward the viewpoint that academic journals should develop with college education of innovating scientific research.

〔Key words〕academic journals；college；innovation；scientific research；education

目前，我國(guó)越來(lái)越重視大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與創(chuàng)新科研的教育。黨的十七大報(bào)告指出，提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新性國(guó)家。這是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵。結(jié)合這一精神，從國(guó)家教育部高等教育司到各地高校，紛紛設(shè)置了多級(jí)“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”、“創(chuàng)業(yè)”等基金項(xiàng)目，激勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)創(chuàng)新科研的教育發(fā)展。在這種宏觀背景下，學(xué)術(shù)期刊成為大學(xué)了解學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展前沿、提供創(chuàng)新科研思路的重要平臺(tái)。

隨著高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的逐步完善和網(wǎng)絡(luò)信息化在高校的深度普及，學(xué)術(shù)期刊的信息傳遞職能和科研評(píng)價(jià)職能也表現(xiàn)出越來(lái)越突出的地位和作用。主要表現(xiàn)為以下幾方面：

1 學(xué)術(shù)期刊對(duì)創(chuàng)新科研教育的促進(jìn)作用

1.1 迅速了解學(xué)科的發(fā)展歷史

中國(guó)的科技發(fā)展與學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展是密不可分的，只有科研創(chuàng)新工作取得了世人公認(rèn)的成績(jī)，其產(chǎn)生的學(xué)術(shù)論文才會(huì)具有新意、獲得認(rèn)可并于發(fā)表，因此，學(xué)術(shù)期刊是科技發(fā)展歷史記載的重要形式^[1]。現(xiàn)代大學(xué)生通過(guò)對(duì)相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)期刊的查閱，可以快速便捷地了解其學(xué)科領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外科技發(fā)展歷程，迅速掌握其學(xué)科發(fā)展的來(lái)龍去脈。

1.2 有效傳播學(xué)科的創(chuàng)新知識(shí)

知識(shí)創(chuàng)新的過(guò)程和成果的普及是一個(gè)十分復(fù)雜的過(guò)程，科研人員要想推廣自己知識(shí)創(chuàng)新的成果，必須將其推到社會(huì)，讓其在市場(chǎng)和社會(huì)中得到檢驗(yàn)，而學(xué)術(shù)期刊則是科研知識(shí)創(chuàng)新應(yīng)用和普及的一個(gè)重要媒介，是傳播學(xué)科創(chuàng)新知識(shí)的重要窗口。在知識(shí)創(chuàng)新和信息更新速度越來(lái)越快的今天，信息傳播的速度顯得尤為重要，因此，學(xué)術(shù)期刊為大學(xué)生創(chuàng)新知識(shí)的普及和推廣創(chuàng)造了有利的條件，同時(shí)，創(chuàng)新知識(shí)的及時(shí)傳播也進(jìn)一步激發(fā)了大學(xué)生的創(chuàng)新熱情，形成了一個(gè)知識(shí)創(chuàng)新環(huán)境的良好循環(huán)^[2]。

1.3 利于把握學(xué)科的創(chuàng)新方向

學(xué)術(shù)期刊刊載的信息大都是科研人員最新的科研成果，是他們對(duì)當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題的理論和實(shí)踐總結(jié)，具有一定的學(xué)術(shù)獨(dú)創(chuàng)性。學(xué)術(shù)期刊通過(guò)刊載這些不同學(xué)科的學(xué)術(shù)論文，讓他們所獲得的新發(fā)現(xiàn)、探索到的新規(guī)律、建立的新方法能夠得到及時(shí)發(fā)表。大學(xué)生通過(guò)閱讀學(xué)術(shù)期刊，可以很清楚地了解到本專業(yè)、本領(lǐng)域目前的研究現(xiàn)狀以及比較有效的科學(xué)研究方法等，為他們的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、科研與創(chuàng)業(yè)提供了一定的理論支持，同時(shí)，也為他們把握創(chuàng)新方向起到了很好的參考作用。因此，從某種意義上來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)期刊為大學(xué)生的知識(shí)創(chuàng)新指導(dǎo)了方向，為大學(xué)創(chuàng)新科研知識(shí)教育的合理化和均衡化起到了一定的導(dǎo)向作用^[2]。

但是，針對(duì)高校大學(xué)生創(chuàng)新科研教育的發(fā)展要求，學(xué)術(shù)期刊也存在如下幾方面問(wèn)題：

2 學(xué)術(shù)期刊對(duì)創(chuàng)新科研教育的制約影響

2.1 國(guó)家投資分散，重復(fù)辦刊導(dǎo)致科研論文良莠不齊 由于學(xué)術(shù)期刊經(jīng)營(yíng)體制先天不足的原因，造成分散辦刊和各地(行業(yè))重復(fù)辦刊，國(guó)家對(duì)這個(gè)行業(yè)投入的資金被分散了，削減了我國(guó)學(xué)術(shù)期刊整體實(shí)力，造成期刊論文質(zhì)量良莠不齊。因此，我國(guó)著名品牌期刊很少，更沒(méi)有像英國(guó)的《Nature》、美國(guó)的《Science》在科技界家喻戶曉的品牌期刊^[3]。這種現(xiàn)狀部分影響了創(chuàng)新知識(shí)獲取與普及的信息質(zhì)量，部分降低了大學(xué)科研創(chuàng)新教育的借鑒價(jià)值。

2.2 監(jiān)管力量薄弱，期刊評(píng)價(jià)體系不健全導(dǎo)致抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重 對(duì)科技期刊的評(píng)價(jià)方面，中國(guó)一直沿用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代遺留下來(lái)的做法，評(píng)價(jià)出自多個(gè)部門(mén)，多以學(xué)會(huì)或協(xié)會(huì)評(píng)獎(jiǎng)為主，缺乏權(quán)威性和公正性。管理部門(mén)沒(méi)有一套完整的、規(guī)范的評(píng)價(jià)方法來(lái)考核學(xué)術(shù)期刊，沒(méi)有給期刊市場(chǎng)的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，來(lái)促進(jìn)學(xué)術(shù)期刊的市場(chǎng)化進(jìn)程^[3]。甚至影響到核心期刊的功能，在津貼、職稱、論文等領(lǐng)域全然演變成一種評(píng)價(jià)尺度，出現(xiàn)了泛化和異化現(xiàn)象^[4]。造成與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)學(xué)術(shù)期刊的數(shù)量和質(zhì)量都沒(méi)有明顯的優(yōu)勢(shì)。與我國(guó)其他行業(yè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展形勢(shì)相比，學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展相對(duì)滯后，甚至抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，部分影響到下一代的素質(zhì)教育培養(yǎng)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

2.3 資金缺乏，辦刊經(jīng)費(fèi)拮據(jù)導(dǎo)致版面費(fèi)收取變相發(fā)展 資金缺乏，辦刊經(jīng)費(fèi)拮據(jù)成為制約學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的另一個(gè)重要因素。一方面，社會(huì)科研能力在不斷增強(qiáng)，科研隊(duì)伍在擴(kuò)充，使學(xué)術(shù)研究人員大大增加，這些人要出成果、評(píng)職稱，就迫切要求發(fā)表這些成果的學(xué)術(shù)期刊增加版面、縮短出版周期，以滿足社會(huì)需要。另一方面，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，辦刊成本(編輯人員工資、排版印刷費(fèi)、紙張和發(fā)行費(fèi))等支出逐年增加，物價(jià)上漲因素加大了成本需求，使期刊的出版成本呈上升趨勢(shì)。另外，某些主辦單位將編輯部的工作人員部分工資也納入到辦刊成本，這也造成了學(xué)術(shù)期刊辦刊經(jīng)費(fèi)更加緊張。因此，收取論文版面費(fèi)成為實(shí)現(xiàn)以刊養(yǎng)刊的重要途徑。但是，這也導(dǎo)致一些負(fù)面影響的產(chǎn)生，比如論文質(zhì)量低下、助長(zhǎng)學(xué)術(shù)腐敗、污染學(xué)術(shù)空氣等^[5]。這一問(wèn)題也直接影響到大學(xué)的創(chuàng)新科研教育工作，不利于學(xué)生創(chuàng)新成果的公開(kāi)發(fā)表。

2.4 機(jī)構(gòu)過(guò)小，不能規(guī)模生產(chǎn)導(dǎo)致學(xué)術(shù)稿源有限、國(guó)際化程度欠佳 由于投資小而散等原因，學(xué)術(shù)期刊多以編輯部為單位，一般只有3～5個(gè)編輯及編務(wù)人員，沒(méi)有獨(dú)立的資產(chǎn)，屬于機(jī)構(gòu)最小的部門(mén)之一^[4]。主辦單位往往通過(guò)削減編輯部人員，作為減輕其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的一種“舉措”，這樣“精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)”的直接后果，某種意義上提高了勞動(dòng)效率，使期刊的成本有所下降，但機(jī)構(gòu)過(guò)于縮小，編輯部的很多業(yè)務(wù)無(wú)法正常拓展，編輯、出版等工作不能形成規(guī)模，導(dǎo)致學(xué)術(shù)稿源有限，學(xué)術(shù)期刊難以實(shí)現(xiàn)雙語(yǔ)出版，難以提高其學(xué)術(shù)地位并走向國(guó)際化發(fā)展。

2.5 辦刊性質(zhì)單一，忽視情報(bào)檢索導(dǎo)致國(guó)際科研信息交流相對(duì)滯后 長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)術(shù)期刊單一重視國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)論文的刊載，輕視國(guó)際科研情報(bào)的檢索與信息交流。雖然自1955年中國(guó)就已開(kāi)始逐步建立發(fā)展檢索刊物體系^[6]，但是迄今為止依然存在以下問(wèn)題：(1)缺乏統(tǒng)一組織，出版分散，學(xué)科零亂分冊(cè)內(nèi)容不平衡，沒(méi)有形成一個(gè)完善的檢索體系；(2)報(bào)道文獻(xiàn)量少、且重復(fù)、漏報(bào)現(xiàn)象嚴(yán)重；(3)沒(méi)有按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)著錄和標(biāo)引文獻(xiàn)；(4)缺少完善的索引系統(tǒng)，一些刊物尚未編制索引；(5)出版周期長(zhǎng)報(bào)道時(shí)差長(zhǎng)^[7]，報(bào)道國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)一般要用半年到1年的時(shí)間，報(bào)道國(guó)外文獻(xiàn)的時(shí)間有超過(guò)1年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。這種現(xiàn)象直接導(dǎo)致國(guó)際甚至國(guó)內(nèi)科研信息交流的相對(duì)滯后，尤其針對(duì)國(guó)際的學(xué)術(shù)情報(bào)檢索刊物種類(lèi)較少，并且數(shù)字化平臺(tái)搭建相對(duì)滯后，影響了大學(xué)創(chuàng)新科研教育的學(xué)科信息來(lái)源與采集。

2.6 市場(chǎng)反饋緩慢，缺少大學(xué)生創(chuàng)新科研成果交流的學(xué)術(shù)期刊平臺(tái) 國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃是高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分，旨在倡導(dǎo)以本科學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)改革，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)，提高其創(chuàng)新實(shí)踐的能力^[8]，為建構(gòu)創(chuàng)新性國(guó)家打好教育基礎(chǔ)。結(jié)合國(guó)策與國(guó)家高校教育的發(fā)展需要，國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、各校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新科研基金項(xiàng)目紛紛設(shè)立，并已在全國(guó)高校范圍內(nèi)產(chǎn)生了很多優(yōu)秀的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科研項(xiàng)目成果。部分用于指導(dǎo)與交流創(chuàng)新科研教育的信息網(wǎng)站也已設(shè)立，如中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)^[9]、大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃網(wǎng)。但是針對(duì)性的學(xué)術(shù)期刊平臺(tái)尚未搭建，反饋較慢，不利于這些優(yōu)秀的創(chuàng)新成果的公開(kāi)發(fā)表與交流。

一個(gè)國(guó)家的學(xué)術(shù)期刊反映一個(gè)國(guó)家科技人才資源與科研教育的水平和地位，是一個(gè)國(guó)家國(guó)力的重要標(biāo)志之一。伴隨我國(guó)大學(xué)創(chuàng)新科研教育的大力發(fā)展與深入實(shí)施，高校的科研能力與水平及其成果的質(zhì)量與數(shù)量，必將邁向一個(gè)新的臺(tái)階。學(xué)術(shù)期刊應(yīng)結(jié)合這一契機(jī)，以高校為重點(diǎn)發(fā)展平臺(tái)，調(diào)整結(jié)構(gòu)，改革體制，逐步實(shí)現(xiàn)與創(chuàng)新科研教育的互動(dòng)發(fā)展。

3 學(xué)術(shù)期刊與創(chuàng)新科研教育的互動(dòng)發(fā)展

3.1 整合辦刊資源，科學(xué)共享科研信息與創(chuàng)新成果

一方面，國(guó)家或地方應(yīng)建立起一套規(guī)范的能使學(xué)術(shù)期刊正常運(yùn)作的保障機(jī)制，設(shè)立學(xué)術(shù)期刊出版基金，并適當(dāng)整合同類(lèi)學(xué)科辦刊資源，可以解決學(xué)術(shù)期刊的生存問(wèn)題。另一方面，在我國(guó)期刊業(yè)融入市場(chǎng)之初，尤其針對(duì)學(xué)術(shù)期刊，國(guó)家應(yīng)制定一些特殊的配套的政策和法規(guī)來(lái)規(guī)范和促進(jìn)期刊市場(chǎng)發(fā)展，創(chuàng)造一個(gè)公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，以保證學(xué)術(shù)期刊整個(gè)行業(yè)能良性健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)科學(xué)共享科研信息與創(chuàng)新成果的目標(biāo)。

3.2 借鑒國(guó)外體制，完善學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)體系

應(yīng)借鑒參考?xì)W美發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，改變我國(guó)期刊評(píng)價(jià)體系，取消目前由行政管理部門(mén)和各級(jí)學(xué)會(huì)來(lái)主持的評(píng)獎(jiǎng)方法，逐步讓市場(chǎng)來(lái)評(píng)價(jià)期刊和選擇期刊，對(duì)其進(jìn)行定位，甚至淘汰期刊。同時(shí)加強(qiáng)行業(yè)學(xué)會(huì)和協(xié)會(huì)的建設(shè)，補(bǔ)充國(guó)家管理部門(mén)顧及不到的技術(shù)性很強(qiáng)的工作，為刊社和期刊管理部門(mén)溝通信息架設(shè)橋梁，在促進(jìn)期刊業(yè)市場(chǎng)化過(guò)程中起補(bǔ)充作用。

3.3 轉(zhuǎn)變辦刊模式，謀取市場(chǎng)化國(guó)際化發(fā)展方向

學(xué)術(shù)期刊雖然具有較強(qiáng)的公益性，但終究不是社會(huì)職能部門(mén)，因此還是要按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律來(lái)運(yùn)作經(jīng)營(yíng)期刊。另外，科學(xué)技術(shù)是沒(méi)有國(guó)界的，我們需要了解世界的科技資訊，同時(shí)世界也需要了解中國(guó)，隨著我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，我國(guó)學(xué)術(shù)地位必然得到提高，因此謀取學(xué)術(shù)期刊的市場(chǎng)化國(guó)際化發(fā)展是必由之路。要語(yǔ)言國(guó)際化，每種期刊逐步實(shí)現(xiàn)中、英文兩個(gè)版本出版，中文的在國(guó)內(nèi)發(fā)行，英文對(duì)國(guó)外發(fā)行?；蛎恳黄谥胁糠治恼轮?、英文刊出，改變目前國(guó)外讀者無(wú)法接觸到我國(guó)學(xué)術(shù)期刊的現(xiàn)狀。只有在實(shí)現(xiàn)雙語(yǔ)出版的前提下，提高了學(xué)術(shù)地位，學(xué)術(shù)期刊的稿源才能逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)際化。

3.4 迎合大學(xué)創(chuàng)新教育需要，建設(shè)大學(xué)生自主創(chuàng)新成果交流的學(xué)術(shù)期刊平臺(tái) 大學(xué)生是國(guó)家最具有創(chuàng)新能力的生力軍。為迎合大學(xué)創(chuàng)新教育需要，及時(shí)反饋創(chuàng)新教育的科研成果，應(yīng)盡快搭建便于大學(xué)生自主創(chuàng)新成果交流的學(xué)術(shù)期刊平臺(tái)，這一平臺(tái)必將有利于其他各級(jí)科研人員觸發(fā)新的科研方向、找到新的符合國(guó)情需要的科研主題。

3.5 重視情報(bào)檢索，搭建國(guó)外學(xué)術(shù)期刊科研成果與信息的索引和查閱交流平臺(tái) 在這個(gè)科研信息日新月異、科研成果層出不窮的時(shí)代，為了培育更多優(yōu)秀的創(chuàng)新人才，深化大學(xué)生創(chuàng)新科研教育，學(xué)術(shù)期刊必須重視情報(bào)檢索刊物體系的完善，高度重視情報(bào)檢索，盡早搭建國(guó)際學(xué)術(shù)期刊信息交流平臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)收錄范圍廣泛全面、文獻(xiàn)信息特征著錄詳細(xì)準(zhǔn)確、索引系統(tǒng)完備、出版周期短報(bào)道及時(shí)等目標(biāo)。

只有實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊與大學(xué)創(chuàng)新科研教育的互動(dòng)發(fā)展，才能充分發(fā)揮學(xué)術(shù)期刊在高校教育體制改革中的促進(jìn)作用，為提高國(guó)民自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新性國(guó)家這一目標(biāo)，發(fā)揮應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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