普通高校武術(shù)散打教學(xué)發(fā)展的新策略

郝守磊

[摘要]本文采用文獻(xiàn)資料法。通過(guò)討論研究武術(shù)散打的民族特色和在普通高校開(kāi)展武術(shù)散打課對(duì)大學(xué)生的作用，以及在武術(shù)散打教學(xué)中存在的問(wèn)題，來(lái)探討提高武術(shù)散打教學(xué)發(fā)展的新策略，進(jìn)一步更好地尋找發(fā)展中華民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的光輝之路。

[關(guān)鍵詞]普通高校武術(shù)散打教學(xué)發(fā)展新策略

前言

目前，隨著西方文化在中國(guó)的入侵和迅速傳播，我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的繼承出現(xiàn)了危機(jī)，在這個(gè)危急時(shí)分，承載著中國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化的武術(shù)散打在我國(guó)大多普通高校體育課上應(yīng)運(yùn)而現(xiàn)，但是，很多普通高等院校武術(shù)散打教學(xué)開(kāi)展不夠理想，在教學(xué)方面存在著很多問(wèn)題。這些問(wèn)題都阻礙著武術(shù)散打教學(xué)的快速發(fā)展。因此，當(dāng)務(wù)之急，我們應(yīng)該大力尋求適合普通高校武術(shù)散打教學(xué)發(fā)展的新策略。在不失去其民族特色的前提下，使普通高校武術(shù)散打課的教學(xué)形式新穎化、時(shí)代化、科學(xué)化。

武術(shù)散打的民族特色

武術(shù)散打是中華武術(shù)的精華，是具有獨(dú)特民族風(fēng)格的體育項(xiàng)目，多年來(lái)在民間流傳發(fā)展，深受人民喜愛(ài)。散打起源與發(fā)展，是和中華民族悠久歷史同步。它從先輩的生產(chǎn)勞動(dòng)，生存斗爭(zhēng)緣起，但又服務(wù)于此，演化至今成為華夏民族燦爛文化遺產(chǎn)中的瑰寶。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，武術(shù)散打得到了很大的發(fā)展，受到了人民的重視。一直延伸到今天仍舊深受人民的喜愛(ài)。

武術(shù)散打?qū)ζ胀ǜ咝４髮W(xué)生的功用

1.武術(shù)散打?qū)ζ胀ǜ咝４髮W(xué)生具有強(qiáng)身健體、防身自衛(wèi)、磨練意志、民族教育的作用

(1)普通高校大學(xué)生通過(guò)武術(shù)散打的教育培訓(xùn)可以全面提高他們的身體素質(zhì)，同時(shí)，它還能提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性和內(nèi)臟器官的機(jī)能，增進(jìn)人體的新陳代謝，達(dá)到強(qiáng)身健體的作用。

(2)散打具有很大的攻防作用，在散打?qū)崙?zhàn)中雙方總想辦法擊中對(duì)手，而不被對(duì)手擊中，運(yùn)動(dòng)員總是在這種條件下進(jìn)行訓(xùn)練的。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的體能技術(shù)訓(xùn)練，可以培養(yǎng)大學(xué)生機(jī)智勇敢遇敵而不慌的防身自衛(wèi)能力。

(3)武術(shù)散打運(yùn)動(dòng)本身對(duì)力量速度和耐力的要求較高，一堂課下來(lái)對(duì)他們來(lái)說(shuō)其運(yùn)動(dòng)量是相當(dāng)大的，長(zhǎng)期堅(jiān)持可以磨練他們頑強(qiáng)的意志能力和自控的能力。

(4)武術(shù)散打里面的武術(shù)文化教育可以對(duì)高校大學(xué)生進(jìn)行民族教育，可以培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)主義精神和民族自信心、自豪感，從而樹(shù)立中國(guó)勞動(dòng)人民自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏的民族個(gè)性。

普通高校武術(shù)散打的教學(xué)問(wèn)題及教學(xué)發(fā)展的新策略

1.普通高校武術(shù)散打的教學(xué)存在的問(wèn)題

隨著高校體育課教學(xué)改革的不斷深入，武術(shù)散打逐漸納入普通高校的體育課上，但是通過(guò)查閱大量的關(guān)于高校武術(shù)散打教學(xué)現(xiàn)狀的文獻(xiàn)資料發(fā)現(xiàn)，普通高等院校武術(shù)散打教學(xué)開(kāi)展不夠理想，在教學(xué)方面存在著一些問(wèn)題。如教學(xué)內(nèi)容單一、教材老化單調(diào)、教學(xué)場(chǎng)地和器材不到位，宣傳力度不夠等問(wèn)題。這些問(wèn)題給武術(shù)散打教學(xué)的快速發(fā)展帶來(lái)了一定的困難。針對(duì)這些問(wèn)題，根據(jù)本人實(shí)踐的經(jīng)歷提出了一些參考性建議，希望對(duì)希望對(duì)武術(shù)散打教學(xué)有所貢獻(xiàn)。

2.普通高校武術(shù)散打教學(xué)發(fā)展的新策略

(1)加強(qiáng)武術(shù)散打的理論教學(xué)

首先是國(guó)家應(yīng)該成立專(zhuān)門(mén)小組對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)散打的歷史淵源進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的挖掘整理，形成一套統(tǒng)一的、系統(tǒng)的歷史資料。然后要形成一套全國(guó)統(tǒng)一的武術(shù)散打教學(xué)程序，培養(yǎng)高素質(zhì)的武術(shù)散打教師。加強(qiáng)學(xué)生武術(shù)散打理論的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深刻地了解中國(guó)武術(shù)散打的歷史淵源，本質(zhì)屬性，以及精神追求，讓學(xué)生切實(shí)感受到中華武術(shù)的博大精深。

(2)豐富武術(shù)散打的教材內(nèi)容

普通高?，F(xiàn)行的武術(shù)散打教材過(guò)于簡(jiǎn)單，就幾種拳法、腿法、步法而已，沒(méi)有模擬實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)，沒(méi)有防身格斗技的教學(xué)，也沒(méi)有武術(shù)套路的教學(xué)。讓人感覺(jué)武術(shù)散打和大眾認(rèn)識(shí)的中國(guó)功夫不相一致。那么就達(dá)不到學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)武術(shù)散打的期望，那么在練習(xí)的過(guò)程中學(xué)生就會(huì)感到武術(shù)散打是多么的單調(diào)和苦味。因此，武術(shù)散打和武術(shù)套路不管是在普通高校還是在社會(huì)宣傳普及上都應(yīng)該走一體化的道路。你中有我，我中有你，相兼相容，并行不悖。

(3)完善場(chǎng)地和器材的配備

武術(shù)散打?qū)?chǎng)地和器材是上課的物質(zhì)條件，專(zhuān)業(yè)的場(chǎng)地和先進(jìn)的器材會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生很大的興趣和訓(xùn)練的熱情。因此，普通高校要加大對(duì)場(chǎng)地和器材的重視，在普通高校要盡力設(shè)置專(zhuān)業(yè)的場(chǎng)地或者對(duì)普通場(chǎng)地進(jìn)行美化，場(chǎng)地上繪上圖案或者字體，場(chǎng)地周?chē)猩炒蛪和葯跅U，另外，腳靶和手靶的數(shù)量一定要和學(xué)生的數(shù)量相一致，這是提高學(xué)生成績(jī)的一個(gè)關(guān)鍵因素。

(4)加大武術(shù)散打的宣傳力度

普通高校可以借助網(wǎng)絡(luò)媒體，圖書(shū)報(bào)刊，比賽交流等多種方式進(jìn)行武術(shù)散打的宣傳工作?？梢远ㄆ诮M織學(xué)生觀(guān)看一些武術(shù)散打比賽視頻以及有關(guān)資料，也可以舉辦一些相關(guān)的圖片展覽，讓學(xué)生一展武術(shù)散打運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)姿。在宣傳中要把武術(shù)文化、武術(shù)禮儀、武術(shù)精神、武術(shù)音樂(lè)、武術(shù)服裝以及武術(shù)套路表演融入其中，使武術(shù)散打以一種全新的視角把中華武術(shù)的風(fēng)貌淋漓盡致地展現(xiàn)在學(xué)生面前。讓學(xué)生可以深刻地感受到武術(shù)散打有著深厚的文化底蘊(yùn)。從而讓學(xué)生感受到武術(shù)散打是一項(xiàng)集時(shí)尚、潮流、刺激、實(shí)用為一體的有趣的運(yùn)動(dòng)。

結(jié)論與建議

盡管目前普通高校武術(shù)散打教學(xué)存在著很多問(wèn)題，但是由于學(xué)生對(duì)武術(shù)散打的熱愛(ài)，武術(shù)散打教學(xué)在不斷完善。我們相信武術(shù)散打在普通高校的發(fā)展前景值得期待。

本文主要從四個(gè)方面建議制定普通高校武術(shù)散打教學(xué)發(fā)展的新策略。1.加強(qiáng)武術(shù)散打理論教學(xué)，讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)和理解武術(shù)散打的內(nèi)涵。2.豐富武術(shù)散打的教材內(nèi)容，滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)武術(shù)散打的期望，解決武術(shù)散打和中華武術(shù)分家的現(xiàn)象。3.完善場(chǎng)地和器材的配備，提高學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)散打的興趣和熱情。4.加大武術(shù)散打的宣傳力度，發(fā)展武術(shù)散打的現(xiàn)代含義和價(jià)值。