用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)民族高校思想政治教育工作

袁文雅

摘要新時(shí)期發(fā)揮科學(xué)發(fā)展觀對(duì)民族高校思想政治教育有巨大作用,我們必須更新民族高校思想政治教育的觀念,提高民族高校思想政治教育的能力,推進(jìn)民族高校思想政治教育的改革創(chuàng)新。本文指出用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)民族高校思想政治教育工作,必須用科學(xué)發(fā)展觀確立民族高校思想政治教育基礎(chǔ);必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求加強(qiáng)和改進(jìn)民族高校思想政治教育工作內(nèi)容建設(shè);必須根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀不斷拓展有效方法,提高民族高校思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性;必須充分依據(jù)科學(xué)發(fā)展觀,切實(shí)加強(qiáng)民族高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高民族高校隊(duì)伍人員的素質(zhì)和能力。

關(guān)鍵詞科學(xué)發(fā)展觀思想政治教育以人為本民族高校

中圖分類號(hào):G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1009-0592(2009)06-295-02

一、科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵①

(一)科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本,要把人的需求和全面發(fā)展作為一切工作的起點(diǎn)和歸宿

建立一個(gè)物質(zhì)極大豐富,人人自由全面發(fā)展的社會(huì)是馬克思主義政黨的神圣任務(wù)和光榮使命,十六屆三中全會(huì)把人的全面發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步列為科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分,反映了馬克思主義的這種本質(zhì)要求。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國家,其發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人們的物質(zhì)、文化生活的需要。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人們的這些需要,包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。

社會(huì)主義建設(shè)的本質(zhì)是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展,馬克思主義認(rèn)為:個(gè)人的全面發(fā)展正是共產(chǎn)主義者所向往的“以人為本”,就是指把人作為價(jià)值的核心和社會(huì)的主體地位,把人的生存和發(fā)展作為最高價(jià)值目標(biāo),一切為了人,一切服務(wù)于人。發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù),不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長或“物”的增長,還應(yīng)包括經(jīng)濟(jì)增長的方式和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高,更包括人們生活的改善和人的全面發(fā)展、社會(huì)的全面進(jìn)步。另外,以人為本,也是我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。

(二)科學(xué)發(fā)展觀的特征是全面的、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)的發(fā)展觀

科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)是全面的發(fā)展觀、全面的發(fā)展觀。就是要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展。就是在著眼于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、文化、生態(tài)、資源等各方面的發(fā)展。全面發(fā)展,包含著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也包含著社會(huì)的發(fā)展,既包括物質(zhì)文明建設(shè)也包括政治文明和精神文明建設(shè)。科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)是協(xié)調(diào)的發(fā)展觀。協(xié)調(diào)的發(fā)展觀,就是要在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)制度、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的有機(jī)統(tǒng)一。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長與人文、資源、環(huán)境等方面因素的協(xié)調(diào)發(fā)展。促進(jìn)發(fā)展的良性循環(huán),就是要推進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展,地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,人與自然的和諧發(fā)展,國內(nèi)發(fā)展與對(duì)外開放的協(xié)調(diào)發(fā)展?？傊?就是各方面的發(fā)展要相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)、良性互動(dòng)。

可持續(xù)發(fā)展觀,就是要在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),充分考慮環(huán)境、資源和生態(tài)的承受能力,保持人與自然的和諧發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自然資源的永續(xù)利用,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的永續(xù)發(fā)展。既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要,滿足當(dāng)代人的基本需求,又要考慮未來發(fā)展的需要。也就是說當(dāng)代人必須留給后代人生存和發(fā)展必需的資源和空間。

二、民族高校思想政治教育工作的基本內(nèi)涵

思想工作是一定的階級(jí)或群體幫助人們樹立與社會(huì)發(fā)展要求一致的思想,改變偏離社會(huì)發(fā)展要求的思想所進(jìn)行的活動(dòng)。政治工作是一定的階級(jí)、政黨、團(tuán)體為實(shí)現(xiàn)自己的綱領(lǐng)和根本任務(wù)而進(jìn)行的活動(dòng)。思想政治教育工作既包括思想工作的全部內(nèi)容,也包括政治工作的全部內(nèi)容。

民族高校思想政治教育工作是社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范、對(duì)民族大學(xué)生施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響、使民族大學(xué)生形成符合一地昂社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

民族思想政治教育活動(dòng)是一種客觀存在。在我國現(xiàn)階段,民族高校思想政治工作作為思想政治工作的一部分,作為黨的工作的一部分,是為實(shí)現(xiàn)黨的路線、綱領(lǐng)服務(wù)的,它是黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、共產(chǎn)主義信仰教育高校大學(xué)生,提高高校大學(xué)生的思想道德素質(zhì),動(dòng)員大學(xué)生為建設(shè)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義而奮斗的實(shí)踐活動(dòng)。

民族大學(xué)生思想政治教育工作是一個(gè)塑造民族大學(xué)生人生觀與價(jià)值觀的過程,涵蓋了對(duì)民族大學(xué)生的思想、品德、觀念、情感、態(tài)度等多方面的教育要求。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素,大學(xué)生的素質(zhì)是推動(dòng)和制約民族教育的決定性的力量。搞好少數(shù)民族精神文明建設(shè),就是使少數(shù)民族大學(xué)生都成為有理想、講道德、有文化、守紀(jì)律的“四有”公民。

三、用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)民族高校的思想政治教育工作

“發(fā)展”是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義。民族高校思想政治教育要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展,最重要的是要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),探尋民族高校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力源,找到最根本的依靠力量。以人為本的精髓就是以人為“根本”要義。堅(jiān)持以人為本,民族高校思想政治教育也必須以人為“根本”要義。

(一)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)民族高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)

1.政治建設(shè)

政治建設(shè)是民族高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的首要內(nèi)容。民族高校思想政治教育工作人員要樹立科學(xué)的世界觀和共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,在政治上必須與黨中央保持一致,全心全意為人民服務(wù)。要以科學(xué)的世界觀為指導(dǎo),堅(jiān)定地站在工人階級(jí)的立場(chǎng)上,為現(xiàn)階段實(shí)現(xiàn)黨的基本路線,為將來實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。民族高校思想政治教育工作人員要結(jié)合少數(shù)民族這個(gè)特殊的群體,創(chuàng)造性的宣傳黨的路線、方針、政策。民族高校思想政治教育工作人員還要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),站在黨醒的原則上,維護(hù)黨和國家的利益,維護(hù)人民群眾的利益,敢于同一切錯(cuò)誤傾向作斗爭(zhēng)。

2.思想建設(shè)

民族高校思想政治教育工作人員要學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。完整、準(zhǔn)確的把握理論的科學(xué)體系,用科學(xué)理論武裝民族高校思想政治教育工作人員的頭腦。要有實(shí)事求是的思想作風(fēng),一切從民族院校大學(xué)生的實(shí)際出發(fā),這是民族院校思想政治工作思想建設(shè)的重要內(nèi)容。無論是思考問題、還是解決問題,都一定不能脫離民族大學(xué)生這個(gè)教育對(duì)象的實(shí)際。樹立群眾觀點(diǎn),必須有很強(qiáng)的群眾觀點(diǎn),充分相信群眾,依靠群眾,才能把民族高校思想政治教育工作做的更有成效。

3.組織建設(shè)

完成好民族大學(xué)生思想政治教育的各項(xiàng)任務(wù),歸根到底要靠民族高校的思想政治隊(duì)伍隊(duì)伍、要靠人。切實(shí)加強(qiáng)民族高校黨政干部和共青團(tuán)干部、思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員和班主任這三支隊(duì)伍的建設(shè),尤其要重視民族高校思想政治教育骨干的選拔和培養(yǎng),組織實(shí)施思想政治教育隊(duì)伍人才培養(yǎng)工程,著力建設(shè)一支高水平的輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍。建立完善激勵(lì)和保障機(jī)制,努力創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境。同時(shí),創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,建立有效的工作制度。在地方要建立完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)大力支持的領(lǐng)導(dǎo)體制,形成全黨全社會(huì)共同關(guān)心支持大學(xué)生思想政治教育的強(qiáng)大合力。在民族高校要建立完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專兼職隊(duì)伍相結(jié)合、全校緊密配合、學(xué)生自我教育的工作體制,把思想政治教育工作融入教學(xué)、科研、管理、服務(wù)之中,形成民族院校上下共同推進(jìn)的強(qiáng)大合力。著力建立發(fā)揮課堂主導(dǎo)作用、深入開展社會(huì)實(shí)踐、大力推進(jìn)校園文化建設(shè)、為民族大學(xué)生辦實(shí)事辦好事、加強(qiáng)思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)、營造良好社會(huì)環(huán)境的工作機(jī)制。建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的民族高校思想政治教育工作隊(duì)伍,從人才強(qiáng)國的高度來認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)思想政治教育工作骨干,培養(yǎng)民族高校思想政治教育工作骨干,使民族思想政治教育工作隊(duì)伍在動(dòng)態(tài)中實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定、壯大和提升,努力建設(shè)一支可持續(xù)發(fā)展的民族高校思想政治教育工作隊(duì)伍。

(二)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),樹立民族高校以人為本的教育理念

民族高校思想政治教育是社會(huì)有組織地定向引導(dǎo)人們形成符合社會(huì)和時(shí)代以及人類自身發(fā)展要求的思想政治觀點(diǎn)和行為品格的教育工程,它從根本上說是做人的工作。民族高校思想政治教育工作要以人為本,既要關(guān)注受教育者,也要關(guān)注教育者自身。一方面是以民族大學(xué)生為本,以實(shí)現(xiàn)民族大學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),尊重民族大學(xué)生的主體地位,維護(hù)民族大學(xué)生的根本利益,為民族大學(xué)生健康成長服務(wù),促進(jìn)民族大學(xué)生思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)全面提高,把其培養(yǎng)成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。這就要求既要做到教育人、引導(dǎo)人,又要做到尊重人、理解人,把思想政治工作與解決實(shí)際問題結(jié)合起來,既講道理,又辦實(shí)事,實(shí)現(xiàn)思想政治教育之目的。學(xué)生是學(xué)校生存、發(fā)展之本,只有牢固樹立以民族大學(xué)生為本的觀念,高校思想政治教育才抓住了根本。另一方面是以教師為本。以教師為本,就要求重視教育者在思想政治教育中的主體地位。教師是辦好學(xué)校的最重要的依靠力量,是學(xué)校發(fā)展的主體。努力創(chuàng)造良好的政策、工作環(huán)境和生活環(huán)境,使教師工作有條件,干事有平臺(tái),發(fā)展有空間。只有把對(duì)教師嚴(yán)格的職業(yè)要求和對(duì)教師合理愿望的尊重結(jié)合起來,民族高校思想政治教育工作才抓住了關(guān)鍵。

(三)用科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)新民族高校思想政治教育工作的內(nèi)容

民族高校思想政治教育工作要堅(jiān)持正確的理論灌輸,將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入民族高校思想道德教育工作的全過程,使人格建設(shè)根植于知識(shí)和理性的基礎(chǔ)之上。民族高校思想政治教育要以理想信念教育為核心,深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育;以愛國主義教育為重點(diǎn),深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神的教育;以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進(jìn)行公民道德教育;以民族大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),深入進(jìn)行素質(zhì)教育。

高質(zhì)量的通俗讀物是民族高校推動(dòng)當(dāng)代思想政治工作的重要條件。制作高質(zhì)量的馬克思主義通俗讀物,要靠各高校專家、學(xué)者堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,深入民族大學(xué)生生活,把馬克思主義理論的深刻道理貫穿到民族大學(xué)生關(guān)心的經(jīng)濟(jì)、政治和文化等問題上,如用科學(xué)發(fā)展觀分析當(dāng)前全球金融危機(jī)產(chǎn)生的原因及應(yīng)對(duì)措施,用構(gòu)建和諧社會(huì)的理論揭示達(dá)賴?yán)锕拇怠拔鞑鬲?dú)立”的丑陋面目等,以引起民族大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論的興趣。

目前部分少數(shù)民族大學(xué)生的法律意識(shí)還是比較淡漠,遇事易沖動(dòng)、盲從,不考慮后果。民族大學(xué)生對(duì)權(quán)利與義務(wù)界定在法律上還比較模糊,尤其對(duì)一些意外事情、傷亡等事件缺乏法律意識(shí),加大了民族高校大學(xué)生管理工作的難度,影響了民族高校學(xué)生管理工作的質(zhì)量與效率。學(xué)生管理者在提高法制意識(shí)的同時(shí),必須加強(qiáng)民族大學(xué)生的法制教育,增強(qiáng)其對(duì)自己行為的判斷、控制、責(zé)任意識(shí)。

(四)用科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)新民族高校思想政治教育工作的方法

民族高校思想政治教育工作的最終目的是要影響民族大學(xué)生的行為,要想影響民族大學(xué)生的行為,必先了解民族大學(xué)生的需要。因而進(jìn)行民族高校思想政治教育工作必須從民族大學(xué)生的衣、食、住、行開始,從民族大學(xué)生的風(fēng)俗習(xí)慣、日常生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)入手。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,加強(qiáng)和改進(jìn)民族高校思想政治教育,就是要遵循民族大學(xué)生思想政治教育特有規(guī)律和成長成才規(guī)律,重視各少數(shù)民族大學(xué)生自我發(fā)展和完善的需要,把人的發(fā)展本身作為目的與核心,引導(dǎo)民族高校學(xué)生關(guān)注并參與社會(huì)生活。加強(qiáng)民族高校思想政治教育工作要把馬克思主義理論的抽象概念轉(zhuǎn)化為民族大學(xué)生熟悉的語言,通過召開座談會(huì)、討論會(huì)等形式邀請(qǐng)不同學(xué)科背景的學(xué)生對(duì)馬克思主義通俗化研究的稿件進(jìn)行試讀,根據(jù)學(xué)生的意見及時(shí)進(jìn)行修改。

民族高校教育要聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際,不能遠(yuǎn)離民族學(xué)生生活的真實(shí)空間,應(yīng)引導(dǎo)民族大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì),包括復(fù)雜性和多元性,以增強(qiáng)民族大學(xué)生發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生活意義的信心。在學(xué)習(xí)上用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)民族大學(xué)生樹立“德智體美勞”全面發(fā)展的觀念,在生活上用和諧理論幫助民族大學(xué)生正確處理師生、同學(xué)關(guān)系,在工作上用社會(huì)主義榮譽(yù)觀教育民族大學(xué)生要“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”。還應(yīng)指導(dǎo)民族大學(xué)生參與社會(huì)生活,在社會(huì)生活中認(rèn)識(shí)生活、學(xué)會(huì)生活,掌握社會(huì)規(guī)范并強(qiáng)化其參與和改造社會(huì)的責(zé)任感。要使民族高校思想政治工作從單一的教育管理,向引導(dǎo)、咨詢、服務(wù)的方向轉(zhuǎn)變,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的主動(dòng)性和能動(dòng)性,在實(shí)踐中不斷通過自我思考、自我教育、自我管理和自我總結(jié),培養(yǎng)民族大學(xué)生的主體能力,促進(jìn)民族大學(xué)生的全面發(fā)展。