淺談中外合作辦學(xué)與外語教學(xué)

[摘 要]中外合作辦學(xué)是引進國外資金以及國外先進的教育理念、教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、教育技術(shù)、管理機制,聘用外國教師授課的一種新的辦學(xué)形式。中外合作辦學(xué)的外語教學(xué)對于高等院校的英語課程整體改革也具有重要的意義。借鑒中外合作辦學(xué)的外語教學(xué),為改革大學(xué)英語以及高職英語專業(yè)的相關(guān)課程,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)英語能力也提供了一些可借鑒的模式和實施方案。

[關(guān)鍵詞]中外合作 外語教學(xué)

作者簡介:韓苗苗(1981-),女,河北科技師范學(xué)院歐美學(xué)院在職教師,專業(yè):英語教育方向;研究方向:英語教學(xué)。

隨著對外開放的不斷深入,尤其是2001年12月我國正式加入WTO,成為世貿(mào)組織的正式成員以后,我國的高等教育面臨著空前的挑戰(zhàn)。而外語,特別是英語不僅僅是人們交流和溝通的工具,更重要的它還是國際競爭的武器。英語已日益成為一種國際性語言。所以培養(yǎng)大批英語人才已是我國高等教育的當(dāng)務(wù)之急。

大學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀:(一)大學(xué)英語教學(xué)發(fā)展不平衡。我國是一個幅員遼闊的國家,各地經(jīng)濟,文化,教育發(fā)展水平差異極大。大學(xué)生入學(xué)英語基礎(chǔ)相差較大。不同高校以及同一高校(甚至同一班級)的學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的期望差異也極大。特別近幾年來的擴大招生,使一些英語基礎(chǔ)較差的學(xué)生涌入高校。(二)在教學(xué)觀念,教學(xué)方式以及教學(xué)內(nèi)容上依然較多地重視語言知識的傳授,輕視能力培養(yǎng)。不少學(xué)校教學(xué)模式單一,學(xué)生的閱讀能力有所提高,但許多學(xué)生聽力和口語能力提高不大,與社會需求有差距。造成這些的原因主要是:很多學(xué)校搞應(yīng)試教學(xué),把通過國家英語四級與畢業(yè)證掛鉤,學(xué)生關(guān)心的是最后的分數(shù)而不是學(xué)到的真實的英語知識。形成教師上課時講知識,講語法較多,學(xué)生下課后主要在背單詞,做習(xí)題,而忽略英語技能的提高。造成“聾子英語”,“啞巴英語”的產(chǎn)生。(三)教學(xué)模式相對陳舊,教學(xué)手段落后。由于過分突出強調(diào)正確的語音、扎實的語法、一定的詞匯量,造成老師是講課主體,學(xué)生是聽眾,學(xué)生沒有真正的語言體驗、訓(xùn)練和實踐的機會,這種以教師為中心的單一教學(xué)模式不利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,未能有效達到提高培養(yǎng)學(xué)生實際運用語言能力的目的。

中外合作辦學(xué)是教育領(lǐng)域利用雙方資源,優(yōu)勢互補,資源共享,互惠互利,共同發(fā)展的改革新舉措。通過開展合作辦學(xué),利用國外的優(yōu)質(zhì)教育資源為中國培養(yǎng)各類和各層次的專業(yè)人才,是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略和實現(xiàn)教育多元化的有效措施。在教學(xué)上,中外合作辦學(xué)學(xué)院與國內(nèi)的一些高等學(xué)府有很多區(qū)別。首先,中外合作辦學(xué)學(xué)院的教學(xué)方式更靈活,時時保持更新。強化英語教學(xué)是對外合作辦學(xué)的生命線。良好的英語水平、對西方文化與習(xí)俗的了解、人文知識的掌握,專業(yè)知識的熟悉和嫻熟的交際能力成為他們最佳的敲門磚。因此,搞好外語教學(xué)無疑是中外合作辦學(xué)工作的核心,是重中之重,它關(guān)系到全局的成敗和校區(qū)未來的發(fā)展。

教學(xué)設(shè)計,關(guān)注學(xué)生外語水平。從宏觀上評價,中外合作辦學(xué)在引進國外教育資源的同時,對我國整個教育領(lǐng)域也將產(chǎn)生有益的影響。引進外國優(yōu)質(zhì)教育資源的關(guān)鍵是在消化和吸收的同時又能不斷創(chuàng)新,從而提高教育水平。應(yīng)積極引導(dǎo)、支持、提供和鼓勵各級各類教育機構(gòu),將引進的國外優(yōu)質(zhì)教育資源轉(zhuǎn)化為自身改革和發(fā)展的動力,為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。

從微觀上分析,中外合作辦學(xué)取得成功的關(guān)鍵因素是學(xué)生的外語運用能力,“語言關(guān)”不過,中外合作辦學(xué)將寸步難行。從目前的情況看,中外合作辦學(xué)機構(gòu)大多采取兩項措施解決語言問題,一是強化外語訓(xùn)練,二是科學(xué)設(shè)計教學(xué)方案,實踐證明這是行之有效的方案。

強化外語語言訓(xùn)練,需要營造濃厚的語言環(huán)境。目前成功的做法是課堂教學(xué)由中外教師配合進行。中方教師講授大學(xué)英語,注重綜合能力訓(xùn)練和語言語法知識講授;外教注重聽說讀寫和語音語調(diào)訓(xùn)練。雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢,授課時間安排在一、二年級。除課堂教學(xué)外,安排課余作業(yè)、班組團隊作業(yè)、學(xué)期論文、學(xué)科論文并開展各種活動,為學(xué)生營造良好的語言環(huán)境。

在專業(yè)課教學(xué)方案的設(shè)計方面,目前合作辦學(xué)單位多采用以下幾種方式:一是由外教主講,把國外教材專業(yè)知識講深說透,配以中國教師助課;二是不同專業(yè)課在教材內(nèi)容上相互滲透融合,分別由中外教師獨立擔(dān)任主講;三是中外教師采取“接力”式的教學(xué)方法,先由外教講授一定的章節(jié),后由中國教師接替講授。以上三種方案的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是中方教師一律采用雙語教學(xué),以解決外教不能講漢語的問題。實踐證明,這種教學(xué)方案的設(shè)計是當(dāng)前中外合作辦學(xué)教育過程中解決學(xué)生語言能力問題較為成功的方案。

第一,建立語言實驗室,以便進行日常的機考訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練。因為托?？荚嚍榫W(wǎng)考,聽讀寫項目要在計算機上完成試卷,而雅思也將在中國引進機考;再者,大學(xué)英語教學(xué)未來的改革方向就是計算機自助式教學(xué),我們需建多個語言中心。第二,外語教研室要建立健全國際考試必需的圖書、音像和題庫等的資料室,并給教師配齊相關(guān)的圖書資料,校圖書館也應(yīng)多引進這方面的圖書。第三,應(yīng)戰(zhàn)國際考試需要印制大量的講義資料,外語教研室應(yīng)配有相應(yīng)的復(fù)印機或謄印機,并由學(xué)校提供油墨和紙張等耗材,或者由教務(wù)部門負責(zé)印刷。在軟件方面,第一,要加強師資隊伍的培訓(xùn)和引進。一是辦短訓(xùn)班,利用假期組織教師進行托福和雅思考試的培訓(xùn),或到外地院校辦學(xué)先進單位學(xué)習(xí)考察。二是分期分批選送外語教師到國外留學(xué)進修。三是要引進既有高學(xué)歷又有海外留學(xué)背景的新教師補充新鮮血液以適應(yīng)新形勢下的發(fā)展需要。第二,在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時,更應(yīng)注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。因為內(nèi)因是事物發(fā)展變化的根據(jù),外因只是條件而已。對此,教師要教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的自學(xué)能力和自我管理能力,充分挖掘?qū)W生的課內(nèi)外學(xué)習(xí)潛能。學(xué)校和有關(guān)職能部門也應(yīng)該制訂相關(guān)政策和措施,激勵和鞭策學(xué)生考取含金量高的國際英語證書并到海外留學(xué),而不是僅僅滿足于過英語四級,拿個專科文憑或考取專升本。

強化英語教學(xué)與雙語教學(xué)的探索。中外合作辦學(xué)的畢業(yè)生優(yōu)勢是具備很強的英語綜合實踐和應(yīng)用能力。英語教學(xué)和雙語教學(xué)也是中外合作辦學(xué)項目的顯著特色。由于入學(xué)時學(xué)生的英語基礎(chǔ)不是十分理想,如何培養(yǎng)他們的英語綜合素質(zhì),適應(yīng)不同形式的雙語教學(xué)的需要,消化吸收原版的專業(yè)課教材以及提高商務(wù)英語的綜合應(yīng)用能力對于合作辦學(xué)項目提出了很大的挑戰(zhàn)。目前,合作項目分別采取了不同形式的英語教學(xué)和課程方案,力爭在入學(xué)基礎(chǔ)階段對學(xué)生的英語進行強化訓(xùn)練。這些方案各有千秋,學(xué)生綜合英語素質(zhì)提高的實現(xiàn)程度還有待于教學(xué)的具體實踐和對此的不斷跟蹤研究。

總之,不管采取何種形式的中外合作辦學(xué),教學(xué)質(zhì)量始終是中外合作辦學(xué)項目者首先考慮的問題。我們必須認清大學(xué)英語教育的人才培養(yǎng)目標(biāo),深入開展大學(xué)英語教學(xué)改革,在實際工作中總結(jié)探索新辦法,新思路,使大學(xué)英語教學(xué)邁上新臺階。

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