吹響“運動和力”的集結(jié)號

錢國兵

“運動和力”介紹了運動學(xué)的基礎(chǔ)知識、牛頓第一定律及其相關(guān)的內(nèi)容，主要是一些基本概念、運動規(guī)律和研究方法。力學(xué)的概念、規(guī)律，特別是其研究方法和物理思想，對其他運動形式的研究具有重要的意義。另外，這部分知識應(yīng)密切聯(lián)系生活、生產(chǎn)和社會實際，對科學(xué)探究過程的某些具體步驟，尤其是對實驗數(shù)據(jù)的處理，要經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，學(xué)會用探究結(jié)果進(jìn)行分析、論證。下面結(jié)合2008年中考試題解讀“運動和力”的重要考點及解題方法。

例1（2008·常州）位于市中心的商業(yè)大樓建有觀光電梯。乘客在隨電梯豎直上升的過程中，可透過玻璃欣賞到樓外美麗的城市景色。分析這一過程，下列說法正確的是（）

A. 以地面為參照物，乘客是靜止的

B. 以電梯為參照物，乘客是靜止的

C. 以地面為參照物，電梯是靜止的

D. 以乘客為參照物，地面是靜止的

解法一：根據(jù)常規(guī)思路，可采用排除法。分別討論選項：以地面為參照物，就應(yīng)把地面看成是不動的，乘客（電梯）與地面之間有位置的改變，故乘客（電梯）是運動的；以電梯為參照物，乘客與電梯之間沒有位置的改變，故乘客是靜止的；以乘客為參照物，地面與乘客之間有位置的改變，故地面是運動的。綜上可知選B。

解法二：根據(jù)題干提供的條件，推出可能的結(jié)果。題中乘客、電梯、地面三者的運動狀態(tài)取決于所選的參照物，分別以乘客、電梯、地面為參照物，判斷另外兩種運動狀態(tài)，也不難確定B選項正確。

點評：參照物的考查，主要有兩種情況：一是根據(jù)參照物確定物體是運動的還是靜止的；二是根據(jù)運動情況來選定參照物。兩種問題的思考方法是一樣的，都是根據(jù)“研究對象與參照物之間是否有位置的改變”來確定運動狀態(tài)或參照物。

參照物是運動學(xué)中的一個基本概念，也是一個重要的考點，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中不可忽視。既可以選擇靜止的物體作參照物，也可以選擇運動的物體作參照物。不管是怎樣的物體，選為參照物后，就應(yīng)把它看作是不動的，然后再以它為標(biāo)準(zhǔn)，看其他物體（研究對象）與參照物之間是否有位置的改變。如果研究對象與參照物之間有位置改變（即二者之間有距離、方位的改變），說明研究對象是運動的；如果研究對象與參照物之間沒有位置改變，說明研究對象是靜止的。

例2（2008·安徽）2008年5月12日14時28分，我國四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級強烈地震。據(jù)報道，武漢地震臺于當(dāng)日14時30分50秒接收到汶川的地震波，已知汶川與武漢的距離約為952 km，由此可求出地震波的傳播速度是________m/s。

生活中物體運動的速度要有感性認(rèn)識。

例3（2008·恩施）圖1是某實驗小組做“測平均速度”實驗的情形，顯示時間的數(shù)字鐘的時間格式是“時：分：秒”。則小車全程中的平均速度是_______cm/s。

解法一：要求小車全程中的平均速度，應(yīng)該知道全程的距離和通過全程用的時間。由圖1可知：小車由甲到丙解法一：電燈是研究對象，它受重力和拉力作用處于平衡狀態(tài)，所以重力和拉力是一對平衡力。注意：力的作用點，要畫在物體重心上，表示力大小的兩條線段等長，箭頭方向要相反。答案如圖3所示。

解法二：由物體靜止，分析物體受力情況，確定平衡力。示意圖也如圖3。

點評：會分析物體的受力并會畫力的示意圖是學(xué)習(xí)力學(xué)的基礎(chǔ)，考試中直接考查力的示意圖的題不是很多，對它的考查已經(jīng)滲透在其他力學(xué)知識點的考查之中了，所以會畫力的示意圖是同學(xué)們必須掌握的。根據(jù)題目的要求來畫力的示意圖，切忌多畫力或者把要求的力漏掉了。

受力分析的一般思路：1. 分析研究對象受力情況。力是物體對物體的作用，力不能離開物體而獨立存在，物體間力的作用是相互的。即一個物體對另一個物體施加力的作用時，同時也受到后者對它的力的作用。只分析研究對象受到的力，不用分析它對別的物體的力。2. 明確各力的三要素。3. 畫示意圖：畫作用點（表示力的作用點），沿力的方向畫線并標(biāo)上箭頭（長短表示力的大小，箭頭指向表示力的方向），在箭頭旁邊標(biāo)上力的符號，如重力用G、拉力用F等。

例5（2008·溫州）朱啟南在雅典奧運會上打破男子10 m氣步槍世界紀(jì)錄并獲得冠軍。比賽中，他射出的子彈在空中高速飛行。下列對空中飛行的子彈受力分析正確的是（）

A． 受到重力和空氣阻力

B． 只受到空氣的阻力

C． 只受到槍膛內(nèi)高溫燃?xì)獾耐屏?/p>

D． 只受到朱啟南的推力

解法一：分析物體受力一般思路：先分析重力，再分析周圍有沒有其他的物體與它發(fā)生作用，最后分析物體間有沒有運動或相對運動趨勢，以此判斷物體是否受到摩擦力的作用等。此題中，子彈除受到重力作用外，由于子彈在空中高速飛行，子彈與空氣發(fā)生作用，還受到空氣（摩擦）阻力作用。有的同學(xué)會認(rèn)為子彈既然在空中高速向前飛行，就一定受到向前的推力，這種說法是不正確的。子彈離開槍膛之后，與槍膛脫離了接觸，槍膛內(nèi)的燃?xì)鈱λ筒辉侔l(fā)生作用，故燃?xì)鈱λ耐屏筒淮嬖诹恕Ｕ_答案為A。

解法二：結(jié)合力學(xué)知識，對選項依次作出判斷，正確選擇。

點評：分析物體受力，必須明確：1. 地面附近一切物體都受到重力，分析物體受力情況時，重力是必不可少的。2. 相互接觸的兩個物體不一定有力的作用，不相互接觸的兩個物體也可能有力的作用。3. 沒有施力物體的力，是憑空想象的，是不存在的（如所謂的慣性力、沖力等）。4. 物體在光滑表面上運動時不受摩擦力的作用。牢記以上幾點才能避免多分析力或漏掉力。

對物體進(jìn)行受力分析，是學(xué)習(xí)中的難點。要明確研究對象，即對哪個物體進(jìn)行受力分析，只對研究對象進(jìn)行受力分析，而不分析它對別的物體所施加的力。

例6（2008·蘇州）北京奧運，舉世矚目。下列有關(guān)奧運項目比賽的現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是（）

A． 射到球門框架上的足球被反彈

B． 跳遠(yuǎn)運動員起跳前要助跑一段距離

C． 射擊比賽中子彈離開槍膛后繼續(xù)向前運動

D． 百米賽跑運動員到達(dá)終點時不能馬上停下

解法一：慣性是物體本身的一種性質(zhì)，即一切物體都具有的保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，原來靜止的物體要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，原來運動的物體要保持原來的運動狀態(tài)。射到球門框架上的足球被反彈，是力改變物體的運動狀態(tài)。跳遠(yuǎn)運動員起跳前要助跑一段距離，是慣性的應(yīng)用；射擊比賽中子彈離開槍膛后繼續(xù)向前運動、百米賽跑運動員到達(dá)終點時不能馬上停下，都是慣性所致。答案為A。

解法二：慣性定律是物體在不受外力作用時，所呈現(xiàn)出來的一種運動規(guī)律。物體不是在任何時候、任何過程、任何地方都呈現(xiàn)這種規(guī)律的，必須具備一定的條件，即“不受外力”。根據(jù)物體是否受力作用，確定是否利用慣性解釋。

點評：要避免解題錯誤，就應(yīng)該正確理解物理概念的真正內(nèi)涵，把握易混淆概念間的區(qū)別，善于從題目中提取有用信息，努力克服一些思維定勢的影響。

一切物體都具有慣性，慣性與物體是否運動、運動的快慢以及是否受力都無關(guān)，只與物體的質(zhì)量有關(guān)。

例7（2008·廣東）一個杯子放在水平桌面處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列各對力中，屬于平衡力的是（）

A. 桌子受到的重力和杯子對桌面的壓力

B. 桌子受到的重力和桌面對杯子的支持力

C. 杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力

D. 杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力

解法一：一般思路：直接從物體受力分析入手思考。杯子受兩個力的作用，重力和桌面對杯子的支持力，此時杯子又處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以這兩個力一定是一對平衡力，故答案為D。

解法二：由選項，分析是否具備平衡力成立的條件。請同學(xué)們自己完成。

點評：上述思考方法是快速解決這種考題的常用方法，不需要逐個分析選項。如果逐個分析的話，應(yīng)該知道滿足一對平衡力的四個條件：作用在一個物體上、大小相等、方向相反、作用在一條直線上。逐個分析條件，同時滿足上述四個條件，就是一對平衡力，缺一不可。

二力平衡的條件是力學(xué)中的一個基本規(guī)律：同體、共線、等值、反向。物體在平衡力的作用下可以保持靜止?fàn)顟B(tài)，也可以做勻速直線運動。另外，應(yīng)注意不要將平衡力和相互作用力兩個概念混淆，相互作用力是兩個力分別作用在兩個不同的物體上，這兩個力性質(zhì)相同，同時存在，同時消亡。

例8（2008·煙臺）人們要認(rèn)識事物，就要對事物進(jìn)行比較，引入相應(yīng)的物理量。對圖4中幾幅圖給出的比較或說法，不正確的是（）

A． 進(jìn)行長短的比較，引入“長度”的物理量

B． 進(jìn)行大小的比較，引入“質(zhì)量”的物理量

C． 進(jìn)行運動快慢的比較，引入“速度”的物理量

D． 進(jìn)行壓力作用效果的比較，引入“壓強”的物理量

解法：本題考查對題干中“比較”的理解。物體之間的比較要有關(guān)聯(lián)、可比性，如長短——長度，快慢——速度，壓力效果——壓強，都具有相關(guān)聯(lián)系。而大小與質(zhì)量之間無相關(guān)性，大小指體積，質(zhì)量描述物質(zhì)多少。正確答案是B。

點評：本章在設(shè)計物理實驗時，滲透了我們物理學(xué)中的很多重要的方法。比如，在學(xué)習(xí)力的作用效果時，用到了歸納法；在引入速度的概念和探究阻力對物體運動的影響時，用到了控制變量法；在得出牛頓第一定律時，用到了科學(xué)推理法；在特殊物體的長度測量時，用到了累積法和化曲為直的思想等。同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中要特別注意這些方法和物理思想在考試中的應(yīng)用，學(xué)會靈活變通、能力遷移。

1． （2008·天津）靜止放在水平桌面上的書，受到的作用力有（ ）

A． 重力、桌面對書的支持力

B． 重力、書對桌面的壓力

C． 桌面對書的支持力、書對桌面的壓力

D． 重力、桌面對書的支持力、書對桌面的壓力

2． （2008·廣西）房間的天花板上用電線吊著一盞燈，則電燈所受力的施力物體是（ ）

A． 地球 B． 地球、地面

C． 地球、電線 D． 電線、地面

3. （2008·荊州）探月衛(wèi)星“嫦娥1號”于2007年10月發(fā)射成功，目前正在繞月運動，若以地球為參照物，該衛(wèi)星是_________的（選填“靜止”或“運動”）。衛(wèi)星在太空勻速飛向月球的過程中，其動能__________（選填“減小”、“不變”或“增加”）。當(dāng)繞月衛(wèi)星距地球指揮中心的距離為3．9×105 km時，地球指揮中心發(fā)射一個指令，經(jīng)________s鐘可到達(dá)衛(wèi)星。

4. （2008·宜昌）在四川汶川抗震救災(zāi)中，空降兵乘飛機(jī)空降到災(zāi)區(qū)，傘兵跳下飛機(jī)后，人和傘在勻速下落的過程中，以下說法正確的是（）

A． 人和傘受到的重力等于空氣阻力

B． 人和傘受到的重力大于空氣阻力

C． 人受到的重力大于傘對人的拉力

D． 人受到的重力小于傘對人的拉力

5. （2008·南京）如圖5所示，將木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小華沿直線水平勻速拉動木塊。在木塊運動過程中（）

A． 木塊對桌面的壓力大于木塊受到的重力

B． 木頭受到的滑動摩擦力大小保持不變

C． 繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力

D． 繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力

6. （2008·孝感）下列各說法中正確的是（）

A． 人推桌子未推動，是因為此時人的推力小于地面對桌子的摩擦力

B． 在平直的公路上勻速行駛的汽車，受平衡力作用

C． 物體受平衡力的作用，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)

D． 運動的物體有慣性，靜止的物體無慣性

7. （2008·煙臺）慣性在日常生活和生產(chǎn)中有利有弊，下面四種現(xiàn)象中有弊的是（）

A． 錘頭松了，把錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊緊地套在錘柄上

B． 汽車剎車時，站在車內(nèi)的人向前傾倒

C． 往鍋爐內(nèi)添煤時，不用把鏟子送進(jìn)爐灶內(nèi)，煤就隨著鏟子運動的方向進(jìn)入灶內(nèi)

D． 拍打衣服可以去掉衣服上的塵土

8. （2008·蘇州）在新型飛機(jī)的研制中，將飛機(jī)模型放在風(fēng)洞中固定不動，讓風(fēng)（高速流動的空氣）迎面吹來，可以模擬飛機(jī)在空中的飛行情況。在此情境中，下列說法正確的是（）

A． 飛機(jī)模型相對于地面是運動的

B． 飛機(jī)模型相對于空氣是運動的

C． 空氣相對于地面是靜止的

D． 空氣相對于飛機(jī)模型是靜止的

9. （2008·廣東）如圖6（a）所示，木塊與小車一起向右做勻速直線運動，某時刻觀察到如圖6（b）所示的現(xiàn)象。由此可判斷（）

A． 小車突然加速運動

B． 小車突然減速運動

C． 小車保持勻速運動

D． 小車可能做加速、也可能做減速運動

10. （2008·荊州）如圖7所示，貨物隨傳送帶一起勻速斜向上運動。除圖7中已畫出的力外，貨物還受到一個力F的作用，畫出這個力的示意圖。

【參考答案見P79】