難忘的一次調(diào)查活動(dòng)

劉琳達(dá)　戴燕凌

前段時(shí)間，在學(xué)習(xí)“水資源危機(jī)與節(jié)約用水”一課之前，老師布置給我們一個(gè)任務(wù)：調(diào)查水資源狀況和利用情況。老師讓我們自由組合，5人一組展開(kāi)調(diào)查。在布置任務(wù)后的第一次全班交流中，我們發(fā)現(xiàn)大家的資料大多來(lái)自網(wǎng)上，多是關(guān)于世界和我國(guó)水資源現(xiàn)狀的問(wèn)題。老師說(shuō)我們的調(diào)查都很不錯(cuò)，不過(guò)不夠貼近生活，又讓我們?cè)谏磉呎归_(kāi)調(diào)查。按照老師的要求，我們組決定到桃花溪去實(shí)地考察，那里曾是我們老師小時(shí)候泛舟歌唱的美麗地方。

周末，我們乘車去了桃花溪，下車后的第一感覺(jué)就是臟。工業(yè)、生活污水直排入河，桃花溪變成了一條黑龍，烏黑的水中漂浮著垃圾和廢物，植物難以生長(zhǎng)，散發(fā)出一股股惡臭。桃花溪昔日的美麗無(wú)影無(wú)蹤，人們已經(jīng)把它作為城市的下水道，沿溪居民寧可關(guān)門閉戶忍受“火爐”的酷熱也不愿開(kāi)窗通風(fēng)納涼。為了更好地了解污染的情況，我們?cè)诟浇业揭晃辉诋?dāng)?shù)厣盍藥资甑睦先耍蛩私饬艘恍┣闆r。他告訴我們，桃花溪的污染，是從20世紀(jì)70年代中期開(kāi)始的，當(dāng)時(shí)最主要的污染源，一是兩岸居民區(qū)的生活污水，二是三峽油漆廠的有毒工業(yè)廢水，還有一些小鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的排出的污水。從20世紀(jì)80年代初，人們開(kāi)始對(duì)桃花溪進(jìn)行綜合的治理，歷經(jīng)整整10年，但因?yàn)橛嘘P(guān)部門既沒(méi)有對(duì)污染源進(jìn)行排查封堵，也沒(méi)有對(duì)新的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行環(huán)保評(píng)估，結(jié)果是治理速度比不上污染速度。最終，這一條曾享有“綠色大動(dòng)脈”美譽(yù)的城市母親河變成了一條填滿垃圾的大陰溝，一條每遇夏季暴雨就濁浪滔天的災(zāi)難之河。如今，在投入20億巨資，耗費(fèi)不可計(jì)數(shù)的公共資源和行政成本之后，桃花溪又有了重泛清波的希望。桃花溪正在醒來(lái)，但愿伴隨著桃花溪的蘇醒，每一個(gè)市民都能從先污染再治理的“桃源夢(mèng)”中快快醒來(lái)！

為了進(jìn)一步了解水資源浪費(fèi)和污染產(chǎn)生的原因及水的處理情況，我們?cè)诮稚蠈?duì)100名行人進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，詢問(wèn)了四個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。下面是我們的調(diào)查結(jié)果：淘米、洗菜后的水倒掉的水占68%，用于澆花、洗碗、沖廁等的占32%；洗餐具時(shí)用洗潔精的人占86%，不用的占14%；洗衣服時(shí)常用肥皂的占24%，用洗衣粉的占76%；對(duì)于菜湯的處理辦法，倒進(jìn)洗手間的人占30%，倒進(jìn)垃圾桶的占65%，用其他辦法的占5%。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)很多居民缺乏節(jié)水意識(shí)，沒(méi)有對(duì)水進(jìn)行重復(fù)利用的習(xí)慣。人們的環(huán)保意識(shí)也很差，使用洗潔精和洗衣粉的人占絕大多數(shù)，只圖把東西洗得更干凈，并沒(méi)有意識(shí)到洗滌用品對(duì)水的污染。

回到班里以后，老師組織全班同學(xué)就各組的調(diào)查情況做了交流和討論。班里有的小組去了附近的一些化工廠，有的組到了長(zhǎng)江邊，還有的小組留心和記錄了自己家中和周圍人們用水的現(xiàn)象。最后，大家總結(jié)出浪費(fèi)水的主要表現(xiàn)有：不關(guān)緊水龍頭、水開(kāi)得太大、用水時(shí)間太長(zhǎng)、玩水、沒(méi)有重復(fù)利用水、寒冷的天氣用水時(shí)把先出來(lái)的冷水放掉、洗東西的過(guò)程中一直開(kāi)著水等。生活中污染水的主要表現(xiàn)有：大量使用洗潔精或洗衣粉、往廁所中扔垃圾、往河流里倒廢水、往水中倒油污等。

為了更好地保護(hù)和利用水資源，同學(xué)們還提出了一些建議：1. 節(jié)約用水，一水多用。2. 注意改掉不良的用水習(xí)慣，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和細(xì)碎廢物，用水間隔中未關(guān)水龍頭，洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著等。3. 慎用洗滌用品，不亂倒垃圾和油污。4. 學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單、基本的污水凈化處理方法。5. 適當(dāng)提高水價(jià)，增強(qiáng)人們自覺(jué)節(jié)水意識(shí)。6. 成立社區(qū)節(jié)水委員會(huì)，開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)，讓全社會(huì)的人都重現(xiàn)水的合理利用與保護(hù)。

生態(tài)的改善與千家萬(wàn)戶的切實(shí)利益和生活質(zhì)量息息相關(guān)，需要社會(huì)的每一個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，行動(dòng)起來(lái)。我們可以不把環(huán)保當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)，但我們可以生活得很環(huán)保；我們并不需要刻意去做什么，只要有一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，養(yǎng)成一種綠色的生活方式。人人這樣做，生態(tài)環(huán)境惡化的局面就可以得到遏制，我們的家園就可以變得更美麗。

通過(guò)這次對(duì)水資源狀況和利用的實(shí)際調(diào)查，同學(xué)們獲益匪淺。大家不僅了解和掌握了許多關(guān)于水保護(hù)與利用的知識(shí)和方法，更重要的是通過(guò)親身經(jīng)歷和體會(huì)，學(xué)會(huì)了如何對(duì)身邊的問(wèn)題進(jìn)行自主調(diào)查和學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)能力。同學(xué)們對(duì)于這樣的實(shí)踐探究很感興趣，大家希望能更多地在生活中學(xué)物理，真正地讓物理走向社會(huì)。