一位大學(xué)生因?yàn)楦杏X在當(dāng)?shù)貨]有好的就業(yè)機(jī)會(huì),畢業(yè)時(shí)放棄自己的專業(yè),想辦法進(jìn)入機(jī)關(guān)單位,成了西部志愿者?,F(xiàn)在服務(wù)期限快到了,面臨考公務(wù)員。能不能考上,沒有把握,心里十分焦慮。
他在給我的信中說:“難道還是重操舊業(yè),去沿海打工嗎?我現(xiàn)在怕下海打工,因?yàn)槲也幌脒^那種沒日沒夜加班的生活,過那種漂泊不定的自由職業(yè)者的生活,甚至我覺得是沒多少個(gè)人尊嚴(yán)的生活。如果說我當(dāng)初選擇建筑專業(yè)。是出于我對(duì)生活和美的熱愛。外出打工對(duì)我來說,仿佛是對(duì)生活激情的扼殺。我很矛盾,也反復(fù)自省,是自己太膽小,不敢出去嗎?當(dāng)初的選擇就已經(jīng)讓同學(xué)老師們唏噓不已,我在學(xué)校時(shí)專業(yè)成績算好的,卻第一個(gè)轉(zhuǎn)行了。我只是覺得,選擇有利于自己生活和家人的職業(yè)更現(xiàn)實(shí)。
做學(xué)生時(shí),我喜歡讀書,從中品味到沉浸在智慧中的陶醉與充實(shí)。但是,_大學(xué)畢業(yè)后,我卻顯得與社會(huì)格格不入,原來的生活可以思考,可以幻想,但當(dāng)自己陷入生活的真實(shí)的時(shí)候,才體會(huì)到什么叫無奈,看過再多的理論,再多的知識(shí),也難以超脫。只感覺無助。”
這位年輕人的信很長,全部是講述他的困惑,而他的困惑歸結(jié)起來,我認(rèn)為是選擇的困惑。這樣的困惑其實(shí)不只年輕人有,年齡大一些的人也時(shí)時(shí)面臨著選擇。做這件事還是做那件事,這個(gè)職業(yè)好還是那個(gè)職業(yè)好。這種工作掙錢多,但壓力大,那種工作相對(duì)輕松有時(shí)間陪伴家人,但收入少,等等。
這位年輕人在大學(xué)畢業(yè)后放棄專業(yè)進(jìn)入政府部門,是他當(dāng)時(shí)的一種選擇。理由是有更多時(shí)間陪伴家人。對(duì)于注重親情的人來說,這有相當(dāng)?shù)恼f服力。
然而,接下來的問題是,這條路能走多久?當(dāng)下想當(dāng)公務(wù)員的人很多,這條路已經(jīng)擠滿了年輕人,在公務(wù)員這個(gè)職場(chǎng)上,他有足夠的優(yōu)勢(shì)嗎?
而如果考不上公務(wù)員,他又不想去沿海打工。
他征求我的意見,我其實(shí)很難發(fā)表意見。幫助一個(gè)人作出選擇,必須清楚他生活的全部處境,包括他面對(duì)的所有機(jī)會(huì)。還需要了解。相對(duì)于他將進(jìn)行的選擇,他有哪些優(yōu)勢(shì),有哪些特點(diǎn)。而這,僅僅憑一封信是不能把握的。
但有一點(diǎn)引起了我的注意。他談到離開校園后的生活,覺得自己和社會(huì)格格不入。那么,無論是做公務(wù)員還是做其他,與社會(huì)的融合是必要的。所謂融合并不是庸俗的妥協(xié),而是一種智慧,是少走彎路。
一個(gè)人有幻想并沒有錯(cuò),美麗的幻想可以幫助人超越苦難,幻想也可以成為戰(zhàn)勝挫折的動(dòng)力。如果將幻想做一點(diǎn)輕微的調(diào)整,說成“理想”,那么我以為,溪有理想的人生充其量只能算“活著”。理想恰是人類有別于其他動(dòng)物值得驕傲的特質(zhì)。
當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路可能充滿劑棘。但對(duì)于不甘于平庸的人來說,準(zhǔn)備吃苦并不是太高的要求。這樣的道理一般人都懂,這個(gè)年輕人目前更需要的是在社會(huì)競(jìng)爭中找到自己的優(yōu)勢(shì)和自信。十幾年苦讀取得的專業(yè)成績對(duì)他而言是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭的人生資本,丟掉不僅可惜,而且很不明智。對(duì)未來職業(yè)的選擇自然應(yīng)當(dāng)將已有的文化知識(shí)資源考慮其中,這樣才聰明,也才合算。
智慧可以幫助人做出正確的判斷和選擇,祝愿他尋找到屬于自己的那份成功的奶酪。
編輯 薛嶂
廖新生圖