鄭衍文 譯
“很久很久以前,有一只酷愛跳躍的螞蚱,經過勤學苦練,成了當地最善跳躍的螞蚱,于是它開始教其他螞蚱跳躍。它嚴格自律,也要求學生嚴格遵守它的教導。它告訴學生該吃些什么,什么時候吃,怎樣吃。在訓練過程中,它大聲發(fā)出命令,告訴學生到底應該怎么做。
很快,從未跳躍過的小螞蚱學會了跳躍,剛會跳躍的大螞蚱跳得更好了,就連那些已經很善于跳躍的螞蚱也比以前跳得更高了。老師感到非常滿意。
一天,一個它從未見過的大鳥——鷹出現了。它決意要教鷹跳躍。因為它堅信,跳躍是獲得成就感和啟迪心智的途徑??擅慨斔哌^來。鷹總是說:“沒必要?!彼嚵艘淮斡忠淮巍6椏倛猿终f:“沒有必要?!弊詈?,在全體螞蚱大集會的時候,螞蚱老師指著鷹憤怒地宣布:“不論我怎么說、怎么做,這頑固不化的鷹就是不愿學習跳躍。它是無法理解我們的?!?/p>
鷹看了看那些螞蚱,說:“你們僅僅滿足于跳躍,而我會飛翔。”
“快別說什么飛翔的瘋話了!”老師大叫道,“飛翔只不過是一種幻想?!彼D過身來。對著螞蚱們說:“你們趕快集中精力練習跳躍。只有通過跳躍,你們才能增長見識。”
“你對飛翔一無所知!”鷹的聲音透著威嚴,立刻讓螞蚱老師啞口無言。鷹轉身對眾螞蚱說:“我可以帶你們去看看,在這片草地之外還有更廣闊的天地。你們若聽信我的話,我愿意教你們飛翔。”
鷹期待著螞蚱們的回應,可讓它難以置信的是,它環(huán)顧四周,看到的全都是面無表情的臉。鷹非常傷心地離開了。
那天黃昏,鷹在那片草地上空翱翔,突然明白了一個道理:要想與螞蚱交流,就必須用螞蚱的語言——跳躍。
第二天,鷹又回到螞蚱的世界,開始和它們一起跳躍。螞蚱們都感覺很驚奇。鷹不但會跳躍,而且比它們任何一個跳得都好。
螞蚱老師一直注視著鷹的一舉一動,它怕螞蚱們聽信了鷹的胡言亂語。
而螞蚱們非常好奇,有一些螞蚱開始偷偷溜過去和鷹說話:“你會跳躍,可你為什么總是大談飛翔?這可不符合我們老師的教導?!?/p>
“跳躍誠然有用,可當你學會了飛翔。就沒有必要再跳躍了?!?/p>
“給我們多講講吧?!蔽涷苽冋f。
鷹開始講起草地之外的世界,那里有高山、河流和大海。
螞蚱們問:“飛起來是什么感覺?”
鷹說:“當你飛翔的時候,心境是完全平和的。有時,我感覺自己已與萬物相通,不用費什么勁兒,就可以洞察萬物的自然運行。我不再是一只飛翔的鷹。而是化為了飛翔本身?!?/p>
那天晚些時候,一只勇敢的螞蚱找到鷹,問:“你能帶我去飛翔嗎?”
鷹點了點頭,用有力的鷹爪輕輕把螞蚱抓起,只扇動了幾下翅膀,它們便已飛上了高空。它們在天空盤旋,螞蚱看到了鷹曾經講過的遠在那片它熟悉的草地之外的高山、河流和大海。鷹不敢飛得太高,一會兒就把螞蚱送回到了地面。
聽到一陣喧鬧,其他的螞蚱趕忙跑過來看看到底發(fā)生了什么事。
“鷹帶著我去飛翔了!我確實看到了很多很多!”這只勇敢的螞蚱驕傲地宣布,然而它承認,“我都暈過去了。我一時還不太能適應飛翔,”
另一只螞蚱說:“老師早就告訴過我們,飛翔只不過是一種幻想?!?/p>
“祝福你們的老師并感謝它吧,因為它教會了你們跳躍?!柄椪f,“不過,現在你們都已經了解了真相?!?/p>
鷹直視著那只勇敢的螞蚱,鷹在它的身上看到了一絲火花。鷹再看一看其他的螞蚱,發(fā)現那火花已經在它們中間不斷蔓延。不久,它們將不再僅僅滿足于跳躍——它們都會想著去飛翔。
鷹突然宣布:“我在這里的工作已經完成了。總有一天,你們都會學會飛翔的!”
“可如果你走了。誰來教我們?”
“大可放心,正如從前一樣,只要學生愿意學習,老師就會出現?!?/p>
說完,鷹張開有力的雙翅,飛向了天空。