名詞作定語(yǔ)現(xiàn)象之問題探析

孫 麗

無論在英語(yǔ)還是漢語(yǔ)中,都普遍存在名詞作定語(yǔ)的現(xiàn)象。從句法結(jié)構(gòu)角度來講,作定語(yǔ)的一般是形容詞、代詞、名詞、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語(yǔ)和定語(yǔ)從句等。但從語(yǔ)言的發(fā)展趨勢(shì)來看,有些定語(yǔ)結(jié)構(gòu)被名詞所替代。所以名詞作定語(yǔ)現(xiàn)象越來越受到外語(yǔ)學(xué)習(xí)者的重視。然而,在教學(xué)過程中我們發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生難以把握名詞作定語(yǔ)現(xiàn)象。下面本文就學(xué)生提出的令他們感到困惑的幾個(gè)問題作簡(jiǎn)要的闡述和分析。

一、名詞作定語(yǔ)和其它形式的定語(yǔ)的異同

英語(yǔ)中可以充當(dāng)名詞的定語(yǔ)有很多,有些可用名詞替代。如下面名詞替代作定語(yǔ)的一些例子:

a teacher who is a woman?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖a woman teacher?搖?搖?搖 女教師

the industry relating to steel?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖the steel industry?搖?搖?搖 鋼鐵產(chǎn)業(yè)

a coin made of nickel?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖a nickel coin?搖?搖?搖?搖 一枚鎳幣

a place at which a bus stops?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖 a bus stop?搖?搖?搖?搖?搖公共汽車站

the shift of the day?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖 ?搖 the day shift?搖?搖?搖?搖 白班

the scissors used in kitchen?搖?搖?搖the kitchen scissors?搖?搖廚房剪

an album for collection of photos?搖?搖?搖a photo album?搖?搖?搖?搖 影集

通過上述例子我們不難發(fā)現(xiàn),名詞作定語(yǔ)既簡(jiǎn)潔凝練,又不乏清楚明晰。作定語(yǔ)的名詞往往用來表示性質(zhì)、類別、材料、用途、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。

二、名詞與其同根形容詞作定語(yǔ)的異同

有些名詞有其同根形容詞。名詞與它的同根形容詞作定語(yǔ)時(shí)是否存在區(qū)別往往令學(xué)生感到困惑。

1.有些名詞與其同根形容詞作定語(yǔ)幾乎沒什么區(qū)別。如:

marriage age?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖 marriageable age?搖?搖?搖?搖?搖婚齡

grammar points?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖grammatical points?搖?搖?搖?搖語(yǔ)法點(diǎn)

atom weapons?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖 atomic weapons?搖?搖?搖?搖?搖原子武器

psychology research?搖?搖?搖?搖?搖psychological research?搖?搖?搖 心理學(xué)研究

environment protection?搖?搖?搖?搖environmental protection?搖?搖 環(huán)境保護(hù)

2.有些名詞與其同根形容詞作定語(yǔ),在意義和語(yǔ)用方面卻不同。一般情況下,名詞作定語(yǔ)側(cè)重說明被修飾的名詞的內(nèi)容或性質(zhì)、類別等,表現(xiàn)事物的內(nèi)在含義;同根形容詞作定語(yǔ)則常用來描寫被修飾的名詞的特征,描寫事物的外在表現(xiàn)。如:

a gold ring?搖一枚金戒指

a history lesson?搖一堂歷史課

a beauty spot?搖一個(gè)景點(diǎn)

the golden sun?搖金色的太陽(yáng)

a historic meeting?搖有歷史意義的會(huì)見

a beautiful country?搖一個(gè)美麗的國(guó)家

3.有些名詞和它的同根形容詞作定語(yǔ)時(shí),似乎字面意思相同,但卻有著不同的感情色彩。例如:

名詞Jew用作定語(yǔ)通常被認(rèn)為是無禮的和粗俗的,不可以說Jew lawyer(猶太人律師)或Jew ethics(猶太種族)。而用Jewish lawyer或Jewish ethics卻是可以被接受的。

三、名詞與名詞所有格作定語(yǔ)的區(qū)別

一般情況下,名詞作定語(yǔ)側(cè)重說明被修飾的名詞的內(nèi)容或性質(zhì)、類別、材料、用途、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等,而名詞所有格作定語(yǔ)要么是為了強(qiáng)調(diào)定語(yǔ)與被修飾的名詞之間的所有關(guān)系,要么表示二者之間邏輯上的主謂關(guān)系。如:

the man doctor?搖那個(gè)男醫(yī)生

the mans doctor?搖那個(gè)男人的醫(yī)生

the guest professor?搖客座教授

the guests request?搖客人的請(qǐng)求

四、作定語(yǔ)的名詞的單復(fù)數(shù)問題

名詞作定語(yǔ)問題中最大的問題是作定語(yǔ)的名詞的單復(fù)數(shù)問題。在一般情況下,英語(yǔ)中的不可數(shù)名詞和大多數(shù)的可數(shù)名詞無需作任何形式上的改變就可以作另一個(gè)名詞的定語(yǔ),如:air conditioner(空調(diào)),water pollution(水污染),fire fighter(消防員),coal mine(煤礦),stone forest(石林)等;又如computer crime(電腦犯罪),book store(書店),baby food(嬰兒食品)等。而有些作定語(yǔ)的名詞的單復(fù)數(shù)形式確定起來則稍顯復(fù)雜。

1.man,woman作定語(yǔ)時(shí),它們的單復(fù)數(shù)形式隨它們后面所修飾的名詞的單復(fù)數(shù)的變化而變化。如:

a man doctor?搖?搖?搖?搖men doctors?搖?搖男醫(yī)生

a woman teacher?搖?搖 women teachers?搖女教師

2.英語(yǔ)中有些名詞總是以復(fù)數(shù)的形式出現(xiàn)并使用的,如clothes(衣服),trousers(褲子),scissors(剪刀),glasses(眼鏡),arms(武器),goods(貨物),customs(海關(guān)),savings(儲(chǔ)蓄)等,它們作定語(yǔ)的時(shí)候,不可以去掉后面的s。如:

clothes line?搖晾衣繩

trousers pocket?搖褲袋

scissors jump 剪式跳高

glasses case?搖眼鏡盒

arms dealer?搖軍火商

goods service?搖貨運(yùn)服務(wù)

customs officer?搖海關(guān)官員

savings account?搖儲(chǔ)蓄存款帳戶

3.一個(gè)數(shù)詞+名詞構(gòu)成合成定語(yǔ),用來修飾另一個(gè)名詞的時(shí)候,這個(gè)合成定語(yǔ)中的名詞一般保留單數(shù)形式。如:

a twelve-mile drive?搖驅(qū)車十二英里

a five-year plan?搖五年計(jì)劃

two-dozen pencils?搖兩打鉛筆

a six-page paper?搖六頁(yè)紙的論文

a three-leg table?搖三條腿的桌子

4.有些名詞雖然以s結(jié)尾,但并不是復(fù)數(shù)名詞,而是單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。作定語(yǔ)的時(shí)候,s要保留。如:

a maths problem?搖一道數(shù)學(xué)題

a physics student?搖一名物理專業(yè)的學(xué)生

news studio?搖新聞演播室

以上我們闡述和分析了名詞作定語(yǔ)現(xiàn)象常見的四個(gè)方面的問題,雖然名詞作定語(yǔ)簡(jiǎn)潔凝練、清晰明了,但在知識(shí)的理解和運(yùn)用方面給學(xué)生帶來了一定的困難。在教學(xué)的過程中,教師要幫助學(xué)生對(duì)這種語(yǔ)言現(xiàn)象提起注意,讓他們多讀、多看、多分析揣摩。只有不斷總結(jié),才能掌握這一語(yǔ)言現(xiàn)象的規(guī)律。