競技體育的商業(yè)化對(duì)學(xué)校體育發(fā)展的負(fù)效應(yīng)

和雪英

【摘要】通過文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等，在闡述了競技體育的商業(yè)價(jià)值，以及競技體育商業(yè)化的主要表現(xiàn)形式后，著重分析了競技體育的商業(yè)化對(duì)學(xué)校體育發(fā)展的影響，旨在使人們認(rèn)真客觀地審視競技體育的商業(yè)化，不僅使競技體育更好的發(fā)展，也能使學(xué)校體育得到健康的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】競技體育;商業(yè)化;學(xué)校體育發(fā)展;負(fù)效應(yīng)

The commercialization of competitive sports on development in schoolss negative effect

He Xueying

【Abstract】Through literature, logic analysis, described in the commercial value of competitive sports, as well as the major commercial forms, focuses on the commercialization of competitive sports on the school sports development, intended to make People seriously and objectively examine the commercialization of athletics, not only to better the development of athleticsports, school sports can be a healthy development also.

【Key words】Competitive sports;Commercialization; development of the school sports; Negative

effects

前言：

競技體育亦稱競技運(yùn)動(dòng)，是體育的重要組成部分，它是以體育競賽為主要特征，以創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績，奪取比賽優(yōu)勝為主要目標(biāo)的社會(huì)體育活動(dòng)。遠(yuǎn)在史前時(shí)代早期的人類生活中，便已經(jīng)出現(xiàn)以爭取勝利為特點(diǎn)的原始、古樸的體育比賽形式。此后，這種活動(dòng)形式又經(jīng)古代的長期發(fā)展，內(nèi)容更加豐富多彩，不少項(xiàng)目已略具雛形，其形制為近代運(yùn)動(dòng)打下了基礎(chǔ)。在整個(gè)近代體育領(lǐng)域中，比賽活動(dòng)獲得了越來越大的獨(dú)立性，并被定名為“競技運(yùn)動(dòng)”。在當(dāng)代，競技運(yùn)動(dòng)經(jīng)不斷發(fā)展，演進(jìn)，不僅在理論原則和實(shí)踐方法上日臻成熟，而且影響也不斷擴(kuò)大，成為一個(gè)遍及社會(huì)各階層，波及世界五大洲的特殊社會(huì)現(xiàn)象。但是同時(shí)也加快了競技體育的商業(yè)化的步伐，為其發(fā)展帶來了不利影響，并且對(duì)學(xué)校體育的發(fā)展也產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng)。本文重點(diǎn)探討競技體育商業(yè)化對(duì)學(xué)校體育發(fā)展的負(fù)效應(yīng)，趨利避害，使學(xué)校體育健康、快速地發(fā)展。

1 競技體育的商業(yè)價(jià)值

1.1促進(jìn)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

一個(gè)國家在國際上的地位主要依據(jù)經(jīng)濟(jì)水平、科技實(shí)力而言的，因此經(jīng)濟(jì)的作用彰顯了這個(gè)國家的發(fā)展水平。其中促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要手段就是競技體育。就拿奧運(yùn)會(huì)來說，奧林匹克運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了我國體育改革更加地符合世界潮流。在每屆的奧運(yùn)會(huì)的比賽場上，我國的金牌數(shù)量都遙遙領(lǐng)先。這在一定程度上促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。如果能承辦國際大型賽事，如奧運(yùn)會(huì)、世界杯等都能極大的促進(jìn)舉辦城市商業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

1.2拉動(dòng)市場消費(fèi)

當(dāng)代國家經(jīng)濟(jì)潮流，從宏觀的國家調(diào)控到微觀的市場經(jīng)濟(jì)，有助于我國競技體育改革，有助于促進(jìn)我國社會(huì)主義競技體育現(xiàn)代化進(jìn)程。在此基礎(chǔ)上，競技體育的商業(yè)價(jià)值在于促進(jìn)社會(huì)對(duì)體育的消費(fèi)，有效的促進(jìn)商業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。姚明在體育界已經(jīng)成為了一顆璀璨的紅星，他的眾多球迷也在收集他的各種信息，資料，他的商業(yè)價(jià)值也逐漸顯露出來，市場也在盡力滿足消費(fèi)者的這種需求，因此，競技體育的發(fā)展同時(shí)也拉動(dòng)了市場的需求。

1.3為各企業(yè)帶來盈利

各個(gè)企業(yè)為了提高企業(yè)和公司的知名度，近幾年來，他們開始積極的投資各項(xiàng)體育賽事，或者贊助某些俱樂部，運(yùn)動(dòng)隊(duì)等，使他們能代表企業(yè)來參加比賽，起到了廣告的作用，為自己企業(yè)的產(chǎn)品打開廣闊的銷路，為各個(gè)企業(yè)和公司帶來了巨大的盈利。

2 競技體育商業(yè)化的主要表現(xiàn)形式

2.1明星效應(yīng)——利用廣告回饋利潤

一些競技體育明星，如劉翔等奧運(yùn)冠軍，因?yàn)樗麄兙哂泻芨叩闹群陀绊懥?，一些商家利用這點(diǎn)來大搞廣告，盛邀這些明星做企業(yè)或商品的形象代言人，那些眾多的追星族就成為企業(yè)的獵取對(duì)象，巨大的廣告利潤就這樣進(jìn)了企業(yè)家的口袋。

2.2企業(yè)投資

許多企業(yè)憑借自己雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，來投資某一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，將其作為投資對(duì)象，按照自己企業(yè)的運(yùn)作，管理模式等來對(duì)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)投資，管理，使其失去原有的風(fēng)格，比如說，當(dāng)今的足球中超俱樂部就是競技體育商業(yè)化的具體表現(xiàn)。

2.3以合作的方式贊助某一體育賽事。

大量、精彩體育賽事的追蹤報(bào)道及長時(shí)間、頻繁的電視滾動(dòng)轉(zhuǎn)播，客觀上為商家提供了擴(kuò)大企業(yè)知名度、展示產(chǎn)品品牌的絕妙平臺(tái)，同時(shí)也為商家對(duì)競技體育賽事的不斷介入并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行體育賽事的市場化運(yùn)作奠定了堅(jiān)實(shí)的合作基礎(chǔ)。［1］

2.4物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的方式

為了獎(jiǎng)勵(lì)在重大比賽時(shí)有過突出表現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)員，各級(jí)政府都做了相應(yīng)的對(duì)策，給予物質(zhì)等的獎(jiǎng)勵(lì)。比如說，在奧運(yùn)會(huì)中取得冠軍的運(yùn)動(dòng)員，政府不僅對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)還會(huì)給予表彰，這種方式成為了競技體育商業(yè)化的主要表現(xiàn)形式。

3 競技體育商業(yè)化對(duì)學(xué)校體育發(fā)展可能產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng)

3.1在一定程度上與學(xué)校體育的總目標(biāo)相悖，不符合和諧發(fā)展的理念

學(xué)校體育的目標(biāo)：有效地增進(jìn)學(xué)生的健康；能較為熟練的掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；形成運(yùn)動(dòng)的興趣、愛好和堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣、培養(yǎng)和形成良好的心理品質(zhì)，提高人際交往的能力與合作精神；提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度；提高少數(shù)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。［2］

競技體育進(jìn)入學(xué)校是必然的。學(xué)校體育的發(fā)展，需要競技體育特有的競爭性、審美性為其注入活力。但是目前，競技體育的商業(yè)化也已經(jīng)成為不可避免的趨勢，這就可能會(huì)違背學(xué)校體育的總目標(biāo)，不僅不能使學(xué)生在德、智、體方面全面發(fā)展，而且還比較容易使學(xué)生的思維發(fā)生異化現(xiàn)象，對(duì)其心理品質(zhì)、生活方式、生活態(tài)度等都將產(chǎn)生不利影響，不利于學(xué)生身心的和諧發(fā)展，同時(shí)學(xué)校體育的發(fā)展也將受到影響。

3.2可能扭曲了學(xué)生對(duì)學(xué)校體育的認(rèn)識(shí)，不能培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)

學(xué)校體育既是學(xué)校教育的重要組成部分，與德育、智育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育緊密結(jié)合、肩負(fù)著培養(yǎng)全面發(fā)展人才的歷史使命，同時(shí)學(xué)校體育又是全民健身的重點(diǎn)，是終身體育和競技體育的基礎(chǔ)，是發(fā)展我國體育事業(yè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)。學(xué)生是學(xué)校體育的主體，要根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)來發(fā)展學(xué)校體育。

競技體育在學(xué)校體育的發(fā)展建設(shè)中也占有重要的地位。但是競技體育的商業(yè)化充斥著整個(gè)社會(huì)，而且日益的嚴(yán)重。學(xué)生在這種競爭激烈的商業(yè)社會(huì)中，很容易受到金錢的誘惑，并且成為金錢的傀儡。在競技體育商業(yè)化的影響下，學(xué)生對(duì)學(xué)校體育的地位和功能的認(rèn)識(shí)也將會(huì)發(fā)生變化，不了解學(xué)校體育發(fā)展的重點(diǎn)，只是在競技體育商業(yè)化的支配下來進(jìn)行體育活動(dòng)，終身體育的意識(shí)也不復(fù)存在，不僅影響了學(xué)校體育的發(fā)展，對(duì)《全民健身計(jì)劃》的更好開展也產(chǎn)生了一定的制約作用。

3.3不太可能為學(xué)校體育的發(fā)展?fàn)I造良好的體育氛圍，優(yōu)化學(xué)校體育環(huán)境

在學(xué)校體育教學(xué)中的各項(xiàng)體育活動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)人的社會(huì)化所起的作用，是其他學(xué)科不可替代的。通過學(xué)校的體育教學(xué)，學(xué)生參加大量的身體練習(xí)，這些都是人類生活技能、勞動(dòng)技能、軍事技能的提煉與綜合。它們既源于生活，又高于生活，把生活與體育緊密的聯(lián)系在一起。體育鍛煉場所是開展學(xué)校體育活動(dòng)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，良好的體育鍛煉環(huán)境可以吸引更多的學(xué)生參加體育鍛煉。

在競技體育進(jìn)入校園后，與學(xué)校體育之間的沖突越來越明顯，競技體育突出的商業(yè)性不能為學(xué)校體育的發(fā)展?fàn)I造良好的、寬松的學(xué)校體育氛圍，不能激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，鍛煉場所到處充滿著銅臭味，這就是競技體育商業(yè)化為學(xué)校體育的發(fā)展可能帶來的明顯的負(fù)效應(yīng)之一。

3.4不太適合學(xué)生本位體育課程的模式

學(xué)校本位論體育課程模式強(qiáng)調(diào)通過身體練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，挖掘?qū)W生的潛力，因此其內(nèi)容以學(xué)生的興趣愛好來安排學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，較少考慮到學(xué)科和社會(huì)發(fā)展的需要。［2］因此，學(xué)生對(duì)什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目感興趣，就把什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目以及該項(xiàng)目有關(guān)的體育技能、體育理論及運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成課程的教學(xué)內(nèi)容，充分體育出學(xué)生的主體性。

學(xué)校體育的對(duì)象比較廣闊，而競技體育的對(duì)象群體相對(duì)較小，體現(xiàn)出很強(qiáng)的專門化特征，主要以專業(yè)運(yùn)動(dòng)員為主要對(duì)象，而且競技體育又在逐漸走商業(yè)化的道路，因此忽略了學(xué)生的主體作用，完全是附和國際和國家的趨勢，競技體育現(xiàn)在基本上走的是商業(yè)化這一主線，基本上脫離了學(xué)校體育，對(duì)學(xué)生的主體性的要求也拋之腦后，與學(xué)校體育中的學(xué)生本位體育課程的模式相悖，在一定程度上制約了學(xué)校體育的發(fā)展。

3.5 對(duì)學(xué)校體育培養(yǎng)與形成健康個(gè)性的學(xué)生產(chǎn)生一些影響

所謂健康的個(gè)性，從內(nèi)部的心理機(jī)制來說，是一種身心和諧發(fā)展的個(gè)性。從外部活動(dòng)的效能來說，是一種富有高度效能的具有創(chuàng)造性的個(gè)性。就學(xué)校中的各種體育活動(dòng)而言，都是學(xué)生身心處于動(dòng)態(tài)之中的各種身體活動(dòng)、游戲及教學(xué)比賽。

在競爭激烈的今天，競技體育逐漸走向商業(yè)化，學(xué)生對(duì)競技體育也越來越著迷，思想觀念上也發(fā)生了巨大變化，學(xué)校體育可以使學(xué)生從體育鍛煉中嘗試到成功的喜悅，但是競技體育就完全不同，再加上競技體育逐漸商業(yè)化，其目的主要就是通過競技體育來達(dá)到促進(jìn)商業(yè)發(fā)展的作用，忽視了學(xué)生的身心發(fā)展，也不能使學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，對(duì)學(xué)生良好健康的個(gè)性品質(zhì)的形成也有一定的阻礙作用。

3.6 可能會(huì)違背體育教學(xué)規(guī)律，影響教學(xué)效果

教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)的共同活動(dòng)。學(xué)生在教師有目的，有計(jì)劃的指導(dǎo)下，積極主動(dòng)地掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)知識(shí)和基本技能，發(fā)展能力、增強(qiáng)體質(zhì)，并形成一定的思想品德。［2］

學(xué)校體育在引入競技體育后，對(duì)學(xué)校體育的發(fā)展有利有弊。尤其是競技體育商業(yè)化后，對(duì)學(xué)校體育的發(fā)展的沖擊越來越大。競技體育的商業(yè)化，也使其按照商家們的意愿來發(fā)展，與學(xué)校體育的發(fā)展模式相悖，同時(shí)對(duì)學(xué)校體育的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在條件也都有著巨大的影響，商業(yè)化后的競技體育不僅違背了體育教學(xué)規(guī)律，同時(shí)也不能提高體育教學(xué)的效果，損傷了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4 結(jié)論與建議

競技體育的商業(yè)化是我國競技體育發(fā)展的必然趨勢，對(duì)我國競技體育的發(fā)展和商業(yè)也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，同時(shí)，它深刻的影響著我國學(xué)校體育的發(fā)展。任何事物都有兩面性，有利有弊，但是競技體育商業(yè)化的弊端還是大于利益，它對(duì)學(xué)校體育的發(fā)展可能產(chǎn)生一定的負(fù)效應(yīng)。

我們應(yīng)該繼續(xù)推進(jìn)競技體育管理體制改革，在嚴(yán)峻的形式下，不斷的摸索推動(dòng)競技體育發(fā)展的新思路、新方法等，制定出行之有效的方法，使其與學(xué)校體育的發(fā)展相互協(xié)調(diào)，做到競技體育與學(xué)校體育都能可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真審視競技體育的商業(yè)化，對(duì)其發(fā)展認(rèn)真的探討，使其對(duì)學(xué)校體育的健康發(fā)展不會(huì)產(chǎn)生阻礙作用。

參考文獻(xiàn)

［1］劉瑛，李繼偉.競技體育商業(yè)化對(duì)其發(fā)展的負(fù)效應(yīng)及對(duì)策研究［J］.山東理工大學(xué)體育學(xué)院.

［2］潘紹偉,于可紅.學(xué)校體育學(xué)［M］.高等教育出版社.2005年.

［3］宋建駟.關(guān)于我國競技體育商業(yè)化問題的探討.