金融危機(jī)背景下大學(xué)生就業(yè)問題探討

張 賀

摘要：2008年美國次貸危機(jī)爆發(fā)，隨即演變成的國際金融危機(jī)，這對中中的經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)生了深刻的影響，其中最為突出的是對就業(yè)的影響，在全球金融危機(jī)影響下。企業(yè)用人需求總量的減少。給我國帶來了巨大的就業(yè)壓力。大學(xué)生就業(yè)難的問題一直是社會(huì)關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問題，全球金融危機(jī)直接沖擊著大學(xué)生就業(yè)市場，使畢業(yè)生供需矛盾更加突出，首先分析金融危機(jī)爆發(fā)對我田大學(xué)生就業(yè)問題的影響，再提出相應(yīng)的對策。

關(guān)鍵詞：金融危機(jī)；大學(xué)生就業(yè)；影響；對策

中圖分類號：F82文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1672-3198(2009)24-0138-02

2008年，由美國次貸危機(jī)引起的金融危機(jī)爆發(fā)，這場罕見的危機(jī)隨即波及到全球并愈演愈烈，特別是2009年以來，金融危機(jī)對中國經(jīng)濟(jì)的影響可謂是深刻的·其中比較突出的就是對大學(xué)生就業(yè)的影響，受金融危機(jī)的影響，企業(yè)用人數(shù)量急劇減少，甚至出現(xiàn)裁員的情況。這場百年罕見的危機(jī)沖擊著大學(xué)生就業(yè)市場。使原本畢業(yè)生供需矛盾問題愈加惡化。金融危機(jī)對大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)能力提出了挑戰(zhàn)，造成大學(xué)畢業(yè)生巨大的心理壓力，使大學(xué)生就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，給社會(huì)、家庭及學(xué)生自身帶來了很大影響，影響了我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。

1金融危機(jī)爆發(fā)對大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生的影響

1.1金融危機(jī)導(dǎo)致裁員風(fēng)潮

在金融危機(jī)的影響下，裁員風(fēng)暴開始蔓延于美國，并從金融業(yè)向其他行業(yè)擴(kuò)散，企業(yè)可提供的就業(yè)崗位將大大減少，金融危機(jī)狀況下企業(yè)的出口大量減少將造成在企業(yè)業(yè)績銳減，為了更好地度過這次全球性的危機(jī)，不少知名企業(yè)出現(xiàn)了裁員的情況。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年以來，華爾街已經(jīng)減少了12萬個(gè)工作崗位，2009年還將進(jìn)一步裁員24萬人。美國花旗集團(tuán)、摩根大通銀行、美國銀行都宣布裁員。金融業(yè)中的裁員風(fēng)暴，很快沖擊到全球的實(shí)體經(jīng)濟(jì)。其中制造業(yè)和服務(wù)業(yè)是實(shí)體經(jīng)濟(jì)中受波及最嚴(yán)重的。在美國以外的汽車業(yè)，歐洲汽車巨頭德國大眾、沃爾沃都宣布裁員。世界最大汽車制造商日本豐田宣布裁減3000人。其他國家也沒有獨(dú)善其身，英國德國等一些知名企業(yè)也相繼作出裁員。摩托羅拉、英特爾、愛立信、微軟都作出相應(yīng)的裁員。國際勞工組織發(fā)出警告，到2009年底，金融危機(jī)可能使世界失業(yè)人口從2007年的1.9億上升到2.1億。這將是10年來全球失業(yè)人數(shù)首次突破兩億大關(guān)。

1.2金融危機(jī)導(dǎo)致失業(yè)率驟升。就業(yè)崗位競爭激烈

在金融危機(jī)影響下，世界實(shí)體經(jīng)濟(jì)遭受嚴(yán)重沖擊，美日歐等主要發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體均陷入衰退，企業(yè)定單減少，將使企業(yè)的經(jīng)營狀況出現(xiàn)惡化。部分企業(yè)倒閉或者合并失業(yè)率大幅攀升。國際勞工組織2009年1月公布的E2009年全球就業(yè)趨勢報(bào)告顯示，全球失業(yè)率將從2007年的5.7％上升到2009年的6.1％。如果經(jīng)濟(jì)前景比預(yù)測的還要糟，失業(yè)率有可能上升到6.5％，失業(yè)人口將比2007年增加3000萬。最壞的預(yù)計(jì)則是，2009年底會(huì)有5100萬人丟掉飯碗，使得全球失業(yè)率上升到7.1％。美國、英國、歐元區(qū)的失業(yè)率也驟然上升，不斷創(chuàng)新高。為了更好地度過金融危機(jī)，不少企業(yè)將減少就業(yè)崗位。這樣就業(yè)崗位進(jìn)一步減少。在全球金融危機(jī)風(fēng)暴中，中國也受到了一定的波及。一方面，受其影響，我國經(jīng)濟(jì)增速減緩。城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)增速下降，企業(yè)的用工需求出現(xiàn)下滑，現(xiàn)有的崗位流失嚴(yán)重。另一方面，勞動(dòng)力總供給大于總需求的總量矛盾長期存在，結(jié)構(gòu)性矛盾越來越突出。我國2009年的就業(yè)形勢遭遇了改革開放以來最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。隨著高校的擴(kuò)招，畢業(yè)生的數(shù)量相對去年又增多，2009年中國的就業(yè)壓力將進(jìn)一步加大，實(shí)際失業(yè)率可能接近10％。對高校畢業(yè)生的需求將進(jìn)一步萎縮。最具說服力的一個(gè)例子就是國家公務(wù)員考試。有的職位出現(xiàn)幾千人爭一個(gè)職位的現(xiàn)象，這足以說明我國大學(xué)生就業(yè)問題的嚴(yán)峻形勢。

在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下，大部分大學(xué)生求職者還將面臨更多的競爭。首先，是被裁職員給他們的競爭威脅。被裁的職工大部分會(huì)繼續(xù)尋找新的工作，他們具有多年的工作經(jīng)驗(yàn)。這對剛剛步入社會(huì)的大學(xué)生來說，無疑是一種很大的競爭威脅。其次，是來自海歸人員的競爭。由于金融危機(jī)的影響，很多國外求學(xué)的留學(xué)生開始紛紛回國就業(yè)，這無疑對國內(nèi)的大學(xué)畢業(yè)生形成競爭威脅，由于近年來海歸博士較多，因此給了高校以更多的選擇余地，不少高校在引進(jìn)老師或者研究人員時(shí)往往會(huì)優(yōu)先考慮海歸博士碩士，這無疑給本土畢業(yè)的博士碩士們在求職過程中造成了巨大的競爭壓力。大學(xué)生的就業(yè)觀念也是影響大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)因素，最近幾年沿海熱、公務(wù)員熱、金融熱在某種程度上反映大學(xué)生就業(yè)具有盲目性、從眾性及不成熟性。同時(shí)，由于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，沿海城市和東部地區(qū)成為大學(xué)生就業(yè)的首選地，而中西部地區(qū)卻成為就業(yè)的寒帶。

2多管齊下，積極應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)難的問題

大學(xué)生就業(yè)問題關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，解決這一問題迫在眉睫。

2.1積極創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境

國務(wù)院常務(wù)會(huì)議確定了加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的七項(xiàng)措施。鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)、鼓勵(lì)畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)、鼓勵(lì)骨干企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)、鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)、提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力、建立和完善困難畢業(yè)生援助等相關(guān)制度。

2.2鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)

為了鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，高校和各級政府應(yīng)該為大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)提供盡可能優(yōu)惠的政策措施。以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)已經(jīng)成為各高校給正在求職的大學(xué)生的宣傳的一種理念。2008年7月，財(cái)政部、國家發(fā)革委進(jìn)一步明確了大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)三年內(nèi)免征行政事業(yè)性收費(fèi)。此外，最新國家出臺的各種針對大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)惠政策中，特別強(qiáng)調(diào)鼓勵(lì)支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，具體的政策包括：在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的，可申請不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款。對合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)擴(kuò)大貸款規(guī)模。這些新政策的出臺，從政策層次給與大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)以極大的支持。

2.3大學(xué)生要樹立正確的就業(yè)觀念

面對越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生應(yīng)該找準(zhǔn)自己的定位，調(diào)整就業(yè)期望值。相對而言，中西部地區(qū)的外向型經(jīng)濟(jì)比例較低，受到的沖擊相對緩和，加上這兩個(gè)地區(qū)大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量較少，就業(yè)競爭沒有東部地區(qū)那么激烈。在這種形勢下，大學(xué)生到中西部地區(qū)顯然更容易找到合適的就業(yè)機(jī)會(huì)。類似地，在中小城市，由中小企業(yè)是我國就業(yè)的主體，然而，很多大學(xué)生就業(yè)眼光比較高，很多中小型企業(yè)并沒有被大學(xué)畢業(yè)生看好，小型企業(yè)更是如此。然而，小企業(yè)通常機(jī)制相對靈活，并且大多都處在成長期，更有可能為大學(xué)畢業(yè)生的發(fā)展和成長提供更多機(jī)遇。大學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，正確對待求職過程中出現(xiàn)的問題，要根據(jù)人才市場供求狀況適時(shí)調(diào)整自己的就業(yè)期望值。大學(xué)生應(yīng)及時(shí)調(diào)整就業(yè)觀念，擺正好就業(yè)心態(tài)，把期望值、發(fā)展目標(biāo)、努力方向與社會(huì)需要很好的結(jié)合起來，多元化的選擇，社會(huì)化的擇業(yè)，要肯于吃苦，始終保持一種創(chuàng)業(yè)的激情。

2.4加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

高校應(yīng)該建立大學(xué)生就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心，從新生人校起就進(jìn)行職業(yè)生涯指導(dǎo)，建立個(gè)人檔案幫助學(xué)生開展職業(yè)生涯規(guī)劃。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)條件，確定自己的目標(biāo)，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)條件變化，合理定位。高校應(yīng)配備一定數(shù)量的既有就業(yè)指導(dǎo)方面的專業(yè)知識。又熱心于從事該項(xiàng)工作的專職教師。以進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作。就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)貫穿于學(xué)生的整個(gè)大學(xué)生涯。

2.5企業(yè)要樹立社會(huì)責(zé)任感

在金融危機(jī)面前，企業(yè)應(yīng)該響應(yīng)政府的號召，不裁員，確保員工能有份安穩(wěn)的工作。鼓勵(lì)中小型企業(yè)吸納大學(xué)生，政府對這些企業(yè)應(yīng)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)或優(yōu)惠政策。